COMUNICADO DE RECTORÍA GENERA INQUIETUD EN COMUNIDAD UTEM
.
Estimada Comunidad,
.
En relación al tema que ha concitado el interés del momento en nuestra comunidad universitaria, el cual esta referido a la modificación del “Reglamento del Tribunal Calificador de Elecciones (TRICEL) para la Elección de Rector de la Universidad”, y que fue expresado por el Sr. Hernán Coo Gutiérrez, Presidente de la AFAUTEM. Me es grato informar que en la Sesión extraordinaria del Consejo Superior del próximo viernes 3 de Abril se tratará como primer punto la aprobación de la modificación de este marco normativo.
.
Este Reglamento modificado entrará en funcionamiento una vez tramitada la Resolución exenta que le da vigencia interna, por tal motivo será necesaria otra sesión del Consejo Superior para los pasos siguientes relativos al sorteo del TRICEL y la convocatoria a elecciones de Rector.
.
Esta nueva sesión se estima que deberá ser también extraordinaria y ser programada en la sesión del 3 de abril.
.
Les saluda cordialmente,
.
Haydée Gutiérrez Vílches
Rectora (s)
NOTA: CONSEJEROS SUPERIORES INICIAN DIÁLOGO PARA RESOLVER POSIBLE DIFICULTAD O RETRASO EN CONVOCATIORIA DE ELECCIÓN.
miércoles, 25 de marzo de 2009
RENUNCIA EX CONTRALOR (S) R. RIVERA NOLF
COMUNICADO DE RECTORÍA RECIENTE
ESTIMADA COMUNIDAD:
Con fecha 24 de marzo de 2009 ha sido solicitada la renuncia al cargo de Director Jurídico al señor Rodrigo Rivera Nolf, quien dejará de prestar funciones en la Universidad dentro del plazo establecido en el artículo 148 inciso segundo, del Estatuto Administrativo.
.
En la misma fecha señalada en el párrafo anterior, el señor Rivera Nolf ha tomado conocimiento de la solicitud de renuncia.
.
Les saluda, atentamente,
.
Haydée Gutiérrez Vilches
Rectora (S)
Universidad Tecnológica Metropolitana
ESTIMADA COMUNIDAD:
Con fecha 24 de marzo de 2009 ha sido solicitada la renuncia al cargo de Director Jurídico al señor Rodrigo Rivera Nolf, quien dejará de prestar funciones en la Universidad dentro del plazo establecido en el artículo 148 inciso segundo, del Estatuto Administrativo.
.
En la misma fecha señalada en el párrafo anterior, el señor Rivera Nolf ha tomado conocimiento de la solicitud de renuncia.
.
Les saluda, atentamente,
.
Haydée Gutiérrez Vilches
Rectora (S)
Universidad Tecnológica Metropolitana
EL CASO DE DON MOISÉS GONZÁLEZ
SIN DUDA, DIRIGIR UNA UNIVERSIDAD ES ALGO
BASTANTE DIFÍCIL, MÁS AÚN SI ESTÁ EN UNA
CRISIS PROFUNDA Y GLOBAL. SIN EMBARGO, ...
.
NOTA INTRODUCTORIA:
Si bien hubiéramos deseado posponer el análisis de este delicado problema que surgió a comienzos de la actual rectoría (S), pues nos distrae del debate de fondo de modificar el Reglmto. de Elecciones y Convocatoria a elección de rector, no menos cierto es que los hechos judiciales tienen sus propios tiempos y la naturaleza del problema no soporta más dilación.
.
Sin duda, en las condiciones en que la actual Rectora (S) asumió la Universidad era imposible no cometer errores de diverso tipo. Todas las personas que administran cualquier sistema, por simple que sea, cometen errores. Sin embargo, lo importante es tener los mecanismos de retroalimentación para detectarlos lo más a tiempo posible, y mejor aún, para corregirlos antes que revienten y el daño sea irreparable.
.
Nadie discute el derecho que tiene una autoridad para seleccionar las personas que constituirán su equipo de confianza, tanto en los cargos más técnicos como los más políticos. Lo que se cuestiona es la forma de realizar los cambios y la falta de información ligado a éstos.
.
Una universidad estatal, difiere muchísimo de una empresa privada, donde se acostumbra recibir a un funcionario a la entrada para decirle que debe limpiar su escritorio y retirar sus asuntos personales ante la atenta mirada de otro funcionario.
.
El trabajo académico se construye sobre la base de una larga secuencia de relaciones interpersonales e intelectuales al interior de la comunidad académica, lo que exige procedimientos más propios de una familia que de una empresa.
.
Lamentablemente, con el Sr. Moisés Gonzalez no se siguió la pauta aplicada a la colega Fresia Valverde, que luego de un gran revuelo, el asunto se resolvió en una recontratación, que dejó suficientemente tranquilas a las partes.
.
Nuestra obligación, no sólo nos exige reconocer lo errores que solemos cometer a diario, sino que corregirlo a la brevedad y reparar los daños cometidos, dejando de lado cualquier consideración de carácter personal.
.
En consecuencia, el actual fallo del Séptimo Juzgado de Garantía sobresellendo a don Moisés González de la falta de la que fue acusado debe llamarnos a la reflexión y a la prudencia.
.
CLAUDIO VILA CEPPI
.
NOTA: En primer comentario se publica el fallo del Séptimo de Garantía. Y, a continuación se trasladan otros comentarios relacionados con el caso ubicados en otras bajadas.
.
NOTA: ESTE FALLO FUE IMPUGNADO POR EL SR. RODRIGO RIVERA NOLF, Y SU IMPUGNACIÓN FUE POSTERIORMENTE RECHAZAZADA POR EL MISMO TRIBUNAL.
.
NOTA RECIBIDA DE RECTORÍA UTEM :
.
Estimada Comunidad:
.
Con fecha 24 de marzo de 2009 ha sido solicitada la renuncia al cargo de Director Jurídico al señor Rodrigo Rivera Nolf, quien dejará de prestar funciones en la Universidad dentro del plazo establecido en el artículo 148 inciso segundo, del Estatuto Administrativo.
.
Con fecha 24 de marzo de 2009 ha sido solicitada la renuncia al cargo de Director Jurídico al señor Rodrigo Rivera Nolf, quien dejará de prestar funciones en la Universidad dentro del plazo establecido en el artículo 148 inciso segundo, del Estatuto Administrativo.
.
En la misma fecha señalada en el párrafo anterior, el señor Rivera Nolf ha tomado conocimiento de la solicitud de renuncia.
.
.
Les saluda, atentamente,
.
.
Haydée Gutiérrez Vilches
Rectora (S)
Universidad Tecnológica Metropolitana
martes, 24 de marzo de 2009
IMPORTANTE AVANCE EN LA DEMOCRATIZACIÓN DE LA UTEM
EL SISTEMA DEMOCRÁTICO REQUIERE QUE EL VOTANTE TENGA ASEGURADO EL VOTO LIBRE, SECRETO E INFORMADO.
.
CON LA RECIENTE MODIFICACIÓN DEL REGLAMENTO DE ELECCIONES SE LOGRÓ AVANZAR EN EL SEGUNDO ASPECTO, LO QUE BENEFICIA INDIRECTAMENTE AL PRIMER ASPECTO, PUES EL VOTANTE SE SENTIRÁ MENOS PRESIONADO.
.
EN CAMBIO, INSTAURAR LA PRÁCTICA DE PUBLICAR LAS ACTAS DE ACUERDO DEL CONSEJO SUPERIOR, TANTO EN BORRADOR COMO APROBADAS, CONTRIBUIRÁ A MEJORAR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN EN LA ELABORACIÓN DE LAS DECISIONES.
MEJOR AÚN, SERÍA DAR A CONOCER POR UTEM-TODOS LAS ACTAS APROBADAS EN EXTENSO. ASÍ TODOS PODRÁN CONOCER LAS POSICIONES ADOPTADAS POR SUS REPRESENTANTES.
.SIN DUDA, ESTOS SON LOGROS INICIALES, PERO FALTA MUCHO AÚN PARA EVITAR LAS PRESIONES QUE SUFREN LOS PROFESORES A CONTRATA, TANTO LOS JC COMO LOS DE MEDIA JORNADA O LOS PROFESORES CONTRATADOS POR HORAS DE CLASES, PARA GARANTIZARLES EL VOTO "LIBRE".
.
PARA ESTE EFECTO DEBERÍAMOS MODIFICAR NUESTROS REGLAMENTOS ESTABLECIENDO SANCIONES FUERTES PARA LOS QUE HACIENDO ABUSO DE AUTORIDAD PRESIONAN A LOS VOTANTES. ASIMISMO, DEBIERA FACULTARSE AL TRICEL PARA ENTABLAR Y FALLAR LOS SUMARIOS RESPECTIVOS.
.
COMPLEMENTARIAMENTE, DEBERÍA VICERRECTORÍA ACADÉMICA GARANTIZAR LA RECONTRATACIÓN DE LOS ACADÉMICOS A CONTRATA EL SEMESTRE SIGUIENTE A LA ELECCIÓN.
.
(EN DESARROLLO)
domingo, 22 de marzo de 2009
ACTA BORRADOR DE CONSEJO SUPERIOR
A C T A Nº 203
En Santiago a 18 de marzo de 2009, siendo las 9:00 horas, se reúne el H. Consejo Superior de la Universidad Tecnológica Metropolitana, bajo la presidencia de la Sra. Rectora (S) doña Haydée Gutiérrez Vilches y con la asistencia de los siguientes Consejeros:
Sra. Liliana Anduaga García Representante Académicos
Sr. Patricio Olivares Irribarren Representante Académicos
Sr. Héctor Pinto Contreras Representante Académicos
Sr. Nelson Hidalgo Concha Representante Académicos
Sr. Claudio Vila Ceppi Representante Académicos
Sr. Andrés Bernasconi Ramírez Representante de Gobierno
Sr. Ricardo Reich Albertz Representante de Gobierno
Sr. Samuel Donoso Boassi Representante de Gobierno
Srta. María Cruz Troncoso Representante Funcionarios
Sr. Cristián Villegas Contreras Representante Estudiantes
Oficia el Secretario del Consejo Superior, don Patricio Bastías Román – Secretario General de la Universidad.
Habiendo quórum se inicia la Sesión, al tenor de los siguientes puntos de la Tabla entregada :
1.- Aprobación del Acta de Sesión realizada el 30.01.2009.
El Consejo acuerda aprobar Acta de sesión realizada, con fecha 30 de enero del 2009.
2.- Regularización de Jerarquías Académicas
El Consejo Superior acuerda :
a) La Regularización de Jerarquías Académicas de acuerdo al Dictamen del 18 de febrero del dos mil nueve de la Contraloría General de la República “ Sobre validez de procesos de Jerarquización académica realizados en la Universidad Tecnológica Metropolitana “, es facultad de Rectoría.
b) A los académicos rejerarquizados, con Decreto N° 702 del veinte cuatro de septiembre del dos mil ocho, Rectoría les consultará si va optar su jerarquización de acuerdo a la obtenida, según resolución N° 03032 del año 2002 o por la obtenida por el Decreto N° 702 del 24 de septiembre del 2008.
3.- Modificación Reglamento Elección Rector
El Consejo Superior acuerda:
a) Aprobar la propuesta de modificación del Reglamento del Tribunal de Elecciones TRICEL, para la Elección de Rector de la Universidad Tecnológica Metropolitana en el sentido, que la votación se llevará a efecto en un solo local de votación, y que los votos se depositarán en una sola urna por cada régimen de contratación, y de ponderación del voto de los académicos.
b) Encomendar a la Sra. Rectora (S) que en la próxima sesión de este Consejo, la Rectora presente al Consejo para su aprobación, la redacción de las normas que es necesario introducir a dicho reglamento de modo de ejecutar el presente acuerdo.
4.- Procesos Eleccionarios
Consejo Superior acuerda convocarse a sesión de Consejo Extraordinario, el próximo día viernes 03 de abril del presente año, donde se realizará sorteo de TRICEL para la elección de Rector de la Universidad Tecnológica Metropolitana. Para tal fecha los Consejeros tendrán en su poder copias del padrón electoral.
