PRÓXIMO LUNES PRIMERO DE MARZO SE DEVELARÁN NOMBRAMIENTOS DE IMPORTANTES CARGOS ACÉFALOS POR RENUNCIAS VOLUNTARIAS Y POR EVALUZCIÓN DE EQUIPO RECTOR

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SOPESANDO PROBLEMAS E INTERESES Y VALORES DE CORTO Y MEDIANO PLAZO, PROBABLEMENTE EL RECTOR HABRÁ RESUELTO EL DILEMA DE QUIEN OCUPARÁ LOS IMPORTANTES CARGOS QUE HAN QUEDADO VACANTES POR DIVERSOS MOTIVOS.
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TAMBIÉN, DURANTE LA PRIMERA SEMANA SE SABRÁ DEFINITIVAMENTE QUIENES SON LOS COLEGAS QUE EFECTIVAMENTE SE ACOGERÁN A LA LEY DE INCENTIVO AL RETIRO.
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Sin duda, el proceso de acreditación que se reactiva en Marzo y que deberá tener listos los documentos básicos el 30 de ese mes, será la tarea que monopolizará la atención de toda la comunidad durante este corto periodo.
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La buena elección de los colaboradores directos de más alto rango, facilitará enormemente las tareas del rector y de toda la comunidad, contribuyendo al éxito de la comunidad.
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En caso contrario, la enorme dificultad de enrielar los esfuerzos de todos se verá incrementada por los tropiezos inducidos por los que detentarán un gran poder de decisión.
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En lo fundamental, el problema financiero de corto plazo ha quedado parcialmente resuelto, gracias a un reordenamiento de las cuentas y a las economías derivadas del retiro voluntario de varias decenas de colegas afiliados a las AFPs y que la ley de incentivo al retiro les permite mejorar sus pensiones de jubilación.
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Una contribución menor a estas economías la constituyó la desvinculación de la mayoría de los colegas a contrata (con JC o MJ) que no tenían un post grado o estudios equivalentes, dado que la mayoría de éstos estaban contratados en grados relativamente más bajos y sus cargas docentes deberán ser completamente reemplazadas por profesores hora.
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A este respecto, se espera que se de a conocer durante esta primera semana el resultado de las apelaciones de los decanos a las desvinculaciones anteriores, considerando diversos aspectos de carácter académico y económicos propios de cada Facultad y Departamento.
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No menos importante es el inicio de las reflexiones de la comunidad en torno a las modificaciones a las estructuras que deberá adoptar la universidad acorde con las exigencias financieras y académicas de la acreditación y de su reposicionamiento en el mercado universitario metropolitano.
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En lo interno, la elección de los Consejeros Superiores que remplazarán a los dos que se acogen a retiro abrirá un debate político-académico respecto a las propuestas existentes en las materias anteriores, permitiendo una toma de posiciones del cuerpo académico con vistas al mediano plazo.
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En lo externo, marcará la pauta el nombramiento del futuro Director de Educación Superior, quien implementará las políticas sectoriales del futuro gobierno, quien de acuerdo a su trayectoria académica y política marcará pautas en el nombramiento de los nuevos Consejeros Superiores representantes en la UTEM de la Presidencia de la República.
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Asimismo, en lo externo, cabe esperar que el movimiento estudiantil encabezado por la FECH, se reactive y defina sus posiciones frente a las grandes políticas educacionales de carácter nacional.

LAS UNIVERSIDADES: ALMA MATER EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE UN MUNDO DE PROFESIONALES

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LOS VÍNCULOS DE LAS UNIVERSIDADES CON SU HISTORIA:
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COMO PARTE DEL ALMA MATER
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Faltando pocos días para el futuro cambio de gobierno en Chile, destaca el nuevo gabinete y sus subsecretarios por el origen profesional de sus miembros, en contraste con los de los gobiernos anteriores, predominando en éste los egresados de la U. Católica versus los de la Universidad de Chile.
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Si esto pudiera parecer un detalle insignificante a primera vista, no puede dejar indiferentes a quienes conocen nuestras tradiciones universitarias y han profundizado en las diferencias sustantivas de estas dos "almas mater" más allá de los Clásicos futbolísticos y sus bulliciosas barras.(*)
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La importancia del sello que imprimen las instituciones de educación en sus alumnos es una fuerza que retroalimenta permanentemente su quehacer al colocar metas y establecer un criterio de excelencia a todos los que laboran en éstas.
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Los liceos paradigmáticos, ya sean el Instituto Nacional o el Internado Barros Arana, por nombrar algunos de los fiscales, han dado pruebas del efecto de este sello en la vida del país.
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No menos trascendentes han sido algunos colegios particulares, entre los que destacan los colegios jesuítas a lo largo del país, y muchos otros que dejaron profundas huellas en sus alumnos y a través de ellos en toda la sociedad.
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Esta fuerza es el fruto de conjugar valores sociales superiores y tradiciones de hechos gloriosos, tanto exitosos como trágicos.
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Sin duda, nuestra UTEM, poco a poco había ido construyendo su relato de institución al servicio de los jóvenes que eran la primera generación que llegaban a la universidad en sus familias, contribuyendo a la movilidad social y al desarrollo del país, en la medida que cumplieramos con la máxima calidad posible el objetivo propuesto aprovechando las ventajas comparativas de ser una universidad del estado.
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El carácter tecnológico de nuestra universidad, muy de moda en los años 80 s. también ha sido un factor que ha pretendido ser un factor diferenciador, pese a la debilidad conceptual intrínseca que contiene, pues atenta en lo esencial al concepto de universidad tal como lo previeron los colegas de la USACH (ex Universidad Técnica del Estado) o los colegas de la ex U. Técnica Fedérico Santa María que se desprendieron oportunamente de sus encasillamientos nominales(**).
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Otro distractor que ha desorientado nuestro caminar ha sido el auto apelativo de universidad docente con el que nosotros nos engatusamos y con el que el sistema de educación superior durante los años 90 s trató de justificar a las nóveles universidades privadas que surgían al amparo de la LOCE, replicando en sus inicios por doquier las carreras de tiza y pizarrón, y que ahora prudentemente abandonan, tratando de abrirse a la investigación mediante la captura de los investigadores destacados de las universidades tradicionales.
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En consecuencia, en este periodo de reflexión deberemos hacer un gran esfuerzo para construir nuestro relato y hallar nuestro espacio propio en el contexto Universitario Metropolitano.
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EN DESARROLLO
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(*) NOTA: El señalar estas dos grandes universidades como ejemplos de instituciones que dejan y han dejado huella no pretende agotar su espectro. Son notorios los casos de Universidades regionales como la U. de Concepción o la U de Valdivia o la Fedérico Santa María, o nuestra actual Universidad de Santiago que no se avergüenza de su pasado técnico, cuyos ex alumnos se enorgullecen y se glorían de haber egresado de sus aulas.