5.- Contrataciones de Académicos 2009.
El Consejo Superior acepta por unanimidad, la propuesta presentada por el Consejero Sr. Andrés Bernasconi Ramírez, que señala:
“Dado que la función del Consejo es solamente fijar políticas, orientaciones y no normas sobre este punto en particular del perfil de los académicos y que está claro que el espíritu del Consejo Superior, es que aumente la proporción de profesores en la Universidad con post grado. Es el Consejo Académico de la Universidad, el órgano competente de traducir ese espíritu en un conjunto de regulaciones y de verificar si hay casos, en que no tenga sentido aplicar esta norma. Entonces expresa que sea el Consejo Académico el que se encargue de administrar esta política”.
6.- Centro de Formación Técnica - CFT.
El Consejo Superior acuerda:
a) La Universidad ratifica su compromiso académico con los estudiantes que en el estudian.
b) Cumplir con las obligaciones comprometidas por parte de la Universidad, con el Centro de Formación Técnica.
c) Solicitar un Balance y Auditoría del Centro de Formación Técnica, y conformar un Comité asesor que apoye al Directorio para este Centro.
7.- Varios:
a) En qué situación se encuentra Auditoría del ejercicio año 2008 de la Universidad.
Se está tratando de recopilar información para preparar Balances y Auditoría.
b) Carta de académico Sr. Marcelo Wettling González.
Rectoría solicitó a Finanzas con carácter de urgente, solucionar el problema del docente Sr. Marcelo Wetling G.
c) Carta de Consejeros solicitando espacio físico en Casa Central
Se facilitará de acuerdo a solicitud de los Consejeros Superiores, momentáneamente cuando éstos lo requieran, la Sala de reuniones de Secretaría General como un espacio de encuentro de éstos.
Rectoría buscará en Casa Central una localización definitiva. Secretaría General se compromete para apoyar labor administrativa de los Consejeros Superiores.
d) Descarga Académica a Consejeros Superiores Académicos.
Se tendrá una respuesta próximamente para este requerimiento solicitado por los Consejeros.
e) Invitación a Consejeros Superiores a visitar la Escuela de Criminalística.
Secretaria General coordinará agenda con Consejeros Superiores, para realizar la visita.
f) Sanción Actas entregadas por Secretario del Consejo Superior.
Se acuerda que en próxima sesión del Consejo, se pondrá en sanción tres actas de las entregadas con fecha 18 de marzo del presente año
PATRICIO BASTÍAS ROMÁN
SECRETARIO
CONSEJO SUPERIOR
SANTIAGO, marzo 20 de 2009
viernes, 20 de marzo de 2009
RECTORÍA INFORMA SOBRE CONSEJO SUPERIOR
SALAAMANDA LABARCA
SESIÓN CONSEJO
.
El día miércoles 18, pasadas las 9.00 hrs am., sesionó por segunda vez en el presente año, el Consejo Superior de la UTEM.
.
La reunión se enmarcó en un ambiente de pleno respeto, se trataron y analizaron los diferentes temas de la tabla propuesta por la Rectoría (S), en relación a los acuerdos del Consejo Superior.
.
Destacaron dentro de las temáticas analizadas, tres tópicos centrales, encuadrados dentro de las acciones a tomar y que están orientadas a precisar bien el sentido y alcance del Dictamen de Contraloría General de la República, N° 8058 del día 18 de Febrero del año en curso, el cual se refiere a la validez del Proceso de Jerarquización Académica realizado por la UTEM, de acuerdo con la Resolución N° 3032 del año 2002.
.
Destacaron dentro de las temáticas analizadas, tres tópicos centrales, encuadrados dentro de las acciones a tomar y que están orientadas a precisar bien el sentido y alcance del Dictamen de Contraloría General de la República, N° 8058 del día 18 de Febrero del año en curso, el cual se refiere a la validez del Proceso de Jerarquización Académica realizado por la UTEM, de acuerdo con la Resolución N° 3032 del año 2002.
.
También se estimó la modificación del artículo 13, contenido en la Resolución exenta N° 4559 del año 2002 del Reglamento Eleccionario para elegir Rector de la Universidad.
.
Se concluyó además, que había que generar la nómina del Padrón Electoral al día 3 de Abril para proceder con la conformación del TRICEL institucional.
.
Concurrieron a la cita: La Presidenta del Consejo, la Sra. Haydée Gutiérrez Vilches, Rectora (S); Secretario del Consejo, Don Patricio Batías Román; los representantes de S.E. la Presidenta de la República, Sres. Andrés Bernasconi Ramírez, Samuel Donoso Boassi y Ricardo Reich Albertz, los representantes Académicos, Sres. Héctor Pinto Contreras, Liliana Anduaga García, Patricio Olivares Iribarren, Claudio Vila Ceppi y don Nelson Hidalgo Concha, la representante de los Funcionarios, Sra. María Cruz Troncoso, y uno de los dos representantes del estamento estudiantil, el Sr. Cristian Villegas.
Concurrieron a la cita: La Presidenta del Consejo, la Sra. Haydée Gutiérrez Vilches, Rectora (S); Secretario del Consejo, Don Patricio Batías Román; los representantes de S.E. la Presidenta de la República, Sres. Andrés Bernasconi Ramírez, Samuel Donoso Boassi y Ricardo Reich Albertz, los representantes Académicos, Sres. Héctor Pinto Contreras, Liliana Anduaga García, Patricio Olivares Iribarren, Claudio Vila Ceppi y don Nelson Hidalgo Concha, la representante de los Funcionarios, Sra. María Cruz Troncoso, y uno de los dos representantes del estamento estudiantil, el Sr. Cristian Villegas.
ANTIGUA FELICITACIÓN : NUESTRAS RESPONSABILIDADES
(DEL BAÚL DE LOS RECUERDOS)
.
FUENTE:
SITIOS.CL UTEM FOTOS
PRIMERA PÁGINA, SEGUNDA LÍNEA
jueves, 19 de marzo de 2009
COMISIÓN INVESTIGADORA CÁMARA DIPUTADOS POSTERGA UNA SEMANA SU PRESENTACIÓN A LA SALA DE SU INFORME
HOY JUEVES 19 de MARZO, LA COMISIÓN INVESTIGADORA DE LA CARRERA DE CRIMINALÍSTICA DE LA UTEM DEBÍA ENTREGAR SU INFORME A LA SALA DE PLENARIO PARA SU APROBACIÓN.
.
.
SIN EMBARGO, DEBIDO A LA EXTENSIÓN DE LAS DISCUSIONES DE LA "LGE" DEBIÓ POSTERGARSE, PROBABLEMENTE, PARA EL PRÓXIMO JUEVES.
.
SE AVISARÁ OPORTUNAMENTE LA PUESTA EN TABLA DE DICHA REUNIÓN.
ACREDITACIÓN EXITOSA : EL EJEMPLO DE U. de PLAYA ANCHA
EXCELENTE PRESENTACIÓN DE U. de PLAYA ANCHA
.
Con la presencia de numerosos académicos y funcionarios de la UTEM, las Sras. Teresa Bruna y María Francisca Briones presentaron la exitosa experiencia de Acreditación de la U. de Playa Ancha, la que luego de haber sido rechazada el año 2006, superó la crisis financiera en la que se encontraba sumida y se reorganizó para enfrentar una segunda postulación.
.
Clave en dicho proceso fue la participación de la comunidad académica liderada democráticamente por el nuevo rector.
miércoles, 18 de marzo de 2009
TRIUNFO DE LA DEMOCRACIA UNIVERSITARIA: A LAS 14:15 FINALIZÓ SESIÓN CONSEJO SUPERIOR
CON ASISTENCIA DE LOS TRES CONSEJEROS DE GOBIERNO SE INICIÓ SESIÓN A LAS 09:15 hrs.
.
DURANTE DOS HORAS SE DEBATIÓ LA MODIFICACIÓN DEL REGLAMENTO DE ELECCIONES, LOGRÁNDOSE UN ACUERDO CONDICIONADO A LA CALIDAD DE "EXENTO" DEL REGLAMENTO, CUYA MODIFICACIÓN IMPLICARÍA UN MÁXIMO DE DIEZ DÍAS DE TRAMITACIÓN: HABRÁ UNA SOLA URNA PARA CADA TIPO DE JORNADA EN UN SÓLO LUGAR DE VOTACIÓN.
.
ADEMÁS DEBE RESOLVERSE TAMBIÉN EL PROBLEMA DE LAS CONTRATACIONES DE PROFESORES PARA EL PRIMER SEMESTRE 2009, LO QUE PERMITIRÁ DETERMINAR EL UNIVERSO ELECTORAL VIGENTE AL MOMENTO DE LA CONVOCATORIA.
.
EN CASO DE HABERSE HECHO LA CONVOCATORIA EN ESTE PERIODO DE INICIACIÓN DE SEMESTRE, SÓLO HABRÍAN PODIDO VOTAR LOS PROFESORES JC DE PLANTA, PUES SI TRICEL, DE ACUERDO A REGLAMENTOS PIDE A RECURSOS HUMANOS EL LISTADO DE LOS PROFESORES CON CONTRATO VIGENTE, ESTE SÓLO CONTEMPLARÍA A LOS PROFESORES DE PLANTA.
.
NOTA: SI LA SEGUNDA VUELTA SE REALIZA DESPUÉS DEL 30 DE JUNIO SE PODRÍA PRESENTAR EL MISMO PROBLEMA.
.
PRÓXIMA SESIÓN SE REALIZARÁ CON CARÁCTER DE EXTRAORDINARIA EN LA PRIMERA SEMANA DE ABRIL PARA CONVOCAR ELECCIÓN DE RECTOR.
.
ACUERDO PARA CAMBIO DE REGLAMENTO SE REDACTÓ POR ESCRITO Y SE LOGRÓ POR CONSENSO.
.
GRAVEDAD DE LOS PROBLEMAS DEL CFT IMPIDIERON TOMAR DECISIONES DE FONDO PARA SALVARLO SIN CONTAR CON MÁS INFORMACIÓN CONTABLE Y FINANCIERA AUDITADA.
.
PRÓXIMAMENTE SE PUBLICARÁ ACTA DE ACUERDOS DE LA SESIÓN.
martes, 17 de marzo de 2009
LOS PARADIGMAS DE LA U. DE CHILE
EXCELENTE PRESENTACIÓN REALIZÓ EL ACADÉMICO DON SANTIAGO URCELAY V. DIRECTOR DE PREGRADO DE LA U. de CHILE.
.EN DOS HORAS DE EXPOSICIÓN Y DIÁLOGO, CON LA PARTICIPACIÓN DE NUMEROSOS ACADÉMICOS ABORDÓ EL PROBLEMA DE LA REFORMA CURRICULAR Y EL PROBLEMA DE LA CARRERA ACADÉMICA Y LOS MECANISMOS DE EVALUACIÓN.
EL VIEJO SOFISMA: LO QUE PARECE URGENTE ES MÁS IMPORTANTE QUE LO CONVENIENTE Y NECESARIO
ESTIMADOS COLEGAS PRO RESTAURACIÓN UTEM
.
En relación a la convocatoria del Consejo Superior a realizarse mañana Miércoles 18 de Marzo, propondré respaldar la petición de la Asociación gremial de Académicos (AFAUTEM) y de dos de los tres candidatos a Rector que han hecho públicas sus candidaturas(*), con una leve modificación del Reglamento Exento de Elección, con el propósito de contribuir a disminuir el vergonzoso control que se ejerce sobre los colegas JC, MJ y JP a contrata.
.
Debemos recordar que el Consejo Superior debe presentar una terna a la Presidenta de la República, y esta no debe ser cuestionable bajo ningún punto de vista, y menos aún en lo que atañe a la naturaleza de un acto democrático que exige que las elecciones sean libres, secretas e informadas.
.
El argumento de las urgencia se ha utilizado en nuestra universidad para justificar numerosas aberraciones que no nos permiten avanzar, y al contrario, nos tienen al borde de una catástrofe.