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(**) NOTA: Los apelativos de distinción más frecuentemente usados son de carácter patronímicos, como es el caso de la U. de Concepción, U de Valparaíso, U. Católica, U. Andrés Bello, Universidad Austral, etc. evitándose los adjetivos de encasillamiento disciplinarios como podría ser el de Universidad Artística o Universidad Filosófica o el de Universidad Científica.

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Son en consecuencia, tanto en las Universidades Tradicionales como en las Nóveles, raros los casos de Universidades con estos apellidos, aparte de las Universidades Pedagógicas (UMCE y U de Playa Ancha) y la UTEM entre la estatales; y la Universidad ARCIS y UNIAC entre la privadas. (Estas últimas han evadido el problema usando sus siglas como nombres de fantasía , desprovistas de contenido semántico) .

TRES EXPERTAS OPINIONES DE REPORTAJES DEL MERCURIO DOMINICAL

ANDRÉS ALLAMAND : EL DENUNCIANTE DE LOS PODERES FÁCTICOS
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Entrevista
Domingo 14 de Febrero de 2010

Andrés Allamand: "Sería grave creer que los partidos están para ganar elecciones y los ejecutivos para gobernar"

El senador RN desmiente cualquier molestia con el Presidente electo o con su partido por no haber sido nominado en el gabinete y asegura que apoyará al nuevo equipo de gobierno con todas sus fuerzas, pero que mentiría si dijera que no le preocupa el tema de los conflictos de interés.

NOTA : PINCHAR LOS TITULARES PARA ACCEDER A ENTREVISTAS COMPLETAS
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CARLOS PEÑA EL RECTOR DE LA UDP Y EX PRESIDENTE DE LA COMISIÓN PRESIDENCIAL PARA LA EDUCACIÓN NOMBRADO POR M. BACHELET
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Domingo 14 de Febrero de 2010

El gabinete del retail

Columna de Carlos Peña: "Piñera confunde las virtudes del retail con las de la política, las tiendas por departamento con las seccionales de los partidos, a los partidos con los grupos económicos y a los managers con los políticos de profesión"..

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LUIS LARRAÍN, COLUMNISTA DEL MERCURIO.
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Luis Larraín
Domingo 14 de Febrero de 2010

El Líder y el Equipo

Columna de Luis Larrain: "Estaba el líder y ahora está el equipo; un equipo de lujo, veintidós chilenas y chilenos que han alcanzado las más altas posiciones en diversos ámbitos, destacando por sus conocimientos, por su capacidad de gestión y por su espíritu de servicio. La mayoría de ellos independientes, también casi todos titulados en las mejores universidades del mundo. En síntesis: un criterio básico, dominante, que lo permea todo, la excelencia"...

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NOTA EDITOR: Trás esta polémica sw desenvolverá el desarrollo del gobierno de Piñera y de su búsqueda del Centro Político como una forma de equilibrar las fuerzas internas de su coalición.
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Por su parte, Andrés Allamand, vuelve a descubrir que los poderes fácticos se imponene directamente en las decisiones de los partidos de derecha, mientras que lo hacen indirectamente en los de centro izquierda.
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Asimismo, debiera recordar que en política se suele cumplir el viejo principio de "NADIE SABE PARA QUIEN TRABAJA". (Si no, que se de una vuelta por nuestra universidad)

IMPORTANTE DICTÁMEN DEL CONSEJO PARA LA TRANSPARENCIA

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Consejo para la Transparencia ordena entregar a CIPER memorias y balances de fundación de Piñera

Por Francisca Skoknic, CIPER CHILE

Los antecedentes financieros que la Fundación Futuro debe entregar al Ministerio de Justicia para su fiscalización son información pública.

Así lo determinó el organismo encargado de zanjar las controversias por la aplicación de la Ley de Transparencia luego de que la fundación del presidente electo intentara evitar que salieran a la luz.

La decisión se tomó el mismo día en que el gobierno aprobó los estatutos de la Fundación Cultura y Sociedad, a la que Sebastián Piñera pretende transferir Chilevisión.

Ahora sus memorias y balances, así como los de casi 20.000 corporaciones y fundaciones sin fines de lucro, podrán ser conocidos por cualquier ciudadano.

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NOTA EDITOR:

¿SE PODRÁ AHORA OBTENER INFORMACIÓN DE LA FUNDACIÓN PARA LOS DISCAPACITADOS?

RECESO DE VERANO DESDE EL 13 HASTA EL 25 DE FEBRERO

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POR MOTIVOS DE CARÁCTER TENOLÓGICO Y OTROS, EL BLOG ESTARÁ EN RECESO DURANTE EL PERIODO SEÑALADO.
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SIN EMBARGO, SE CONTINUARÁ PUBLICANDO DIARIAMENTE LOS COMENTARIOS ENVIADOS POR NUESTROS LECTORES.

LAS DIFICULTADES DE UN GOBIERNO DE UNIDAD NACIONAL PRESIDIDO POR EL SECTOR EMPRESARIAL

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O, LAS INCOMPATIBILIDADES DE LOS EMPRESARIOS PARA PRESIDIR UN PAÍS.
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Seguramente no ha sido casualidad que los sectores empresariales organizados políticamente demoraron 50 años para llegar a dirigir por la vía electoral este país.
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Sin duda su presencia e influencia ha sido muy importante en todo tipo de gobiernos.
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Ya sea mediante el financiamiento de las múltiples campañas electorales o por la necesidad de todos los gobiernos de generar fuentes de trabajo productivas y de producir bienes y servicios con un mínimo de calidad, los empresarios organizados han sido muy influyentes en el diseño y desarrollo de las políticas públicas.
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Sin embargo, una cosa es influir en el diseño y otra es tener el control casi total, pues no es fácil entender que los empresarios que al márgen de sus capacidades y competencias personales, puedan separar sus intereses sectoriales de los intereses del país como un todo.
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Las empresas estructuradas sobre la base del predominio del capital sobre el trabajo generan una perspectiva de elite y no de familia, que es lo propio de la perspectiva social que se requiere para gobernar un país con visión de país.
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De no haber sido por los gravísimos errores de los dirigentes de la Concertación habría sido impensable que los empresarios tomarían el control político del país.
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Sin embargo, del mismo modo que en Francia, en Chile así ha ocurrido, y sólo nos cabe esperar que el liderazgo de Piñera imponga un control social al proyecto político de la Alianza gobernante. (Algo de eso se trasunta del primer gabinete que sólo cuenta con ocho ministros con militancia y los otros 14 son individualidades que han estado al servicio de los grandes capitales con un carácter predominantemente técnico-gerencial).
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Algo de eso se trasunta de las primeras declaraciones de Joaquín Lavín en relación a la educación pública, pese a haber estado vinculado fuertemente como empresario al sector privado.
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En consecuencia, por su sentido lógico y su experiencia histórica, el actual gobierno pareciera encaminarse a un proyecto que se aleja considerablemente del arquetipo tradicional de los gobiernos de derecha, y posiblemente en poco tiempo más se incorporarán otros ex dirigentes de la Concertación a cargos gubernamentales o empresariales (*) de distinto nivel.
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Mientras tanto, deberemos acostumbrarnos a vivir en un modelo neo liberal, autodenominado "economía social de mercado" gobernado ahora por sus propios directivos, en vez de ser dirigido por personeros, salvo excepciones, más representativos del sector asalariado del país.
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Así también deberemos acostumbrarnos a estar atentos ante las posibles distorsiones de las políticas públicas, como consecuencia de los inevitables y visibles conflictos de intereses de quienes provienen de los más importantes sectores empresariales del país.
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Nota (*): El desplazamiento de dirigentes de la Concertación a cargos de alto nivel empresarial ha sido una constante durante los veinte años de gobierno, destacandose el ex MAPU y actual militante del PS, Oscar G. Garretón y el ex ministro de Hacienda Andrés Aninat, militante del PDC, por nombrar algunos.

JOAQUÍN LAVÍN COMUNICA QUE HA DECIDIDO VENDER SU PARTICIPACIÓN EN LA UDD

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DIARIO LA SEGUNDA, MIÉRCOLES 10 DE FEBRERO DE 2010, pg. 12
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Para superar en parte el conflicto de intereses existente entre el Ministro de Educación que preside el Consejo Superior de educación que debe decidir en última instancia sobre la Acreditación de las universidades, además de muchas otras materias de interés público, el futuro Ministro ha comunicado a la prensa su propósito de vender su participación financiera en dicha empresa.
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"Yo soy Vicepresidentedel Consejo Directivo de la Universidad y voy a renunciar hoy mismo a ese consejo directivo" anunció en declaraciones a radio Bío Bío.
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Agregó a continuación "No quiero tener ninguna relación con la Universidad del Desarrollo, más allá de que haya sido un orgullo haber participado en su fundación".
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"Yo quiero ser el Ministro de Educación de las familias que tiene sus hijos en la educación pública, y contar con los profesores (..). Probablemente tengamos que invertir más recursos, pero atados a mejorías concretas en calidad".

UNA NUEVA HEGEMONÍA: NUEVAS UNIVERSIDADES PRIVADAS, PRIVADAS TRADICIONALES Y ESTATALES GRANDES Y PEQUEÑAS

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UN CONFLICTO DE INTERESES DEL FUTURO MINISTRO DE EDUCACIÓN

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Si bien es cierto, que el conflicto de intereses del Sr. Lavín en el ámbito de la educación superior es menor al de otros conflictos en los que chocan el resguardo del principio de equidad e independencia de quienes deben cautelar el interés general de una sociedad; no menos cierto, es que su vínculo con una de las nuevas universidades privadas que han tenido un fuerte desarrollo bajo el amparo de una de las últimas leyes decretadas por A. Pinochet, establece una sombra de duda sobre su independencia al respecto.

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Con la Ley de Universidades dictada poco antes de finalizar su mandato el Sr. Pinochet, abrió las puertas para que el capital privado se introdujera en un campo que había estado reservado para el Estado Docente y para algunas Fundaciones de carácter social o religioso.

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La bondad de esta medida que rompió definitivamente un histórico concepto relacionado con la filosofía de las responsabilidades del Estado en la educación, deberá evaluarse permanentemente en el campo de los resultados prácticos, tanto en eficiencia técnica como social .

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Sin embargo, con ese tipo de evaluación no se cierra la discusión, pues tal como lo señaló certeramente el Padre Berríos en su breve, pero certera editorial sobre las universidades cota mil, subsisten una enorme cantidad de complejidades de carácter filosóficas que no pueden dejarse de lado.

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EN DESARROLLO

EL FUTURO MINISTRO DE EDUCACIÓN : JOAQUIN LAVIN INFANTE

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COMO FUNDADOR, DECANO Y CODUEÑO DE LA UDD, EL ECONOMISTA, CANDIDATO PRESIDENCIAL y FUNDADOR DEL ALIANZISMO BACHELETISTA, EX ALCALDE DE LAS CONDES Y DE LA EMBLEMÁTICA COMUNA DE SANTIAGO ES QUIZÁS LA CARTA MENOS AMENAZANTE PARA NUESTRA UNIVERSIDAD, DESDE LA PERSPECTIVA DE LA FUERTE COMPETENCIA ENTRE LAS Ues. PRIVADAS NUEVAS, LAS ESTATALES Y PRIVADAS TRADICIONALES.
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Sin duda, en los próximos años deberemos esperar importantes cambios en la estructura de la educación superior, en los que se fortalecerá el rol de las privadas nuevas en el Consejo de Rectores y en el reparto de beneficios fiscales a estos establecimientos, favoreciendo a los alumnos que se matriculen en estas, mediante subsidios de libre destinación, otorgados en función de los injustos puntajes de la PSU, que instauró la Concertación durante el ministerio de Mariana Aylwin.
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Es probable que en el área estatal apoye fuertemente a la USACH y a la U. de Chile, como a algunas universidades de las regiones extremas, dada su condición de potencial candidato en cuatro años más y la necesidad de fortalecer su posicionamiento en el Centro Político nacional.
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No obstante, dado el carácter tecnológico de nuesta universidad, no cabe esperar una política decisivamente perjudicial para nuestro desarrollo, en la medida que nos centremos en esta tarea específica con un nivel de eficiencia satisfactorio; del que deberemos rendir cuentas ante los representantes gubernamentales en nuestro Consejo Superior.
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EN DESARROLLO