.
Lo que pediré en el Consejo es una modificación mínima en lo que se refiere a las "urnas" de votación, de modo que quede explícito que debe haber una sóla para cada tipo de Jornada.
.
Destaco a sus vez que el reglamento que nos rige es de CARÁCTER EXENTO y de muy fácil trámite. En consecuencia, la amenaza de una exagerada postergación de la elección es nuevamente un pretexto para mantener igual que antes el control de los votantes, especialmente los a contrata semestral, cuya estabilidad laboral dependerá casi exclusivamente de la autoridad que sea elegida.
.
Con respecto al CFT, solicitaré que se constituya a la brevedad el comité asesor de esta organización con expertos que evalúen seriamente este proyecto a la luz de los informes contables debidamente auditados. En mi opinión, la Formación Técnica debe estar vinculada al quehacer de la UTEM, talvez del mismo modo que DUOC a la UC, o articulada al estilo USACH.
Los saluda
Claudio Vila Ceppi
.
Nota: La colega María Victoria Vallejos ha explicado en reciente carta a la comunidad universitaria su actual postura privilegiando la urgencia de la convocatoria electoral.
MÁS SECUELAS DE UNA MALA GESTIÓN
RECIENTE INFORME DE RECTOR-GERENTE
DE CFT - UTEM SEÑALA DESASTROZA
SITUACIÓN FINANCIERA DE CFT E
INDICA PRESUNTAS IRREGULARIDADES .
.
En este CFT-UTEM administrado por la "Sociedad Educacional UTEM S.A.", cuyo accionista mayoritario es la UTEM, se dictan las siguientes carreras para Técnicos de Nivel Superior:
.
Bibliotecas y Centros de Documentación
Producción Gráfica Digital
Contabilidad General
Administración de Empresas
Comercio Internacional
Prevención de Riesgos
.
Actualmente la mitad de sus alumnos proviene del convenio de la UTEM con los estudiantes de Criminalística que abandonaron dicha carrera y se cambiaron subsidiados a carreras de la UTEM.
.
Sus anteriores Rectores-Gerentes fueron los Srs. Patricio Olivares I.(2002-2003) , Rafael Cortés F. (2003-2005), Jorge Valenzuela Gárate (2005-2007), Miguel Sepúlveda S. (Ene-Oct.2008), Eric Gutierrez M. (Oct.2008-Ene.2009) y actualmente el Sr. Waldo Florit O.
.
El déficit del año 2008, de acuerdo al informe del Sr. Florit alcanza un total de $MM 240.- aproximadamente, y en el informe resultante de la visita inspectiva que realizó el MINEDUC el 3 y 4 de Julio del 2008 se señalan diversas consideraciones críticas a esta empresa asociada a la UTEM.
.
Los consejeros superiores deberán pronunciarse mañana Miércoles 18, respecto a la conveniencia de continuar con esta entidad, y en caso de ser positiva la respuesta deberá elaborarse un plan de salvataje y reestructuración de dicho proyecto.
.
Para estos efectos deberá solicitarse información complementaria a la poporcionada, incluyendo balances, aunque no estén auditados, y datos de matrículas por carreras.
.
Además deberá constituirse el Comité Asesor contemplado en los Estatutos de la sociedad con personas expertas en manejo de CFTs o similares.
.
Respecto de las eventuales responsabilidades por las presuntas irregularidades denunciadas por el Sr. Florit, están debieran ser incluidas en los sumarios en curso.
SENADOR LETELIER VISITA UTEM POR PROYECTO SAN FERNANDO
Visita de Juan Pablo Letelier Morel,
.
Presidente de la Comisión de Educación del Senado.
.
El Senador por la Sexta Región, presidente de la comisión de Educación, visitó hoy, 16 de marzo, a nuestra Rectora (S), Sra. Haydée Gutiérrez Vilches, con el fin de conocer de primera fuente la marcha de la UTEM en su proceso de normalización institucional.
El Senador por la Sexta Región, presidente de la comisión de Educación, visitó hoy, 16 de marzo, a nuestra Rectora (S), Sra. Haydée Gutiérrez Vilches, con el fin de conocer de primera fuente la marcha de la UTEM en su proceso de normalización institucional.
.
El Senador manifestó su interés por conocer los detalles de las medidas que se están adoptando para obtener la acreditación institucional, además de conocer de cerca el sentido y alcance del proyecto UTEM San Fernando.
El Senador manifestó su interés por conocer los detalles de las medidas que se están adoptando para obtener la acreditación institucional, además de conocer de cerca el sentido y alcance del proyecto UTEM San Fernando.
.
En un encuentro distendido, ambos dialogaron sobre las acciones que se están adoptando para alcanzar los objetivos trazados por las autoridades de la UTEM para este periodo.
En un encuentro distendido, ambos dialogaron sobre las acciones que se están adoptando para alcanzar los objetivos trazados por las autoridades de la UTEM para este periodo.
domingo, 15 de marzo de 2009
Si en ENSEÑANZA MEDIA SE PUEDE, PORQUE EN LA UTEM, NO
EL MERCURIO DOMINGO 15/03/09. (A-25)
(Autor: Manuel Fernández Bolvarán)
.
Investigación derriba un mito
.
Profesores tienen dos veces más efecto sobre los aprendizajes que el nivel socioeconómico.
.
Expertos de la Facultad de Ingeniería de la UC midieron cuánto progresaban 11 mil niños durante 2008. El resultado es claro:
"los docentes son el factor que hace la diferencia".
Cada año, los resultados de las pruebas Simce y PSU confirman la brecha existente entre colegios municipales y privados. Y la explicación de los expertos y las autoridades es constante: los logros académicos están directamente relacionados con el nivel socioeconómico de los alumnos.
.
La propia ministra de Educación, Mónica Jiménez, al analizar en diciembre las cifras de la última PSU, manifestó que la situación socioeconómica es "la variable más importante" en las mediciones de logros educativos.
.
Pero un equipo de especialistas de la Facultad de Ingeniería de la U. Católica, se propuso corroborar qué tan correctos son estos análisis.
.
Agrupados en el proyecto Valor Agregado UC, los investigadores siguieron en 2008 a once mil escolares de colegios de la Región Metropolitana para ver cuánto avanzaban en su dominio de los contenidos durante el año escolar.
.
De esta manera, concluyeron que el profesor es 2,3 veces más determinante en el progreso de los aprendizajes que la condición social de los estudiantes.
.
Otro método para determinar esto, el equipo recurrió a una metodología novedosa para Chile: el cálculo del "valor agregado" que entregan los colegios. Aplicaron pruebas en abril, julio y noviembre del año pasado, para ir evaluando los progresos de los alumnos y luego determinaron cuánto de ello se debía a la labor de los docentes y cuánto al peso de los ingresos familiares.
.
CONTINUA EN PRIMER COMENTARIO
viernes, 13 de marzo de 2009
ANFUTEM 2.0 INFORMA
Santiago, 12 de Marzo del 2003.
.
Las cuatro comisiones son:
.
.
Estimada Comunidad Universitaria:
.
Queremos compartir con ustedes la alegría y orgullo que se vivió ayer en el salón de honor de nuestra Universidad.
.
Como es de conocimiento para la mayoría de ustedes ayer miércoles se realizo la primera asamblea ordinaria de la ANFUTEM 2.0 con una masiva asistencia.
.
Además de constituir las comisiones que exige la ley y nuestros estatutos (revisora de cuentas, Ética y Electoral) , se conformaron 4 comisiones de trabajo con el objetivo de abordar diferentes temas que son de suma relevancia, desde ya la invitación para sumarse a cualquiera de las comisiones queda abierta y en forma oportuna serán publicados los nombres de las personas que ayer se integraron y de las que se sumen en un futuro cercano.
.Las cuatro comisiones son:
.
CONTINUA EN PRIMER COMENTARIO
CONTRALOR UTEM INTERPRETA INFORME DE CONTRALORÍA GENERAL SOBRE VALIDEZ DE JERARQUIZACIONES
CONTRALORÍA INTERNA UTEM INFORMA
SOBRE EL DICTAMEN Nº 8058, DE 2009,
.
DE LA CONTRALORÍA GENERAL DE LA REPÚBLICA.
.
.
SOBRE PROCESO DE JERARQUIZACIÓN EFECTUADO
.
CONFORME A LA RESOLUCIÓN EXENTA Nº 3032, DE 2002.
.
.
Esta Contraloría Interna ha estimado pertinente analizar el dictamen Nº 8058, de fecha 18 de febrero de 2009, de la Contraloría General de la República, emitido a petición de la Rectoría (S) de esta Casa de Estudios, mediante el cual este Organismo se pronunciara sobre la validez de las jerarquizaciones efectuadas al amparo de la Resolución exenta Nº 3.032, de 2002.
.
La Contraloría General para los efectos de dicho pronunciamiento, sin perjuicio de establecer claramente la ilegalidad de las citadas jerarquizaciones, hizo una distinción entre:
La Contraloría General para los efectos de dicho pronunciamiento, sin perjuicio de establecer claramente la ilegalidad de las citadas jerarquizaciones, hizo una distinción entre:
1.- Los procesos de jerarquización realizados antes del 28 de mayo de 2003, fecha de entrada en vigencia de la Ley Nº 19.880, sobre Bases de los Procedimientos Administrativos, respecto de los cuales les reconoce validez sobre la base de que resulta improcedente que la autoridad invalide sus actos ilegales si estos han producido efectos y han ingresado al patrimonio de sus beneficiarios de buena fe.
.
2.- Los procesos de jerarquización llevados a efecto a contar del 29 de mayo de 2003, respecto de los cuales hace una subdistinción:
2.- Los procesos de jerarquización llevados a efecto a contar del 29 de mayo de 2003, respecto de los cuales hace una subdistinción:
.
a.- Aquellos respecto de los cuales han transcurrido más de dos años desde que quedaron afinados los que, no obstante no ajustarse a derecho, al tenor de la norma contenida en el artículo 53 de la Ley Nº 19.880 no resulta posible su invalidación y
a.- Aquellos respecto de los cuales han transcurrido más de dos años desde que quedaron afinados los que, no obstante no ajustarse a derecho, al tenor de la norma contenida en el artículo 53 de la Ley Nº 19.880 no resulta posible su invalidación y
.
b.- Los que tienen menos de dos años desde que fueran notificados o publicados, aún cuando la autoridad cuenta con la facultad de invalidación, la Contraloría General declara en el pronunciamiento de que se trata que, en conformidad con los principios de buena fe y de la seguridad y certeza jurídica, no resulta procedente ejercer dicha potestad.
b.- Los que tienen menos de dos años desde que fueran notificados o publicados, aún cuando la autoridad cuenta con la facultad de invalidación, la Contraloría General declara en el pronunciamiento de que se trata que, en conformidad con los principios de buena fe y de la seguridad y certeza jurídica, no resulta procedente ejercer dicha potestad.
.
En conclusión, la Contraloría General ha establecido que “las jerarquías académicas otorgadas por la Universidad Tecnológica Metropolitana, como resultado de los procedimientos de jerarquización efectuados irregularmente en el período comprendido entre junio de de 2002 y octubre de 2008, no pueden dejarse sin efecto, atendidas las razones anotadas en cada caso, motivo por el cual, además, resulta improcedente realizar nuevamente esos procesos.
.
”Finalmente, el Organismo Contralor ha precisado que en la eventualidad que se estimare pertinente validar formalmente las tantas veces mencionadas jerarquizaciones, esto se puede llevar a cabo, sobre la base de los principios de buena fe y seguridad jurídica, mediante un decreto o resolución emanado de la Rectoría de esta Casa de Estudios.
.
.
Por otra parte, en relación con el Reglamento de Jerarquización del Personal Académico Regular de la Universidad Tecnológica Metropolitana aprobado por el decreto universitario Nº 702, de 2008, no cabe sino confirmar su vigencia y legalidad, fundamentadas tanto por su toma de razón por el Organismo Contralor como por la aplicación que de él ha hecho efectiva esta Entidad al requerir que en los documentos de nombramientos de académicos (sea en calidad de funcionarios de planta o a contrata, jornada completa o media jornada) se certifique que éstos se encuentren debidamente jerarquizados de conformidad con lo establecido en el aludido decreto Nº 702, de 2008.
.
Atendido lo expresado en los párrafos precedentes, cabe, asimismo, señalar que los Académicos de esta Universidad pueden optar por mantener la jerarquización que les fuera otorgada conforme con las disposiciones de la resolución exenta Nº 3.032, de 2002, si se encontraren en alguna de las situaciones reseñadas en los puntos 1 y 2, o solicitar su re-jerarquización de acuerdo con el mencionado decreto Nº 702, de 2008, situación que, sin embargo, les hace perder su antigüedad.
.Atendido lo expresado en los párrafos precedentes, cabe, asimismo, señalar que los Académicos de esta Universidad pueden optar por mantener la jerarquización que les fuera otorgada conforme con las disposiciones de la resolución exenta Nº 3.032, de 2002, si se encontraren en alguna de las situaciones reseñadas en los puntos 1 y 2, o solicitar su re-jerarquización de acuerdo con el mencionado decreto Nº 702, de 2008, situación que, sin embargo, les hace perder su antigüedad.
GASPAR MUÑOZ ABARZÚA
CONTRALOR (S)
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA METROPOLITANA
jueves, 12 de marzo de 2009
ALMUERZO DE RECTORÍA CON DECANOS
RECTORA (S) Y VICERRECTOR ACADÉMICO
EN ALMUERZO CON LOS DECANOS DE LA UTEM.
.
Un almuerzo de camaradería tuvo la Rectora (S), Sra. Haydée Gutiérrez Vilches, y el Vicerrector Académico, Sr. Juan Negroni Vera, con la mayoría de los Decanos de nuestra Universidad, Sres. Eduardo Campos Kahler (Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social), Arturo Otto Villa (Facultad de Ingeniería), Álvaro Torrealba López (Facultad de Ciencias de la Construcción y Ordenamiento Territorial) y Enrique Maturana Lizardi (Facultad de Administración y Economía).
.
La Decana de la Facultad de Ciencias Naturales, Matemáticas y Medio Ambiente, Sra. Beatriz Gómez Hernández por motivos propios de su labor no pudo asistir al almuerzo.
.
En esta reunión informal la Sra. Rectora (S) saludó a los Sres. Decanos, los cuales expresaron sus buenos deseos para este año académico 2009.
.
PROBLEMAS EN CRIMINALÍSTICA (de utem-todos)
EXTRACTO COMUNICADO
.
A la Comunidad Universitaria:
.
El Lunes 9 de Marzo de 2009, comenzaba el proceso de matrículas para la Escuela de Criminalística Forense, tal como se había dispuesto a finales de Diciembre del año anterior, tanto por este Centro de Estudiantes, la Dirección de Escuela y la Universidad.
.
Este acuerdo consistía en que la semana del 9 de Marzo al 13 de Marzo se iniciaba el proceso de matrículas, cuyo valor, por Resolución 0462 del 22 de Enero de 2009, firmado por la Rectora (S), Sra. Haydée Gutierrez Vilches, consistía en $1.344.800, en 10 Cuotas/Letras, ..., para el caso de lo cientistas.
.
Para los técnicos, el monto total consistía en $1.083.528, dividido de la misma forma que el anterior.
.
Expuesto lo anterior, ....,el día Lunes 9 de Marzo, nos encontramos con la iguiente situación:.... .
1) No se había comenzado con el proceso de matrículas.
2) Funcionarios y autoridades de la Universidad, quienes debían dar curso a este proceso, aparte de no haberlo iniciado, declaraban DESCONOCER que dicho proceso se iniciase....
3) Los montos que improvisadamente se fijaron para dar curso al proceso, estaban errados. ....
.....
Equivocados en el valor de esas letras, sabemos que hubo cerca de 50 estudiantes que pagaron una cifra que no corresponde. Más tarde este detalle fue subsanado.
Como es nuestra costumbre, tratamos que las cosas se resuelvan lo más pronto posible, y sostuvimos algunas reuniones con el Vicerrector Académico y de Finanzas, .....
Es importante que se resuelva, no cabe duda, pero el hecho debe ser denunciado, y quienes tienen responsabilidad en esto, por sus cargos y funciones, reprobados por su mal actuar.
Alejandra Cruz/ Presidenta
Jimena Quezada/ Vice Presidenta
Alvaro Castillo/ Secretario General
Sandra Rubio/ Secretaria Com.
Samuel Abarca/ Sec. Finanzas
.
http://www.cee-criminalistica.cl.tc/
.
Centro de Estudiantes
Escuela de Criminalística Forense UTEM
CITACIÓN A SESIÓN ORDINARIA DE CONSEJO SUPERIOR PARA MIÉRCOLES 18 DE MARZO
Sr. Consejero:
.
Adjunto envío a usted citación para reunión del Consejo Superior UTEM, a realizarse el próximo día miércoles 18 de marzo a las 09:00 horas en la Sala Amanda Labarca. Aprovecho la ocasión para remitir N° 001/03, que señala el envío de 11 Actas para vuestra sanción, documentación que ya fue despachada esta mañana.
.
Atentamente le saluda,
.
PATRICIO BASTÍAS ROMÁN
.
SECRETARIO CONSEJO SUPERIOR
.
TABLA
.
1.- Aprobación del Acta N° 202 de fecha 30.01.09.
2.- Regularización de Jerarquías Académicas.
3.- Modificación Reglamento Elección Rector.
4.- Procesos Eleccionarios.
5.- Contrataciones de Académicos 2009.
6.- Centro de Formación Técnica – CFT.
7.- Varios.
1.- Aprobación del Acta N° 202 de fecha 30.01.09.
2.- Regularización de Jerarquías Académicas.
3.- Modificación Reglamento Elección Rector.
4.- Procesos Eleccionarios.
5.- Contrataciones de Académicos 2009.
6.- Centro de Formación Técnica – CFT.
7.- Varios.
miércoles, 11 de marzo de 2009
martes, 10 de marzo de 2009
DIRECTIVA AFAUTEM INFORMA PROPUESTA AL CONSEJO SUPERIOR
PROPOSICIÓN
.
Santiago 10 de marzo del 2009
.
Estimada comunidad:
.
Como sabemos finalmente Contraloría General de la República dio una respuesta favorable al reconocimiento de las jerarquías obtenidas entre 2002 y 2008, lo que permite a la administración actual formalizar esto rápidamente y realizar elecciones de rector con un padrón electoral más representativo.
.
Con motivo de ésto, el viernes 06 de marzo entregamos proposición de modificaciones mínimas de reglamento de estas elecciones a Sra. Haydee Gutiérrez, en su calidad de Presidente de Consejo Superior.
.
Las proposiciones fueron elaboradas por una comisión nombrada por la asamblea de académicos de AFAUTEM en el año 2008, las cuales fueron refrendadas el día anterior a su entrega por los integrantes externos a la directiva de dicha comisión y que fueron pensadas para poder gestionarse produciendo un mínimo de retardo en la elección de rector.
.
Resumidamente estamos solicitando se explicite claramente en el reglamento que exista un lugar único de votación, sin dejar lugar a interpretaciones subjetivas del mismo.
.
Queremos prevenir que exista un control de los votos, disminuyendo la presión que se ha ejercido en el pasado reciente, especialmente sobre los profesores de jornada parcial y de académicos a contrata.
.
Estrategia utilizada por grupos inescrupulosos que controlaron todas las votaciones en el pasado reciente, situación inaceptable bajo toda circunstancia y especialmente en el estado actual de desfinanciamiento y desacreditación en la cual dejaron a nuestra Universidad.
.
Esperamos que los nuevos integrantes del Consejo Superior, representantes de los académicos, reciban positivamente nuestras demandas de hoy, las cuales sólo van en busca de elecciones donde los académicos se expresen más libremente.
Atte. Presidente AFAUTEM
Santiago 10 de marzo del 2009
.
Estimada comunidad:
.
Como sabemos finalmente Contraloría General de la República dio una respuesta favorable al reconocimiento de las jerarquías obtenidas entre 2002 y 2008, lo que permite a la administración actual formalizar esto rápidamente y realizar elecciones de rector con un padrón electoral más representativo.
.
Con motivo de ésto, el viernes 06 de marzo entregamos proposición de modificaciones mínimas de reglamento de estas elecciones a Sra. Haydee Gutiérrez, en su calidad de Presidente de Consejo Superior.
.
Las proposiciones fueron elaboradas por una comisión nombrada por la asamblea de académicos de AFAUTEM en el año 2008, las cuales fueron refrendadas el día anterior a su entrega por los integrantes externos a la directiva de dicha comisión y que fueron pensadas para poder gestionarse produciendo un mínimo de retardo en la elección de rector.
.
Resumidamente estamos solicitando se explicite claramente en el reglamento que exista un lugar único de votación, sin dejar lugar a interpretaciones subjetivas del mismo.
.
Queremos prevenir que exista un control de los votos, disminuyendo la presión que se ha ejercido en el pasado reciente, especialmente sobre los profesores de jornada parcial y de académicos a contrata.
.
Estrategia utilizada por grupos inescrupulosos que controlaron todas las votaciones en el pasado reciente, situación inaceptable bajo toda circunstancia y especialmente en el estado actual de desfinanciamiento y desacreditación en la cual dejaron a nuestra Universidad.
.
Esperamos que los nuevos integrantes del Consejo Superior, representantes de los académicos, reciban positivamente nuestras demandas de hoy, las cuales sólo van en busca de elecciones donde los académicos se expresen más libremente.
Atte. Presidente AFAUTEM
lunes, 9 de marzo de 2009
PERFECCIONAR LA DEMOCRACIA
POR UN VOTO LIBRE, SECRETO E INFORMADO.
.
Estas tres características, consustanciales a cualquier sistema democrático moderno, debe ser un norte en nuestra universidad para que podamos enfrentar la próxima elección de Rector con dignidad ante la comunidad universitaria y nacional.
.
Desde hace varios años hemos estado escuchando el clamor de diversos sectores de nuestra comunidad para que se respeten normas elementales en nuestras elecciones de autoridades en la dirección señalada.
.
El artículo 10, inciso nº 2 de nuestros estatutos, fijados en el DFL nº 2, señala que en la elección de rector "participarán los académicos pertenecientes a las tres más altas jerarquías que tengan, a lo menos un año de antigüedad en la misma".
.
Por otra parte, el artículo 5º, señala las atribuciones y funciones del Consejo Superior, indicando en su primer inciso lo siguiente:
.
" a) Dictar el Reglamento sobre elección de Rector, de acuerdo a las normas de este Estatuto".
.
En consecuencia, es y será responsabilidad del Consejo Superior velar por la democracia en nuestra universidad, garantizando elecciones libres secretas e informadas, mediante reglamentos adecuados y supervisando el debido cumplimiento de éstos.
.
Acorde con lo anterior, la urgencia de convocar a elecciones de rector a la brevedad no es incompatible con la urgente necesidad de actualizar el reglamento que nos rige, eliminando de una vez por todas la multiplicidad de urnas y las cédulas de diversos colores que inhiben el secreto del voto.
.
HAGAMOS LAS COSAS BIEN Y NO NOS ARREPENTIREMOS
AFAUTEM SALUDA A LA MUJER EN SU DÍA
DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER
.
La secretaria de la Asociación de Académicos, saluda en el Día Internacional de la Mujer, a todas las mujeres de nuestra Institución, deseando que cada vez más se tome conciencia y respete el fundamental rol que jugamos al interior de una sociedad que todavía carga con la vergüenza del femicidio y otras múltiples formas de discriminación.
.
En memoria de aquellas 29 que murieron reivindicando sus derechos, y de todas las que han dado su vida para llegar donde estamos, saludo del mismo modo a aquellos hombres que respetan a las mujeres por su calidad de personas, abriendo las puertas y reconociendo los méritos de éstas, sin obstaculizar sus caminos, deseando que sean muchos más, de manera especial en nuestra universidad, los que avancen es esta nueva forma de estar en el mundo.