UN ANIVERSARIO QUE SE NOS PASÓ POR ALTO: EL 15 DE ENERO EL BLOG CUMPLIÓ DOS AÑOS DE VIDA

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EN DESARROLLO

EMPEZANDO A ENTENDER EL FUTURO, (con algunos datos del pasado)

EXTRACTADO POR DIARIO ELECTRÓNICO "EL PERIODISTA" DEL LIBRO DE MARÍA OLIVIA MON "EL NEGOCIO DE ENSEÑAR" DE MARÍA OLIVIA MONCKEBERG.

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"El negocio de enseñar:

(Por Maria Olivia Monckeberg) A continuación un extracto del capítulo “Todo atado y bien atado” del libro “La privatización de las univer$idades: una historia de dinero, poder e influencias” de la periodista María Olivia Mönckeberg y editado por Copa Rota. En el mismo se relata cómo se formó la Universidad del Desarrollo, el negocio inmobiliario en el que participa Joaquín Lavín Infante y la manera en que se entrecruzan los ex funcionarios del régimen militar con las llamadas áreas claves de las “modernizaciones”.

El 23 de enero de 1990, un mes y medio antes de que Pinochet entregara la banda presidencial, quedaron "oficialmente" depositados los estatutos de la Universidad del Desarrollo (UDD) en el ministerio de Educación. Todo se hizo "de acuerdo a lo dispuesto en el DFL 1 de 1980" y con notable rapidez. El ministro René Salamé dio su visto bueno a la petición el 14 de febrero de 1990, es decir, sólo 20 días después en plenas vacaciones de verano. Aunque la universidad tendría su sede en Concepción, las escrituras y estatutos se registraron en Santiago, en la notaría de Patricio Raby Benavente. Cinco conocidos jóvenes profesionales de entonces constituyeron la fundación de derecho privado que dio vida a la universidad, todos chilenos, casados, la mayoría de ellos domiciliados en la comuna de Las Condes en Santiago y activos miembros de la UDI: Federico Carlos Valdés Lafontaine, ingeniero civil industrial; y los ingenieros comerciales Luis Ernesto Silva Bafalluy, Cristián Larroulet Vignau y Joaquín Lavín Infante. Junto a ellos estaba también el padre de de Federico Valdés, el ingeniero civil Alfredo Federico Valdés Herrera. En los estatutos se señala que la fundación "se preocupará en forma especial del desarrollo económico, cultural artístico y tecnológico de la VIII Región". Los organizadores, según el documento, aportaron en el acto fundacional cuatro millones de pesos y se comprometieron con otros 16 que completarían antes del 31 de diciembre de 1994. El primer consejo lo presidió Cristián Larroulet y desde ese entonces fue vicepresidente Joaquín Lavín Infante. Como secretario quedó Federico Valdés y consejeros Alfredo Federico Valdés Herrera y Ernesto Silva. La reunión constitutiva de la Universidad del Desarrollo se efectuó en Carmen 35, la antigua casona arrendada a la familia Alessandri Fabres donde funcionaba el Cepech. Al año siguiente, en una escritura del 16 de mayo de 1991, aparece como integrante del Consejo Directivo Carlos Alberto Délano Abbot, uno de los socios del grupo Penta e inseparable consejero y financista de Joaquín Lavín. El resto del Consejo lo forman las mismas personas que concurrieron a forjar la Fundación que dio vida a la Universidad. Un tiempo después se incorporó Carlos Eugenio Lavín García Huidobro. El grupo Penta, encabezado por él y Délano, ha sido desde el comienzo parte de las inmobiliarias dueñas de los edificios donde funciona la casa de estudios. La casa matriz de la Universidad del Desarrollo en Concepción está en un amplio edificio de ladrillos rojos construido en el barrio Ainavillo. Los documentos obtenidos en el Conservador de Bienes Raíces establecen que pertenece a la inmobiliaria Ainavillo, la que además es dueña de otras propiedades que esa empresa ha adquirido en la calle Barros Arana, en la misma manzana. Con un capital total de 36 millones 500 mil pesos, la inmobiliaria Ainavillo Limitada fue constituida el 2 de agosto de 1991 por los mismos fundadoes de la Universidad. La siguiente era la participación con que empezaron: Joaquín lavín Infante, 16,6 por ciento; Ernesto Silva Bafalluy, 16,6 por ciento; Cristián Larroulet Vignau 16,6 por ciento; Federico Valdés Lafontaine, a través de inversiones el estribo Limitada, 12,5 por ciento; Alfredo Valdés, a través de Feval Limitada, 20,8 por ciento. Esta figura de la inmobiliaria "anexa" es el principal mecanismo que han encontrado las universidades privadas para saltarse la disposición legal que teoricamente impide a fundaciones y corporaciones tener fines de lucro. El caso de la Universidad del Desarrollo es ilustrativo, pero es sólo una muestra de lo que ocurre en este negocio que mueve millones de dólares al año. En 1993 se inauguró el "primer gran edificio propio en Concepción", en la calle Ainavillo. La inmobiliaria experimentó una modificación legal en 1994 y cuatro sociedades de papel pasaron a reemplazar como socios a las personas naturales. Administración e Inversiones Penta, de Carlos Alberto Délano y Carlos Eugenio Lavín, quedó con un 16,6 por ciento; Estudios Económicos Limitada, la sociedad de Joaquín Lavín, aumentó también a un 17,1 por ciento; Inversiones El Otoñal SA, de Cristián Larroulet, quedó con un 20 por ciento; Inversiones Sydarta Limitada, de Ernesto Silva Bafalluy, con un 22,7 por ciento; Inversiones El Estribo, de Federico Valdés, con un 13 por ciento, y Feval, de Alredo Valdés, con un 10,4. Hacia 1998 la propiedad de la inmobiliaria se mantenía básicamente igual. En esa época ya Administraciones e Inversiones Penta figura como "Empresa Penta" y después "Penta III Limitada" y Carlos Eugenio Lavín aparece involucrado directamente en la sociedad Ainavillo. En 1999, el ex ministro de Hacienda Hernán Büchi empezó a formar parte de la inmobiliaria Ainavillo y quedó con un 10 por ciento, gracias a ventas que le hicieron los demás socios. A fines de 2001 se registra en una modificación estatutaria que el principal socio es inversiones Sydarta -la sociedad de Silva Bafalluy-, con un 21,1 por ciento, en tanto que las de Valdés bordean el 19 por ciento y la de Joaquín Lavín el 15, después de la venta del 6 por ciento de sus derechos que efectuó en esa oportunidad. Inversiones Penta III Limitada tenía el 16 por ciento. En marzo de 2002 Ainavillo se transformó en sociedad anónima cerrada. Se consigna que su objetivo es "el arriendo, subarriendo de inmuebles, la construcción o modificación y la explotación, administración y gestión de