.
Lo que queda por andar debe ser de a dos, si efectivamente deseamos dejar un escenario distinto para las mujeres y hombres del mañana.
.
Abracémonos, cantemos, celebremos, sin olvidar que falta mucho por hacer para alcanzar la igualdad en la diferencia, camino cierto para llegar a ser ante todo, personas.
.Susana Gavilanes Bravo
Secretaria AFAUTEM
domingo, 8 de marzo de 2009
LEY DE ACCESO A LA INFORMACIÓN PÚBLICA ENTRARÁ EN VIGENCIA EL 20 de ABRIL
"LEY DE LA TRANSPARENCIA"
.
SORTEANDO NUMEROSAS DIFICULTADES LEGISLATIVAS, ESTA LEY QUE SE INICIÓ EN EL PARLAMENTO EL AÑO 2005 LOGRA ENTRAR EN VIGENCIA.
.
OBLIGA A TODOS LOS SERVICIOS PÚBLICOS A PRACTICAR LA TRANSPARENCIA ACTIVA, Y ORDENA ENTREGAR LOS DATOS QUE LA CIUDADANÍA DEMANDE EN UN PLAZO DE 20 DÍAS HÁBILES Y FIJA SANCIONES POR SU INCUMPLIMIENTO.
.
ENCARGADO DE VELAR POR SU CUMPLIMIENTO ESTARÁ EL CONSEJO PARA LA TRANSPARENCIA, YA CONSTITUIDO.
.
EL OBJETIVO DE LA LEY ES TERMINAR CON LA CULTURA DEL SECRETISMO.
.
(EXTRACTADO DE EDITORIAL DEL MERCURIO, 07/03/09)
viernes, 6 de marzo de 2009
NUEVA DIRECTORA DE ASUNTOS ESTUDIANTILES
COLEGA DE BIBLIOTECOLOGÍA : MARIELA FERRADA CUBILLOS
.
RECTORÍA INFORMA QUE ASUME A CONTAR DEL 04/03/09
.
(VER UTEM-TODOS)
jueves, 5 de marzo de 2009
ACTA DE ACUERDOS CONSEJO SUPERIOR 30/01/09
ACTA DE ACUERDOS SESIÓN EXTRAORDINARIA DE 30/01/09
El Consejo Superior de la Universidad Tecnológica Metropolitana, en Sesión Extraordinaria realizada con fecha 30 de enero de 2009, sesión presidida por la Rectora Subrogante Sra. Haydée Gutiérrez Vilches y contó con la asistencia de los Consejeros Sres. Héctor Pinto Contreras, Liliana Anduaga García, Patricio Olivares Iribarren, Claudio Vila Ceppi, Nelson Hidalgo Concha, María Cruz Troncoso, Cristián Villegas Contreras y del Secretario del Consejo Sr. Patricio Bastías Román, han tomado los siguientes acuerdos:
1.- Modificación Reajuste de Remuneraciones:
Por la unanimidad de los Consejeros presentes con derecho a voto, se aprueba ratificar la modificación del reajuste de remuneraciones para el año 2009, de un 7% para todos los profesionales. No obstante se considerará para los grados 13, 12, 11 y 10 de la Planta Profesional un reajuste de un 10%, manteniendo con ello la escala única (EUS) para todos los funcionarios, sin discriminar por escalafón.
2.- Criminalistica:
Semestre de Gracia (Regularización)
Por la unanimidad de los Consejeros presentes con derecho a voto, se aprueba no pronunciarse sobre la etapa de regularización de los alumnos de Criminalistica, antes de obtener información del número de alumnos del sistema modular sujetos a esta situación por una parte, y por otra tener una cuantificación de la Vicerrectoría de Administración y Finanzas, a fin de modificar el presupuesto si corresponde.
3.- San Fernando:
3.1. Rebaja de Aranceles
3.2. Crédito Institucional
Se acuerda por la unanimidad de los Consejeros presentes con derecho a voto, que el Sr. Cristián Becerra Baeza encargado de la Sede San Fernando, presente al Consejo Superior un “Proyecto Propuesta de beneficios a entregar a los alumnos de San Fernando para el año 2009, y que además incluya propuesta para regularizar beneficios otorgados en los años académicos 2007 y 2008”, ello sin perjuicio de las responsabilidades administrativas que implicó el haber otorgado estos beneficios, sin la aprobación del Consejo Superior.
4.- Beneficios:
Por la unanimidad de los Consejeros presentes con derecho a voto, se acuerda entregar un beneficio de rebaja arancelaria por dos años, al alumno Sr. HUMBERTO ANÍBAL PINTO VIVANCO – Rut. 14.136.936-6 alumno del quinto año de la carrera de Arquitectura de nuestra Universidad.
PATRICIO BASTÍAS ROMÁN
SECRETARIO
CONSEJO SUPERIOR
SANTIAGO, marzo 02 de 2009.
El Consejo Superior de la Universidad Tecnológica Metropolitana, en Sesión Extraordinaria realizada con fecha 30 de enero de 2009, sesión presidida por la Rectora Subrogante Sra. Haydée Gutiérrez Vilches y contó con la asistencia de los Consejeros Sres. Héctor Pinto Contreras, Liliana Anduaga García, Patricio Olivares Iribarren, Claudio Vila Ceppi, Nelson Hidalgo Concha, María Cruz Troncoso, Cristián Villegas Contreras y del Secretario del Consejo Sr. Patricio Bastías Román, han tomado los siguientes acuerdos:
1.- Modificación Reajuste de Remuneraciones:
Por la unanimidad de los Consejeros presentes con derecho a voto, se aprueba ratificar la modificación del reajuste de remuneraciones para el año 2009, de un 7% para todos los profesionales. No obstante se considerará para los grados 13, 12, 11 y 10 de la Planta Profesional un reajuste de un 10%, manteniendo con ello la escala única (EUS) para todos los funcionarios, sin discriminar por escalafón.
2.- Criminalistica:
Semestre de Gracia (Regularización)
Por la unanimidad de los Consejeros presentes con derecho a voto, se aprueba no pronunciarse sobre la etapa de regularización de los alumnos de Criminalistica, antes de obtener información del número de alumnos del sistema modular sujetos a esta situación por una parte, y por otra tener una cuantificación de la Vicerrectoría de Administración y Finanzas, a fin de modificar el presupuesto si corresponde.
3.- San Fernando:
3.1. Rebaja de Aranceles
3.2. Crédito Institucional
Se acuerda por la unanimidad de los Consejeros presentes con derecho a voto, que el Sr. Cristián Becerra Baeza encargado de la Sede San Fernando, presente al Consejo Superior un “Proyecto Propuesta de beneficios a entregar a los alumnos de San Fernando para el año 2009, y que además incluya propuesta para regularizar beneficios otorgados en los años académicos 2007 y 2008”, ello sin perjuicio de las responsabilidades administrativas que implicó el haber otorgado estos beneficios, sin la aprobación del Consejo Superior.
4.- Beneficios:
Por la unanimidad de los Consejeros presentes con derecho a voto, se acuerda entregar un beneficio de rebaja arancelaria por dos años, al alumno Sr. HUMBERTO ANÍBAL PINTO VIVANCO – Rut. 14.136.936-6 alumno del quinto año de la carrera de Arquitectura de nuestra Universidad.
PATRICIO BASTÍAS ROMÁN
SECRETARIO
CONSEJO SUPERIOR
SANTIAGO, marzo 02 de 2009.
PROPUESTAS AL CONSEJO SUPERIOR
A la Comunidad Universitaria UTEM
Es para mi un agrado dirigirme a ustedes, al comenzar este nuevo período de actividad institucional, para transmitirles mis apreciaciones acerca de los últimos acontecimientos que, por su trascendencia, deberían determinar un itinerario de la actual Rectoría de transición conducente, a la mayor brevedad, hacia la plena normalización de las diversas estructuras de poder y toma de decisiones de la Universidad, en base a la legitimidad y competencia de sus actores responsables, partiendo por el o la académico que tenga el honor de encabezar un Gobierno Universitario por la voluntad mayoritaria de sus pares.
.
Tal premisa y los acontecimientos a los que me referí, me motivan para proponer a la Comunidad Universitaria y, particularmente a las instancias superiores de decisión de nuestra Casa de Estudios, las siguientes iniciativas:
.
I.- Que la Sra. Rectora Subrogante, acatando fielmente el pronunciamiento de la Contraloría General de la República, contenida en el Dictamen N° 5058 de 2009, dicte una resolución exenta –porque es el acto administrativo acorde con la materia-, de carácter general y cuya parte decisoria contenga lo siguiente:
.
“1°.- Reconócese validez, para todos los fines legales y reglamentarios pertinentes, a las jerarquías académicas logradas por los docentes de la Universidad Tecnológica Metropolitana en conformidad a los requisitos y procedimiento establecidos en la Resolución N° 03032 de 2002, y la antigüedad en las mismas.
.
2°.- De igual forma, recónocese validez a los procesos de jerarquización realizados en conformidad a esa Resolución, realizados hasta la fecha en que entró en vigencia el Decreto Universitario N° 702 de 2008, que aprobó el Reglamento de Jerarquización de los Académicos Regulares de la Universidad Tecnológica Metropolitana”.
.
II.- En relación a los procesos de revalidación de las jerarquías académicas efectuado con aplicación del Decreto Universitario N° 702 de 2008, y que según el criterio expresado por la Contraloría General de la República, en el dictamen antes señalado, era un mecanismo improcedente, antijurídico y, peor aún, atentatorio contra los derechos adquiridos de buena fe por los académicos jerarquizados de acuerdo a la Resolución N° 03032 de 2002, deben suspenderse de inmediato.
.
III.- Acerca de los resultados de esos procesos de revalidación, dado que la Contraloría General de la República estimó que estos se hallan reñidos con el ordenamiento jurídico, deben ser invalidados mediante una resolución exenta de carácter general, dictada por la Sra. Rectora Subrogante que así lo disponga.
Al respecto, cabe hacer notar que los resultados de los procesos de revalidación que menciono, también provocan un detrimento en los derechos de los académicos que se sometieron a ellos, toda vez que no llevaban aparejado un reconocimiento de la antigüedad en la jerarquía obtenida o, si se quiere, revalidada.
.
IV.- Cumplido lo señalado en el punto I precedente, que no demandaría más de un día, la Señora Rectora Subrogante o, en su defecto, la mayoría de los Consejeros Superiores, deben fijar una sesión extraordinaria del Consejo Superior, con los siguientes puntos en la tabla de los temas a tratar:
.
1.- Convocatoria a elección de los integrantes de la terna a proponer a S.E. la Presidenta de la República, para la designación del próximo Rector Titular de la UTEM, según el Decreto Universitario N° 149 de 2001 y la Resolución N° 04559 de 2002.
.
2.- Sorteo de los integrantes del TRICEL que estará a cargo de ese proceso electoral.
Para esto, el Jefe del Departamento de Recursos Humanos deberá tener preparado, con precisión, el listado de académicos del que sortearán los integrantes de ese TRICEL, los cuales deben cumplir los requisitos establecidos en el Reglamento aprobado por Resolución N° 04559 de 2002.
.
V.- En relación a posibles modificaciones a la reglamentación electoral, en lo que quede de la actual Rectoría Subrogante, cabe recordar que desde el momento de la asunción de ésta y en sucesivas sesiones del Consejo Superior, la máxima autoridad institucional prometió tales cambios, sin que hasta la fecha se materializasen.
.
La responsabilidad consiguiente no sólo recae en la Sra. Rectora Subrogante sino también en todo el equipo jurídico conformado por ella, que no cumplió una tarea de suyo relevante y que, en su momento y ahora es justificable preocupación de la Comunidad Universitaria.
Ese antecedente y la apremiante situación crítica por la que atraviesa la Universidad nos deben llevar a concluir que esa tarea pendiente, como otras relevantes para el futuro de la Universidad, como son el establecimiento de un plan de desarrollo estratégico y el inicio de un proceso de autoevaluación interna, en miras a una ineludible acreditación institucional, sólo pueden ser asumidas por autoridades legitimadas por el entorno, mediante los mecanismos de generación democrática de autoridades con que la Universidad ya cuenta.
.
VI. Frente a esos y otros temas, y como fiel reflejo de un nuevo período en la vida de esta Universidad, en la que se deben aunar esfuerzos en pos de objetivos de interés común y trascendentes para el desarrollo de ella, superando viejos y perjudiciales esquemas de confrontación y recelo recíproco, nuestro Consejo Superior debe exhibir el suficiente liderazgo y convicción para sobre poner esos objetivos, en este instante y en el tiempo venidero; éste, seguramente nos planteará desafíos de alta complejidad y cruciales para la viabilidad de nuestra querida UTEM, para los cuales será imprescindible el generoso y honesto compromiso de todos sus estamentos.
Un saludo afectuoso y fraterno,
MARIA VICTORIA VALLEJOS AMADO
ACADEMICO UTEM
PRECANDIDATA A RECTOR
La responsabilidad consiguiente no sólo recae en la Sra. Rectora Subrogante sino también en todo el equipo jurídico conformado por ella, que no cumplió una tarea de suyo relevante y que, en su momento y ahora es justificable preocupación de la Comunidad Universitaria.
Ese antecedente y la apremiante situación crítica por la que atraviesa la Universidad nos deben llevar a concluir que esa tarea pendiente, como otras relevantes para el futuro de la Universidad, como son el establecimiento de un plan de desarrollo estratégico y el inicio de un proceso de autoevaluación interna, en miras a una ineludible acreditación institucional, sólo pueden ser asumidas por autoridades legitimadas por el entorno, mediante los mecanismos de generación democrática de autoridades con que la Universidad ya cuenta.
.
VI. Frente a esos y otros temas, y como fiel reflejo de un nuevo período en la vida de esta Universidad, en la que se deben aunar esfuerzos en pos de objetivos de interés común y trascendentes para el desarrollo de ella, superando viejos y perjudiciales esquemas de confrontación y recelo recíproco, nuestro Consejo Superior debe exhibir el suficiente liderazgo y convicción para sobre poner esos objetivos, en este instante y en el tiempo venidero; éste, seguramente nos planteará desafíos de alta complejidad y cruciales para la viabilidad de nuestra querida UTEM, para los cuales será imprescindible el generoso y honesto compromiso de todos sus estamentos.
Un saludo afectuoso y fraterno,
MARIA VICTORIA VALLEJOS AMADO
ACADEMICO UTEM
PRECANDIDATA A RECTOR
PROPUESTAS DE COLEGA PATRICIO MATURANA
ANÁLISIS DE PROYECTO DE CARRERA ACADÉMICA DE LA UTEM
.
Santiago, 5 de marzo de 2009.
.
He tenido a la vista el Pre-Proyecto de Reglamento de Carrera Académica de la Universidad Tecnológica Metropolitana elaborado por la Vicerrectoría Académica y considerando su importancia y repercusión en el proyecto de vida personal y en la carrera profesional de todo colega, cumplo con presentar mis apreciaciones, algunas aprehensiones que me surgen de su lectura y hacer algunas propuestas para su mejoramiento.
.
A primera vista se puede notar que se trata de un documento que no propone ningún cambio importante ni realiza ninguna propuesta que prometa un mejoramiento en la gestión de la Universidad y tampoco para sus integrantes. Sólo se trata de una copia de una serie de reglamentos que ya han sido aplicados con un fracaso rotundo causando grave daño a la institución y a muchos colegas en forma particular y creo que hoy tenemos la obligación de cambiar desde sus fundamentos más básicos.
.
A continuación paso a detallar mis apreciaciones más relevantes:
.
Todo reglamento debe confeccionarse para el bien de toda la comunidad y no solo para el de los que la gobiernan, no se debe concentrar el poder de decisión en los directores y en organismos cuyos miembros han sido designados mayoritariamente por el rector, el poder debe residir en el seno de la comunidad y ser proporcional a los méritos reales de cada académico.
.
El Art. 21 se refiere a los ayudantes. Creo que es fundamental crear un reglamento especial de carrera académica para los ayudantes en el cual se establezcan las condiciones para su selección, evaluación y desarrollo y establecer una conexión con una posible carrera académica.
.
En cuanto a los Reglamentos de Jerarquización y, Acreditación y Calificación, se reconoce en su contenido la absoluta falta de observación de los principios elementales que deben ser parte de la política de todo gobierno ya sea universitario o de cualquier organización digna, como son la objetividad, la transparencia, la equidad, etc. Con esa Propuesta se está permitiendo la proyección futura de las mismas prácticas destructivas que han llevado a esta Universidad a esta crisis de la cual nos costará mucho esfuerzo salir.
.
En cuanto al Reglamento de Jerarquización, estimo que debe ser cambiado por completo puesto que las observaciones que me caben sobre este particular abarcan la misma extensión de dicho Reglamento pero a modo de resumen expongo los principales aspectos a mejorar:
.
Para ingresar a cada jerarquía el Reglamento exige acreditar nivel de competencia exigido por un artículo precedente (Arts. 63, 64, 65, y 66 a de cada jerarquía). Cabe hacer notar que en el caso de todas las jerarquías esa exigencia es absolutamente ambigua y subjetiva. Todas las jerarquías que se han rechazado a la fecha han sido mediante la aplicación única de este cuestionable artículo, esto lo considero una aberración, puesto que tenemos la triste experiencia de que numerosos académicos que cumpliendo con creces los requisitos objetivos para alcanzar una determinada jerarquía les son negados sus derechos por este aspecto subjetivo.
Santiago, 5 de marzo de 2009.
.
He tenido a la vista el Pre-Proyecto de Reglamento de Carrera Académica de la Universidad Tecnológica Metropolitana elaborado por la Vicerrectoría Académica y considerando su importancia y repercusión en el proyecto de vida personal y en la carrera profesional de todo colega, cumplo con presentar mis apreciaciones, algunas aprehensiones que me surgen de su lectura y hacer algunas propuestas para su mejoramiento.
.
A primera vista se puede notar que se trata de un documento que no propone ningún cambio importante ni realiza ninguna propuesta que prometa un mejoramiento en la gestión de la Universidad y tampoco para sus integrantes. Sólo se trata de una copia de una serie de reglamentos que ya han sido aplicados con un fracaso rotundo causando grave daño a la institución y a muchos colegas en forma particular y creo que hoy tenemos la obligación de cambiar desde sus fundamentos más básicos.
.
A continuación paso a detallar mis apreciaciones más relevantes:
.
Todo reglamento debe confeccionarse para el bien de toda la comunidad y no solo para el de los que la gobiernan, no se debe concentrar el poder de decisión en los directores y en organismos cuyos miembros han sido designados mayoritariamente por el rector, el poder debe residir en el seno de la comunidad y ser proporcional a los méritos reales de cada académico.
.
El Art. 21 se refiere a los ayudantes. Creo que es fundamental crear un reglamento especial de carrera académica para los ayudantes en el cual se establezcan las condiciones para su selección, evaluación y desarrollo y establecer una conexión con una posible carrera académica.
.
En cuanto a los Reglamentos de Jerarquización y, Acreditación y Calificación, se reconoce en su contenido la absoluta falta de observación de los principios elementales que deben ser parte de la política de todo gobierno ya sea universitario o de cualquier organización digna, como son la objetividad, la transparencia, la equidad, etc. Con esa Propuesta se está permitiendo la proyección futura de las mismas prácticas destructivas que han llevado a esta Universidad a esta crisis de la cual nos costará mucho esfuerzo salir.
.
En cuanto al Reglamento de Jerarquización, estimo que debe ser cambiado por completo puesto que las observaciones que me caben sobre este particular abarcan la misma extensión de dicho Reglamento pero a modo de resumen expongo los principales aspectos a mejorar:
.
Para ingresar a cada jerarquía el Reglamento exige acreditar nivel de competencia exigido por un artículo precedente (Arts. 63, 64, 65, y 66 a de cada jerarquía). Cabe hacer notar que en el caso de todas las jerarquías esa exigencia es absolutamente ambigua y subjetiva. Todas las jerarquías que se han rechazado a la fecha han sido mediante la aplicación única de este cuestionable artículo, esto lo considero una aberración, puesto que tenemos la triste experiencia de que numerosos académicos que cumpliendo con creces los requisitos objetivos para alcanzar una determinada jerarquía les son negados sus derechos por este aspecto subjetivo.
.
Este es el vicio más común y conocido de las jerarquizaciones de la UTEM y hoy debemos eliminarlo definitivamente.
.
Generalmente los consejeros de facultad y los consejeros superiores han sido elegidos prácticamente mediante la designación del rector de turno, por este motivo propongo que todos los miembros de las comisiones de jerarquización ya sean de facultad, central o de apelaciones sean elegidos por votación libre, secreta e informada en la que participen todos los académicos de la Universidad.
.
Generalmente los consejeros de facultad y los consejeros superiores han sido elegidos prácticamente mediante la designación del rector de turno, por este motivo propongo que todos los miembros de las comisiones de jerarquización ya sean de facultad, central o de apelaciones sean elegidos por votación libre, secreta e informada en la que participen todos los académicos de la Universidad.
.
Con esta medida se reducirían las posibilidades de manejo político de las asignaciones de jerarquías y otros vicios muy conocidos por todos.
.
Se necesita una completa estandarización y transparencia del proceso, debe elaborarse escalas de medición de los méritos de los postulantes con sus ponderaciones respectivas.
.
Algunas observaciones y propuestas relativas al Reglamento de Acreditación y Calificación del Personal Académico
.
Con respecto a este reglamento se puede notar que no se ha realizado ninguna mejora respecto de las experiencias que todos tristemente hemos vivido cuando infelizmente se aplicó durante los años `90, recordemos que este reglamento hizo gala de faltas de respeto a los profesores jóvenes y a los que no estaban alineados con las autoridades de la época y que debido a su estrepitoso fracaso se decidió discontinuar su aplicación, no es comprensible que hoy nuevamente se proponga como práctica usual.
.
Se puede observar además que la UTEM aún no está preparada para realizar un proceso tan complejo y de tanta repercusión en la vida y el quehacer de cada profesor y que para ello será necesario realizar una serie de cambios profundos en nuestra organización, algunos de los cuales comento más adelante.
.
La acreditación y calificación del personal académico deberá ser un proceso objetivo y transparente de evaluación del quehacer de un académico, que consistirá en la aplicación de escalas de medición de sus actividades realizadas en relación a un compromiso plasmado en el seno del consejo de su departamento. Dichas escalas de medición deberán ser estándares y comparativas.
.
El reglamento debe ser sencillo y aterrizado a la realidad de nuestra universidad. La Utem es una institución con historia propia y de características únicas que la diferencian sustantivamente del resto de las instituciones de educación superior, por lo que solamente podemos homologar de reglamentos externos los principios fundamentales de objetividad, transparencia y equidad pero debemos cuidarnos de caer en sofisticaciones que nos alejarían de la eficacia que buscamos. La CNA no exige más que un simple procedimiento para efectos de la evaluación de sus profesores.
.
El reglamento propuesto en el Pre-Proyecto de VRAC otorga un poder casi absoluto al director de departamento, además de apelar a sus criterios subjetivos de apreciación del académico a evaluar, situación que encuentro que no se condice con ningún principio serio de evaluación y calificación de cualquier naturaleza.
.
Estimo que de ocurrir lo establecido en ese Pre-Proyecto, sabiendo que es el director del departamento quien asigna a su criterio las actividades y asignaturas a servir y considerando nuestra orgánica actual en la cual dentro de los departamentos no están claramente definidas las áreas de docencia y de trabajo, ni sus patrones de medición, traerá como consecuencia que los académicos no tendrán ninguna posibilidad de ser calificados de manera objetiva y equitativa y nuestra experiencia de procesos anteriores nos señala que esta situación genera numerosos reclamos tanto internos como externos a la universidad, los que pueden convertirse en una fuente de conflicto y en una fuerte señal de poca seriedad y de desprestigio hacia el exterior.
.