negocios inmobiliarios". Figura con un capital de 87 millones 919 mil 244 pesos y con domicilio en Santiago. Casi diez años después de su nacimiento en Concepción, la Universidad del Desarrollo le "compró la cartera de alumnos" a la Universidad de Las Condes, que estaba atravesando por serias dificultades económicas. A la vez, gracias a las inyecciones de capital que significó la sociedad con Penta, hoy está instalada en un moderno edificio en la calle La Plaza en el sector alto de San Carlos de Apoquindo. El presidente de su Consejo Directivo es el ex ministro de Hacienda Hernán Büchi, mientras Joaquín Lavín sigue siendo su vicepresidente. Los dos dueños de Penta son aprte de su Junta, lo mismo que Cristián Larroulet y Federico Valdés Lafontaine, prorrector de la Universidad. Larroulet además, es el decano de Economía y lo secunda otro Chicago Boy forjado en Odeplan, el ingeniero comercial Pedro Arrigada Stuven. Mientras que en Derecho el decano es el abogado Pablo Rodríguez Grez. El ex ministro de Hacienda y de Interior Carlos Cáceres Contreras, presidente del Instituto Libertad y Desarrollo, es también otra figura de la Universidad del Desarrollo. Después de su alejamiento de la Adolfo Ibáñez fue "fichado" por Büchi, Lavín y los Penta y preside su Consejo Empresarial. ALGUIEN MAS QUE UN RECTOR Ernesto Silva Bafalluy, el corpulento economista que en los años '70 se formó a la vera de Miguel Kast en la Escuela de Economía de la Universidad Católica y en el semillero de Odeplan, ha sido figura central en la creación y crecimiento de la UDD. Su presencia en la cúpula de la Universidad que une a personajes tan significativos de la historia reciente de Chile como Hernán Büchi y su estrecho colaborador Cristián Larroulet; al dos veces candidato presidencial y ex alcalde de Las Condes y de Santiago Joaquín Lavín Infante, y al grupo económico Penta, simboliza precisamente esa comunión de intereses aglutinada ya desde hace unos años en el partido fundado por Jaime Guzmán en 1983 y al que perteneció Miguel Kast. Después de obtener un máster en Chicago, Silva trabajó en Odeplan entre 1973 y 1977 y fue jefe del Departamento de Estudios, cuando el ministro director era Roberto Kelly y Miguel Kast, el subdirector, empezaba a trazar las líneas que darían forma a los grandes cambios en educación, salud, previsión. Hoy, entre sus numerosas actividades, Ernesto Silva es director de la Fundación Miguel Kast. A la vez, es hombre clave del grupo Penta. En esa calidad preside la sociedad Penta Vida, Seguros de Vida SA, la dueña del inmueble donde funciona la Universidad del Desarrollo en Santiago. Al mismo tiempo, el rector y socio de la Corporación y de la Inmobiliaria Ainavillo, es director de la AFP Cuprum, de propiedad del grupo Penta. Se mantiene como director de Enersis, donde está desde los tiempos en que la empresa pertenecía a otro de sus amigos, el zar de la electricidad, José Yuraszeck Troncoso. Asimismo, es director de las Sociedades Concesionarias Autopistas del Aconcagua y Autopistas del Itata, y hace clases de Economía y Administración de Empresas en la Universidad. Los afanes de expansión de los dueños de la UDD continuaron después de la "adquisición" de la Universidad de Las Condes. Su matricula entre las sedes de Concepción y santiago supera los seis mil 600 alumnos. Pero también parecen preocupados de alcanzar otros públicos. El 2004 obtuvieron el control del Instituto Profesional Providencia, que tiene un nicho en estudiante de sectores medios y medios bajos. Aparecen En el directorio de ese instituto Ernesto Silva y su hija María Cristina Silva Méndez, además de Joaquín Lavín, Hernán Büchi, Federico Valdés, Alfredo Valdés, Carlos Eugenio Lavín, Carlos Alberto Délano y Cristián Larroulet. Asimismo, en la publicidad se anuncia la "alianza estratégica" con la Universidad y sus dueños se mencionan como profesores. LA FUERZA DE LOS PENTA En los ’80 Carlos Alberto Délano y Carlos Eugenio Lavín, gracias a las operaciones efectuadas en esos tiempos de crisis cuando se derrumbó el grupo Cruzat-Larraín en el que trabajaban, lograron hacer su primer millón de dólares. Después las cosas marcharon por un camino expedito. Los favoreció su sagacidad y sus contactos, y cuando el ex ministro Hernán Büchi decidió la privatización del Instituto de Seguros del Estado, ISE, resultaron premiados. Pocos sabían de ellos hasta fines de los 90. Pero hoy su presencia se advierte en todas partes: entre las más recientes, su Banco Penta. En su primer año de existencia este banco concebido como "de inversiones" exhibió, según sus ejecutivos, estimulantes resultados, mientras los seguros continúan entregándoles dividendos y Penta Inmobiliaria se empina por la precordillera realizando alrededor de una docena de proyectos en el sector oriente de Santiago. Penta ha logrado ser uno de los grupos económicos más poderosos de principios del siglo XXI y está presente en todos los sectores que los estrategas del gobierno militar definieron como clave cuando diseñaron sus "modernizaciones": en la previsión tienen la AFP Cuprum que actúa en cadena con sus compañías de seguro y mostró las más elevadas utilidade entre sus "pares". En el área de la salud están asociados con el grupo Fernández León, y juntos son dueños de Banmédica, la más grande de las isapres. Pero las "empresas Banmédica", abarcan además un vasto conjunto de sociedades vinculadas a los servicios de salud, entre las que están las clínicas Santa María y Dávila, y la empresa Help. Los lazos de los Penta con el sector educacional se hacen evidentes con la presencia de sus dos principales socios –Carlos Eugenio Lavín y Carlos Alberto Délano– en la Universidad del Desarrollo y sus inmobiliarias. Y, desde luego, con el rol protagónico del rector Ernesto Silva Bafalluy, al mismo tiempo directivo del grupo Penta. Está también la participación de los Penta en la Inmobiliaria Ainavillo. La nueva sede de la UDD en San Carlos de Apoquindo, una construcción moderna, de concreto a la vista y amplios ventanales, rodeada de patios y escalinatas, es propiedad de Penta Seguros. En algunos documentos figura a nombre de la Compañía de Seguros ISE-Las Américas con la compañía de seguros Allianz que fue adquirida por el grupo Penta. La superficie del terreno en términos brutos es de 52 mil 248,89 metros cuadrados y en términos netos, de 43 mil 413,07 metros cuadrados.