Entre otras, propongo, algunas condiciones mínimas para lograr la necesaria objetividad, transparencia y equidad del proceso de acreditación, evaluación y calificación de los académicos:
.
Los departamentos deben funcionar como corresponde en una universidad.
Para implementar el reglamento de calificaciones será absolutamente necesario que se encuentren en perfecto funcionamiento los consejos de departamento para la correcta asignación de la carga de trabajo y responsabilidades de cada profesor de acuerdo a su jerarquía. En la actualidad existen numerosos departamentos que no tienen definidas sus áreas de trabajo y menos poseen la correcta asignación de responsabilidades para el logro de sus metas. Los consejos de departamento en la realidad no existen y esto es una de las grandes debilidades de nuestra Universidad.
.
En el seno de los consejos de departamento se deben diferenciar las áreas del conocimiento y las disciplinas que allí se cultivan y deben establecerse las correspondientes coordinaciones y/o jefaturas de esas áreas con pertinencia para las actividades de docencia, investigación, extensión, etc. Todo ello debe estar perfectamente definido si pretendemos ser objetivos y eficaces en nuestro quehacer y especialmente en el momento de calificar el trabajo realizado por algún colega.
.
Deben existir adecuados formatos de registro de actividades y de su correspondiente nivel y grado de cumplimiento de ellas para la correcta medición de la actividad académica (Ej. Libros de clases), así como también de asistencia, puntualidad, avance de tareas comprometidas etc. pues estos serán la base para la asignación de cada puntuación en el proceso de evaluación y calificación.
.
Para asegurar la debida transparencia del proceso de calificación todo académico debe conocer los criterios utilizados y las escalas de medición estándar aplicadas a todos los colegas, todo profesor podrá comparar sus puntuaciones con el resto de los colegas de la universidad y debe tener acceso a todos los registros que generaron las respectivas calificaciones.
.
Considero importante hacer hincapié que este proceso sólo permite medir el quehacer de los académicos relativo al cumplimiento de sus tareas comprometidas, no mide desempeño y tampoco mide el grado de excelencia académica ni las diferentes capacidades de los profesores, esos aspectos corresponden a la jerarquización académica. Por lo tanto el proceso de evaluación y calificación debe estar basado en el principio de que cualquier profesor que realiza todas sus actividades comprometidas de manera oportuna, dedicando el tiempo adecuado para aquello, realiza su permanencia adecuadamente y es puntual, no tendrá impedimento alguno para ser evaluado con la calificación máxima.
.
No se evaluará aspectos del currículo del profesor como títulos y grados obtenidos, experiencia, pertenencia a asociaciones, creatividad, iniciativa ni otros aspectos subjetivos, solo se evaluará el grado de cumplimiento de lo estipulado en la carta compromiso elaborada en sesión del consejo de departamento y eventualmente su participación en otras actividades que por razones de cualquier naturaleza no hayan sido programadas con anterioridad.
.
El simple criterio o juicio de los evaluadores no será argumento para la asignación de la calificación en ninguno de los aspectos a evaluar. Toda calificación deberá estar respaldada por el correspondiente registro y deberá ser fiel reflejo de el.
.
La Universidad debe funcionar:
Todas las comisiones (de facultad, central y de apelaciones) deberán ser elegidas de manera que todos los académicos que deban ser calificados puedan participar en la elección de sus miembros, en ningún caso podrán ser designadas por los organismos colegiados ya sea de facultad o el Consejo Superior.
.
Los académicos deberán tener derecho a veto de miembros de las comisiones de calificación tanto de la facultad como de la comisión central y de apelaciones por motivos de intereses o enemistad declarada u otro motivo plausible.
.
El primer proceso de calificaciones deberá ser una marcha blanca para permitir la realización de las correspondientes mejoras.
.
Una vez acordados estos aspectos sobre los requerimientos mínimos y bases fundamentales del proceso, deberá elaborarse el reglamento respectivo. Así como también deberá elaborarse los registros y las escalas de medición de las actividades de los académicos.
.
Nota: Me he referido a la medición de cumplimiento de actividades y no de desempeño como es lo habitual en administración de los recursos humanos debido a que el concepto “desempeño” es algo más complejo que “actividad” e involucra algunos aspectos subjetivos que los mismos autores no han llegado a acuerdos en su aplicación.
.
TITULO IV SOBRE LA CESACIÓN EN EL CARGO DE ACADÉMICO
.
Concuerdo con los incisos 1 al 4, 6 y 8 del artículo Nº 119 propuesto por Vicerrectoría pues fueron extraídos de de reglamentaciones vigentes serias sobre la materia. A su vez rechazo de plano los incisos 5 y 7 por los siguientes motivos:
.
Dada la constitución actual de las autoridades colegiadas, en la que una importante proporción de sus miembros son designados por el rector de turno quitándole representatividad democrática a los académicos, no considero adecuado dejar a criterio de los consejos de facultad o del consejo superior la posibilidad de tener en su poder la decisión de exonerar a un colega. Existen procedimientos tradicionales probados para estos fines como los sumarios administrativos o cualquiera de las causas establecidas en el Estatuto Administrativo. Considero que es digno respetar la trayectoria de todo profesor mediante la aplicación de lo estipulado para la administración pública por el mencionado estatuto.
.
Se necesita una completa estandarización y transparencia del proceso, debe elaborarse escalas de medición de los méritos de los postulantes con sus ponderaciones respectivas.
.
Algunas observaciones y propuestas relativas al Reglamento de Acreditación y Calificación del Personal Académico
.
Con respecto a este reglamento se puede notar que no se ha realizado ninguna mejora respecto de las experiencias que todos tristemente hemos vivido cuando infelizmente se aplicó durante los años `90, recordemos que este reglamento hizo gala de faltas de respeto a los profesores jóvenes y a los que no estaban alineados con las autoridades de la época y que debido a su estrepitoso fracaso se decidió discontinuar su aplicación, no es comprensible que hoy nuevamente se proponga como práctica usual.
.
Se puede observar además que la UTEM aún no está preparada para realizar un proceso tan complejo y de tanta repercusión en la vida y el quehacer de cada profesor y que para ello será necesario realizar una serie de cambios profundos en nuestra organización, algunos de los cuales comento más adelante.
.
La acreditación y calificación del personal académico deberá ser un proceso objetivo y transparente de evaluación del quehacer de un académico, que consistirá en la aplicación de escalas de medición de sus actividades realizadas en relación a un compromiso plasmado en el seno del consejo de su departamento. Dichas escalas de medición deberán ser estándares y comparativas.
.
El reglamento debe ser sencillo y aterrizado a la realidad de nuestra universidad. La Utem es una institución con historia propia y de características únicas que la diferencian sustantivamente del resto de las instituciones de educación superior, por lo que solamente podemos homologar de reglamentos externos los principios fundamentales de objetividad, transparencia y equidad pero debemos cuidarnos de caer en sofisticaciones que nos alejarían de la eficacia que buscamos. La CNA no exige más que un simple procedimiento para efectos de la evaluación de sus profesores.
.
El reglamento propuesto en el Pre-Proyecto de VRAC otorga un poder casi absoluto al director de departamento, además de apelar a sus criterios subjetivos de apreciación del académico a evaluar, situación que encuentro que no se condice con ningún principio serio de evaluación y calificación de cualquier naturaleza.
.
Estimo que de ocurrir lo establecido en ese Pre-Proyecto, sabiendo que es el director del departamento quien asigna a su criterio las actividades y asignaturas a servir y considerando nuestra orgánica actual en la cual dentro de los departamentos no están claramente definidas las áreas de docencia y de trabajo, ni sus patrones de medición, traerá como consecuencia que los académicos no tendrán ninguna posibilidad de ser calificados de manera objetiva y equitativa y nuestra experiencia de procesos anteriores nos señala que esta situación genera numerosos reclamos tanto internos como externos a la universidad, los que pueden convertirse en una fuente de conflicto y en una fuerte señal de poca seriedad y de desprestigio hacia el exterior.
.
Entre otras, propongo, algunas condiciones mínimas para lograr la necesaria objetividad, transparencia y equidad del proceso de acreditación, evaluación y calificación de los académicos:
.
Los departamentos deben funcionar como corresponde en una universidad.
Para implementar el reglamento de calificaciones será absolutamente necesario que se encuentren en perfecto funcionamiento los consejos de departamento para la correcta asignación de la carga de trabajo y responsabilidades de cada profesor de acuerdo a su jerarquía. En la actualidad existen numerosos departamentos que no tienen definidas sus áreas de trabajo y menos poseen la correcta asignación de responsabilidades para el logro de sus metas. Los consejos de departamento en la realidad no existen y esto es una de las grandes debilidades de nuestra Universidad.
.
En el seno de los consejos de departamento se deben diferenciar las áreas del conocimiento y las disciplinas que allí se cultivan y deben establecerse las correspondientes coordinaciones y/o jefaturas de esas áreas con pertinencia para las actividades de docencia, investigación, extensión, etc. Todo ello debe estar perfectamente definido si pretendemos ser objetivos y eficaces en nuestro quehacer y especialmente en el momento de calificar el trabajo realizado por algún colega.
.
Deben existir adecuados formatos de registro de actividades y de su correspondiente nivel y grado de cumplimiento de ellas para la correcta medición de la actividad académica (Ej. Libros de clases), así como también de asistencia, puntualidad, avance de tareas comprometidas etc. pues estos serán la base para la asignación de cada puntuación en el proceso de evaluación y calificación.
.
Para asegurar la debida transparencia del proceso de calificación todo académico debe conocer los criterios utilizados y las escalas de medición estándar aplicadas a todos los colegas, todo profesor podrá comparar sus puntuaciones con el resto de los colegas de la universidad y debe tener acceso a todos los registros que generaron las respectivas calificaciones.
.
Considero importante hacer hincapié que este proceso sólo permite medir el quehacer de los académicos relativo al cumplimiento de sus tareas comprometidas, no mide desempeño y tampoco mide el grado de excelencia académica ni las diferentes capacidades de los profesores, esos aspectos corresponden a la jerarquización académica. Por lo tanto el proceso de evaluación y calificación debe estar basado en el principio de que cualquier profesor que realiza todas sus actividades comprometidas de manera oportuna, dedicando el tiempo adecuado para aquello, realiza su permanencia adecuadamente y es puntual, no tendrá impedimento alguno para ser evaluado con la calificación máxima.
.
No se evaluará aspectos del currículo del profesor como títulos y grados obtenidos, experiencia, pertenencia a asociaciones, creatividad, iniciativa ni otros aspectos subjetivos, solo se evaluará el grado de cumplimiento de lo estipulado en la carta compromiso elaborada en sesión del consejo de departamento y eventualmente su participación en otras actividades que por razones de cualquier naturaleza no hayan sido programadas con anterioridad.
.
El simple criterio o juicio de los evaluadores no será argumento para la asignación de la calificación en ninguno de los aspectos a evaluar. Toda calificación deberá estar respaldada por el correspondiente registro y deberá ser fiel reflejo de el.
.
La Universidad debe funcionar:
Todas las comisiones (de facultad, central y de apelaciones) deberán ser elegidas de manera que todos los académicos que deban ser calificados puedan participar en la elección de sus miembros, en ningún caso podrán ser designadas por los organismos colegiados ya sea de facultad o el Consejo Superior.
.
Los académicos deberán tener derecho a veto de miembros de las comisiones de calificación tanto de la facultad como de la comisión central y de apelaciones por motivos de intereses o enemistad declarada u otro motivo plausible.
.
El primer proceso de calificaciones deberá ser una marcha blanca para permitir la realización de las correspondientes mejoras.
.
Una vez acordados estos aspectos sobre los requerimientos mínimos y bases fundamentales del proceso, deberá elaborarse el reglamento respectivo. Así como también deberá elaborarse los registros y las escalas de medición de las actividades de los académicos.
.
Nota: Me he referido a la medición de cumplimiento de actividades y no de desempeño como es lo habitual en administración de los recursos humanos debido a que el concepto “desempeño” es algo más complejo que “actividad” e involucra algunos aspectos subjetivos que los mismos autores no han llegado a acuerdos en su aplicación.
.
TITULO IV SOBRE LA CESACIÓN EN EL CARGO DE ACADÉMICO
.
Concuerdo con los incisos 1 al 4, 6 y 8 del artículo Nº 119 propuesto por Vicerrectoría pues fueron extraídos de de reglamentaciones vigentes serias sobre la materia. A su vez rechazo de plano los incisos 5 y 7 por los siguientes motivos:
.
Dada la constitución actual de las autoridades colegiadas, en la que una importante proporción de sus miembros son designados por el rector de turno quitándole representatividad democrática a los académicos, no considero adecuado dejar a criterio de los consejos de facultad o del consejo superior la posibilidad de tener en su poder la decisión de exonerar a un colega. Existen procedimientos tradicionales probados para estos fines como los sumarios administrativos o cualquiera de las causas establecidas en el Estatuto Administrativo. Considero que es digno respetar la trayectoria de todo profesor mediante la aplicación de lo estipulado para la administración pública por el mencionado estatuto.
.
Dada la naturaleza política de nuestra Universidad que nos obliga a participar constantemente en diferentes procesos eleccionarios internos, lo que necesariamente genera polarizaciones de opinión y de posturas políticas, no considero pertinente establecer medidas avanzadas e innovadoras utemianas para llenar algunos pequeños vacíos en la legalidad de la administración pública nacional.
* * *
Especialmente estimo que para la normal aplicación de cualquiera de los reglamentos ya analizados, será requisito necesario crear una instancia de control superior de gestión, al cual puedan recurrir los académicos que se sientan afectados o pasados a llevar en sus derechos debido a la no correcta aplicación de lo establecido en dichos reglamentos.
.
Tengamos siempre presente que por nuestra naturaleza de institución que permanentemente elige a sus autoridades siempre existirán minorías a las que hay que respetar y permitir su desarrollo, desconocer esta realidad mediante la aplicación de regulaciones centralistas y personalistas como las que Vicerrectoría propone traería como consecuencia la destrucción total de nuestra institución y también de nuestros propios valores sociales y personales.
.
Para que los reglamentos, estatutos y toda nuestra institucionalidad sean los más potentes instrumentos del cambio que esperamos y con el convencimiento de que la UTEM puede llegar a ser una universidad de todos y para todos, espero que estas recomendaciones sean tomadas en consideración.
Patricio Maturana Bauer
Profesor Asociado
F.A.E.
* * *
Especialmente estimo que para la normal aplicación de cualquiera de los reglamentos ya analizados, será requisito necesario crear una instancia de control superior de gestión, al cual puedan recurrir los académicos que se sientan afectados o pasados a llevar en sus derechos debido a la no correcta aplicación de lo establecido en dichos reglamentos.
.
Tengamos siempre presente que por nuestra naturaleza de institución que permanentemente elige a sus autoridades siempre existirán minorías a las que hay que respetar y permitir su desarrollo, desconocer esta realidad mediante la aplicación de regulaciones centralistas y personalistas como las que Vicerrectoría propone traería como consecuencia la destrucción total de nuestra institución y también de nuestros propios valores sociales y personales.
.
Para que los reglamentos, estatutos y toda nuestra institucionalidad sean los más potentes instrumentos del cambio que esperamos y con el convencimiento de que la UTEM puede llegar a ser una universidad de todos y para todos, espero que estas recomendaciones sean tomadas en consideración.
Patricio Maturana Bauer
Profesor Asociado
F.A.E.
martes, 3 de marzo de 2009
SE INICIAN FORMALMENTE LAS CAMPAÑAS ELECTORALES DE CANDIDATOS A RECTOR UTEM
¿CINCO O SEIS CANDIDATOS PARA LA PRIMERA VUELTA?,
ó
¿ PRIMARÁ EL BUEN CRITERIO EN LOS GRUPOS DE PODER ?
.
Tal como lo señala la Sra. Rectora(S), en su segundo párrafo, del reciente comunicado en el que señala su voluntad de convocar al Consejo Superior para iniciar el proceso de elección de Rector a la brevedad, numerosas instancias de diversos ámbitos estarán observando nuestra capacidad y criterio para conducir la universidad.
.
Nos hemos acostumbrado a cometer errores relativamente graves, y al parecer a nosotros ya no nos llaman la atención. Sin embargo, mirados desde afuera, se genera una opinión que no nos favorece.
.
Lamentablemente, la premura para realizar esta elección no nos permitirá realizar oportunamente cambios profundos que limiten y equilibren los descontrolados poderes de la Rectoría, materia en la que todos estamos de acuerdo de la boca para afuera. (Incluso, el Sr. Avendaño, prometió alguna vez hacer modificaciones).
.
Lo que está de moda desde hace varios años en nuestra UTEM, es señalar que lo importante es el "espíritu democrático" con que se manejen esos poderes. Sin embargo, todos sabemos que "donde las dan, las toman", y que una vez que alguien toma el control de esos poderes, dificilmente dejará de usarlos en su beneficio.
.
Más improbable aún, será realizar un Claustro Académico, donde podamos vernos realmente las caras y adoptar acuerdos públicos que garanticen su cumplimiento.
.
En consecuencia, lo más probable es que veremos a la mayoría de los candidatos haciendo ofertas y distribuyendo beneficios locales a los diversos grupos y subgrupos de poder con tal de ganar su adhesión, (lo que se logrará en la medida que sean creíbles sus promesas).
.
Sin embargo, como la rueda de la fortuna no está clavada para nadie, sería prudente para todos los actores relevantes intentar modificar algunos de los enclaves de poder consagrados en nuestra universidad, y que sólo requieren del acuerdo del Consejo Superior, en el que están representados casi todos los grupos de la UTEM.
.
Empezando por el Decreto 232, que faculta al Rector para nombrar a los Directores de Escuela a su amaño, y siguiendo por otros de no menor importancia que le facilitan el control de todos los procesos universitarios.
.
No menos importante es la modificación del sistema electoral con el propósito de mejorar el secreto del voto mediante urnas únicas para cada estamento académico.
.
La comunidad académica tiene derecho a saber quienes se oponen o favorecen estos cambios en pro de una mayor democratización y descentralización del poder de decisión, y se comprometen de hecho con su modificación.
.
CRONOGRAMA ELECTORAL DE RECTORÍA
Estimada Comunidad:
Entendiendo que el pronunciamiento de la Contraloría General de la República respecto de nuestras consultas acerca de la validez y naturaleza del acto administrativo de los procesos de jerarquización académica, marca un hito hacia la normalización de nuestra Institución y en virtud de mi compromiso con la pronta finalización del proceso de transición de nuestra Universidad, me pondré en contacto con los miembros del Consejo Superior, con el objeto de programar oportunamente una sesión extraordinaria de este cuerpo colegiado con la asistencia plena de sus miembros, de manera de establecer las condiciones y la programación del proceso de elección del nuevo Rector.
Este acto académico que realizaremos, requerirá el más alto sentido de responsabilidad y compromiso con la Institución, ya que conjuntamente con el hecho que la próxima Rectoría asumirá los desafíos para el desarrollo Institucional en las condiciones de estabilidad hasta ahora logradas por esta comunidad, es necesario tener presente que estaremos bajo la mirada de diversos organismos y actores externos de relevancia que esperan el mejor de los resultados en la UTEM.
Este acto académico que realizaremos, requerirá el más alto sentido de responsabilidad y compromiso con la Institución, ya que conjuntamente con el hecho que la próxima Rectoría asumirá los desafíos para el desarrollo Institucional en las condiciones de estabilidad hasta ahora logradas por esta comunidad, es necesario tener presente que estaremos bajo la mirada de diversos organismos y actores externos de relevancia que esperan el mejor de los resultados en la UTEM.
.
Atentamente les saluda,.
Haydée Gutiérrez Vilches
Rectora (S)
ASUMEN NUEVAS AUTORIDADES DE UTEM
.
Nuevos nombramientos en Contraloría y
Nuevos nombramientos en Contraloría y
Dirección de Administración
.Estimada Comunidad UTEM:
Informamos a toda la comunidad universitaria que ayer, 2 de marzo de 2009, se ha procedido al nombramiento en el cargo de Jefe Control de Legalidad en calidad de suplente de la Unidad de Contraloría Interna, al Sr. Gaspar José Muñoz Abarzúa, quién además asume el cargo de Contralor de la Universidad en calidad de Subrogante.
También se nombra como nueva Directora de Administración de la Universidad, a la Sra. Carmen Julia Sepúlveda Ossa, la que se desempeñaba como Jefe de Abastecimiento de nuestra casa de estudios.
.
Atentamente
Atentamente
Haydée Gutiérrez Vilches
Rectora (S)
lunes, 2 de marzo de 2009
RESOLUCIÓN DE CONTRALORÍA: VALIDA JERARQUIZACIONES 2003-2008
Estimada Comunidad:
Informo a ustedes que con fecha 02 de marzo del presente año, ha sido recepcionada en Rectoría de nuestra Universidad el Dictamen que contiene la respuesta a la consulta realizada a la Contraloría General de la República, respecto de su pronunciamiento "SOBRE VALIDEZ DE PROCESOS DE JERARQUIZACIÓN ACADÉMICA REALIZADOS EN LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA"..
Atentamente les saluda,
.
HAYDÉE GUTIÉRREZ VILCHES
Rectora (S.)
.
Informo a ustedes que con fecha 02 de marzo del presente año, ha sido recepcionada en Rectoría de nuestra Universidad el Dictamen que contiene la respuesta a la consulta realizada a la Contraloría General de la República, respecto de su pronunciamiento "SOBRE VALIDEZ DE PROCESOS DE JERARQUIZACIÓN ACADÉMICA REALIZADOS EN LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA".
Atentamente les saluda,
.
HAYDÉE GUTIÉRREZ VILCHES
Rectora (S.)
.
NOTA EDITOR : EN DICHO OFICIO CONTRALORÍA GENERAL VALIDA TODAS LAS JERARQUIZACIONES REALIZADAS DE BUENA FE DURANTE EL PERIODO CUESTIONADO POR IMPERFECCIÓN DE TRÁMITE DE REGLAMENTO UTILIZADO EN EL PERIODO 2003-2008.
.
CONDOLENCIAS A COLEGA OMAR ARANDA
Stgo. 2 de Marzo del 2009
Susana Gavilanes Bravo
Secretaria Asociación de Académicos
La secretaria de la Asociación de Académicos, expresa profunda solidaridad con el dolor que afecta al Señor Omar Aranda Chacón, ante el sensible fallecimiento de su madre, Sra. Margarita Chacón Véliz (Q. E. P. D.) y en nombre de esta comunidad hace extensivas estas condolencias a su familia; esperando reflejar el sentir de nuestros (as) asociados(as).
.Susana Gavilanes Bravo
Secretaria Asociación de Académicos
INICIANDO UN NUEVO AÑO: NUESTRAS TAREAS Y NUESTROS PROBLEMAS
PREPARARNOS PARA INICIAR
PROCESO DE ACREDITACIÓN
.
A diferencia del proceso de acreditación anterior, este nuevo proceso debe ser liderado por la comunidad académica y constituirse en el parámetro de referencia del desarrollo académico. tanto personal como grupal.
.
El éxito o fracaso de este proceso será de nuestra exclusiva responsabilidad, debiendo conjugarse el criterio práctico con los valores universitarios que inspiran a nuestra universidad estatal.
.
No es hora para soñar utopías sino de cumplir con nuestro deber de entregar una formación de calidad en las áreas que tenemos más competencias profesionales. Es lo que el país y nuestros estudiantes esperan de nosotros.
.
Es hora para ponerse a trabajar con seriedad en cada Departamento y en cada Facultad, ordenemos la casa y seremos acreditados como nos corresponde y como lo requerimos.
.
NOTA: El rechazo de Contraloría General al Decreto de nombramiento del Consejo Superior se habría debido a un problema de forma sin mayores consecuencias prácticas, dado que este Consejo asumió sus funciones a contar de su emisión, sin perjuicio del trámite de toma de razón. Próximamente se informará en detalle de la solución.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