ALGUNOS BUENOS CONSEJOS PARA LOS QUE SE JUBILAN Y OTROS PARA LOS QUE SIGUEN

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EL MERCURIO, LUNES 08/02/10
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Diez claves para llegar saludable a los 100 años

Investigaciones internacionales y expertos chilenos dan pautas para poder disfrutar de una longevidad activa.

POR AMALIA TORRES

1 Buen carácter. Según un estudio de la U. de Boston, las personas que llegan a vivir 100 años comparten algunas características sicológicas: son extrovertidas, amables y no se enojan con facilidad.

"El carácter tiene mucho que ver. La mayoría de los adultos mayores lleva mejor las enfermedades degenerativas si tienen un pensamiento positivo: No se amargan y más bien tienen una actitud de lucha frente a ellas", explica el geriatra de la Clínica Alemana Marcelo Blacutt.

2 Haga deporte. "Los mayores de 75 años que realizan ejercicio aeróbico tres veces a la semana tienen una protección ante las enfermedades cardiovasculares y el alzheimer", sentencia el doctor Carlos García, geriatra de la Clínica Las Condes.

3 Piense en su jubilación. Tener una vejez asegurada desde el punto de vista económico es clave para lograr una buena calidad de vida. Los recursos son vitales para un buen acceso a la salud y a la sociabilización, ya que la persona puede movilizarse para juntarse con sus amigos y contar con quienes lo asistan en la casa, recuerda Blacutt.

4 Tenga amigos. "El impacto sicológico de la sociabilización es importante, ya que estimula las esferas cognitiva y afectiva. Así, mientras más se relacionan los adultos mayores, más trabaja la memoria y el razonamiento, lo que mejora su calidad de vida", dice Blacutt.

Además, no olvide que la actividad social mejora el lenguaje, lo que también lo puede hacer vivir más: "Hay un estudio en monjas mayores de 90 años de EE.UU. que demuestra que las que entraron a la congregación con una mayor riqueza de lenguaje viven más y mejor que las que al ingreso tenían expresión de lenguaje menor", afirma el doctor García. Por esto, mantener amistades, buscar nuevos compañeros e interactuar constantemente con familiares es esencial.

5 No se estrese. Evitar las tensiones es clave para no sufrir ataques al corazón, así como otros males: "Un gran factor de riesgo para sufrir enfermedades cerebro y cardiovasculares es el estrés", afirma el doctor Blacutt.

6 Evite el tabaco. Según un artículo del Journal of the American Geriatrics Society, la mayoría de los centenarios eluden las enfermedades que suelen causar la muerte al resto de la población, como infartos al miocardio. No fumar sería una de las causas.

7.- Mente activa. La estimulación cognitiva es imprescindible. Para ello, realice 30 minutos de lectura concentrada del periódico, y luego, sea interrogado sobre lo leído, recomienda el doctor García. También sirve hablar sobre la trama y los personajes de la teleserie.

8 Coma sano. "La dieta mediterránea ayuda a la longevidad. De hecho hay estudios que demuestran que los que comen aceite de oliva, viven más que los que comen otros aceites", señala García. Y agrega: "El vino tinto, con moderación también tiene un efecto antioxidante", sentencia.

9 Sea feliz. Una investigación holandesa descubrió que las personas viven entre 7,5 y 10 años más si tienen una vida feliz. Para ello deben estar a gusto con ellos mismo y con su entorno.

La longevidad también se relaciona con estar contento con el trabajo: "Aquellos individuos que tienen una buena relación con el ambiente laboral, que perciben una sensación de equidad en las conductas de su empresa y que consideran que las remuneraciones son adecuadas, viven más", puntualiza García.

10 Carga genética. En una encuesta a centenarios realizada en España se constató que quienes habían llegado a los 100 años tenían familiares longevos, lo que indicaría que el componente genético sería primordial. El doctor García lo confirma: "El 30% del peso total de la longevidad está dado por el ambiente genético. Las familias longevas suelen tener también descendientes longevos. De hecho, quienes tienen un hermano centenario tienen 17 veces más posibilidades de llegar a los 100".

En Chile1.141 personas de 100 años o más hay en el país según el último censo.

LA ÚLTIMA VACACIÓN: UNA CONSECUENCIA DE LA LEY DE INCENTIVO AL RETIRO

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SI BIEN ES CIERTO QUE ESTA LEY TRAERÁ IMPORTANTES BENEFICIOS A LAS UNIVERSIDADES ESTATALES, ESPECIALMENTE A LA U. DE CHILE, TIENE ALGUNOS EFECTOS INDESEADOS.
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Dejando de lado el aspecto subjetivo, según el cuál muchos se pueden sentir capacitados para continuar ejerciendo sus funciones docentes; no menos cierto es que es fácil observar que en las universidades que practican la libertad de cátedra, los estudiantes tienden a evitar los profesores mayores, salvo notables excepciones.
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Como en todas las situaciones legales que deben fijar un parámetro de referencia, ya sea la edad, la velocidad o cualquier otra cifra, el criterio que se impone es de carácter estadístico; y por lo tanto, se asume un porcentaje de error 'aceptable' para el conjunto.
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El ideal de todos es introducir flexibilidades en los sistemas de modo de adecuar las disposiciones a las circunstancias; sin embargo, es frecuente observar que esas flexibilidades se traducen en abusos inaceptables que atentan contra la seguridad o el bienestar de la mayoría de las personas.
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La ley de incentivo al retiro, introdujo facilidades para que algunos profesores pudieran continuar ejerciendo parcialmente sus labores académicas de docencia o investigación, basado en parámetros de excelencia evaluados por sus pares y los sistemas de jerarquización.
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Para este efecto, la ley estableció que las universidades estatales deberían establecer reglamentos de aplicación de estas flexibilidades, lo que en la UTEM se aprobó en sesión del Consejo Superior, pese a los defectos de nuestro reglamento de jerarquización.
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Es de esperar que en el futuro sepamos encontrar mecanismos de integración de aquellos que siendo desvinculados por la ley puedan seguir aportando su experiencia acumulada durante muchos años de trabajo.

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LA GRAN INTERROGANTE QUE QUEDÓ PENDIENTE PARA MARZO: EL NUEVO EQUIPO RECTORIAL 2010

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YA SEA POR EFECTO DE LOS MÚLTIPLES RETIROS VOLUNTARIOS O POR EFECTO DE LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DE LOS QUE ACOMPAÑARON A LA RECTORÍA EN LOS PRIMEROS SEIS MESES, DEBERÁN PRODUCIRSE FUERTES CAMBIOS EN CARGOS DE GRAN TRASCENDENCIA PARA EL FUTURO DE LA UNIVERSIDAD.
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Tal como lo han señalado diversos comentaristas, la selección de las autoridades unipersonales que deberá resolver el Rector para enfrentar la segunda fase de su periodo será clave para tener éxito.
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Las tareas que deberán realizarse en los próximos meses para lograr la indispensable acreditación son complejas y con un fuerte carácter técnico , lo que requiere de elevadas capacidades intelectuales y de conocimiento de los criterios que deben cumplirse para alcanzar la acreditación. Además, los nuevos responsables deberán tener un conocimiento profundo de los recursos humanos de la UTEM, a fin de convocar a los mejores talentos en estos trabajos y establecer acuerdos con los principales grupos académicos.
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No menos importante que los requisitos anteriores será el prestigio personal del colega que asuma en la Vicerectoría Académica el liderazgo de ese grupo de trabajo, a fin de aunarlos y motivarlos suficientemente.
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La naturaleza de los requisitos señalados reduce fuertemente el espectro de posibilidades de selección del Vicerrector Académico adecuado y de su equipo de apoyo directo e indirecto a un pequeño grupo de colegas que deberían superar las viejas disputas derivadas de las rectorías anteriores.
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Lo que no está en duda en esta materia es que un error en esta decisión nos llevará a una crisis sin salida interna, forzando una intervención del MINEDUC para atender las protestas estudiantiles que se desatarían frente a un nuevo fracaso.
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EN DESARROLLO

REACTIVACIÓN DE UN JUICIO CON HISTORIA EN JUZGADO DEL CRIMEN

SOLICITA AUDIENCIA PARA EFECTOS QUE INDICA

RUC	0710027122-7
DELITO	ESTAFAS Y OTRAS DEFRAUDACIONES CONTRA PARTICULARES.
Fecha en que se cometió el delito	26-12-2007
Lugar en que se cometió el delito	DIECIOCHO 161
Comuna en que se cometió el delito	SANTIAGO
VICTIMA:
Nombre	MAUREN ALEJANDRA GALVEZ MU?OZ
Cédula de Identidad	16411774-K
Domicilio	AGUSTINAS 1022, Comuna de SANTIAGO
Nombre	CARLOS ALFONSO CUEVAS MORALES
Cédula de Identidad	16422207-1
Domicilio	AGUSTINAS 1022, Comuna de SANTIAGO
Nombre	VALERIA FLOR ARAVENA SALINAS
Cédula de Identidad	15621548-1
Domicilio	AGUSTINAS 1022, Comuna de SANTIAGO
IMPUTADOS
Nombre	MIGUEL ANGEL AVENDAÑO BERRIOS
Cédula de Identidad
Domicilio	DIECIOCHO 161, Comuna de SANTIAGO
Nombre	MIROSLAV MIMICA MAIJUF
Cédula de Identidad
Domicilio	DIECIOCHO 226, Comuna de SANTIAGO
Nombre	ALEX ZUANIC BRUPBACHER
Cédula de Identidad
Domicilio	GRAJALES 1738, Comuna de SANTIAGO

S.J.G.(7)

ALEJANDRA GODOY ORMAZABAL, Fiscal Adjunto de la FISCALIA DE ECONOMICOS Y FUNCIONARIOS, en proceso RUC 0710027122-7, a U.S. digo:

Debido a que se ha realizado investigación de hechos punibles respecto de los cuales el Ministerio Publico considera que SS no es competente para proceder a su conocimiento, solicito a S.S. se sirva fijar un día y hora para llevar acabo la audiencia de declaración de incompetencia, citando a todos los intervinientes a ella.

POR TANTO,

A US. PIDO:se sirva acceder a lo solicitado, fijando día y hora para la audiencia de declaracion de incompetencia citando a ella a todos los intervinientes.

Con la finalidad de dar cumplimiento al artículo 27 y 31 del Código Procesal Penal, solicito a U.S. disponer la notificación a esta Fiscalía, domiciliada en Av Pedro Montt 1606, Santiago , comuna de Santiago, vía correo electrónico a la dirección algodoy@minpublico.cl; fcn7@minpublico.cl.

ALEJANDRA GODOY ORMAZABAL

FISCAL ADJUNTO

FISCALIA DE ECONOMICOS Y FUNCIONARIOS

FISCALÍA REGIONAL METROPOLITANA ZONA CENTRO NORTE

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RESPUESTA DEL TRIBUNAL

Santiago, veintinueve de enero de dos mil diez

A la presentación que antecede: Como se pide, se fija Audiencia de incompetencia, para el día 05 de marzo de 2010, a las 12:00 horas, –PISO 4 - SALA 4.

Notifíquese a los intervinientes.

RUC 0710027122-7

RIT 17176 - 2007

Resolvió CAROLINA LUISA GAJARDO FONTECILLA, Juez del 7° Juzgado de Garantía de Santiago.

En Santiago, a veintinueve de enero de dos mil diez, notifiqué por el estado diario la resolución que antecede. rcg

Pago de sueldos de Enero.

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DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS
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CIRCULAR Nº 01

A : Todos los Funcionarios

DE : Jefe Departamento de Recursos Humanos

Santiago, Enero 28 de 2010

Se informa a la Comunidad Universitaria, que la fecha de pago de las remuneraciones correspondientes al mes de Enero del año 2010, será el día viernes 05 de Febrero del año en curso. Dicho pago se efectuará mediante la entrega de un documento (cheque) el cual se deberá retirar en dependencias del Departamento de Recursos Humanos de nuestra institución, ubicado en Casa Central (Dieciocho 161, tercer patio, segundo piso).

El horario de atención del día anteriormente señalado, será desde las 09:00 hrs. a 16:00 hrs. (atención continuada).

Aquellos funcionarios que presenten algún problema para el retiro del documento, bastará con la entrega de un poder simple a quien éste designe, el cual deberá entregarse al momento del retiro del cheque (se adjunta formato poder).

Sólo se entregarán cheques a terceras personas contra presentación del documento anteriormente mencionado.

Sin otro particular y agradeciendo dar la mayor difusión posible, les saluda cordialmente

JOSE URBANO PERALTA
Jefe Departamento de Recursos Humanos

SE REINICIA PROCESO DE ACREDITACIÓN UTEM

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COLEGAS ACADÉMICOS Y NO ACADÉMICOS
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Con responsabilidad y de acuerdo a lo comprometido con la comunidad Universitaria, me permito informar a Uds. que con fecha 29 de Enero de 2010, nuestra Institución ha pedido oficialmente incorporarse al proceso de Acreditación Institucional para el primer periodo del presente año, motivo por el cual se ha formalizado la “Solicitud de incorporación al proceso de Acreditación Institucional”, en las áreas de Gestión Institucional y Docencia de Pregrado. .

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Junto con ello, se ha concretado la entrega de la Ficha Institucional ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA-CHILE).

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Seguidamente, la UTEM deberá entregar en un breve plazo el Informe de Autoevaluación Interna, que consiste en el proceso analítico que consulta diferentes fuentes – tanto internas, como externas – que, identificando los mecanismos de autorregulación existentes y las fortalezas y debilidades de la Institución con relación a ellos, busca verificar el cumplimiento oportuno y satisfactorio de los objetivos y propósitos definidos en su misión y fines Institucionales.
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Áreas obligatorias a las que se presenta la UTEM en este proceso.

A.- GESTIÓN INSTITUCIONAL:

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Por gestión Institucional se entiende el conjunto de políticas y mecanismos destinados a organizar las acciones y recursos –materiales, humanos y financieros- de la Universidad en función de sus propósitos y fines declarados. Considera la organización y estructura Institucional, el sistema de gobierno y la administración de recursos humanos, materiales y financieros.
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B.- DOCENCIA DE PREGRADO:

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En el ámbito de la docencia de pregrado, se tomará en consideración el conjunto de políticas y mecanismos Institucionales destinados a asegurar la calidad de la formación conducente a título, con especial énfasis en los aspectos relacionados con el diseño y aprobación de los programas ofrecidos; con su implementación y seguimiento; con análisis de sus resultados y los mecanismos para revisar y modificar currículo; la organización de los programas; los métodos pedagógicos; los recursos humanos y materiales asignados a los programas o cualquier otro aspecto que afecte la calidad de la formación entregada.
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La autoevaluación debe conducir a la generación de un informe de Autoevaluación Institucional, cuyos contenidos se elaboran a partir de los siguientes componentes:

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Análisis de documentación e información Institucional.
Consulta a informantes claves y análisis de los resultados de la aplicación de los mecanismos de aseguramiento de la calidad.
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Ante esta trascendental etapa de nuestra Casa de Estudios, llamo a participar formal y activamente en este proceso de Acreditación. Se requiere el concurso de toda la comunidad Universitaria para sortear con éxito este examen, que nos señala claramente la ruta a seguir en el desarrollo y crecimiento de la UTEM.

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Por esta razón serán solicitados informes de gestión y proyección, que permitan demostrar que nuestra Universidad se encuentra desarrollando un proyecto educativo de acuerdo a las expectativas que nos impone la sociedad, en directa concordancia a objetivos claros y estructuralmente bien definidos.

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La información y participación demandada para tal efecto, deberá recogerse a más tardar a comienzos de la segunda semana del mes de Marzo de 2010.
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Reitero mi llamado a adherir a este proyecto de vital importancia para el devenir de nuestra Universidad, con renovadas esperanzas para superar las debilidades detectadas en los procesos de autoevaluación anteriores, con el objeto que esta nueva oportunidad permita demostrar que la UTEM merece el sello de calidad mediante su acreditación, y de este modo obtener el sitial que nunca debió perder.
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Les saluda con especial afecto,
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Luis Pinto Faverio
Rector

PASADAS LAS 14:00 HRS FINALIZÓ SESIÓN DE CONSEJO SUPERIOR

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CON LA PRESENCIA DE CUATRO CONSEJEROS INTERNOS FINALIZÓ REVISIÓN DE DECRETO 232, CON ALGUNAS MODIFICACIONES ADICIONALES A LAS ANTERIORMENTE APROBADAS, EN CORCONDANCIA CON ESTATUTOS Y OTROS REGLAMENTOS DE LA UNIVERSIDAD.

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ADICIONALMENTE SE INFORMÓ PRESENTACIÓN DE BALANCE A CONTRALORÍA GENERAL DE ACUERDO A FORMATO REQUERIDO. (SE PUBLICARÁ EN PRÓXIMA EDICIÓN)

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SE APROBÓ AUTORIZACIÓN PARA LA RENOVACIÓN DE CRÉDITOS ACTIVOS QUE VENCEN CON EL CAMBIO DE GOBIERNO EN MARZO DEL 2010.
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PROCESO DE ACREDITACIÓN SE REINICIARÁ EN MARZO CON LA PREPARACIÓN DE LOS DOCUMENTOS FUNDAMENTALES REQUERIDOS POR LA CNA EL 30 DE MARZO.
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DIRECTORES DE DEPARTAMENTO NO PODRÁN SER REELEGIDOS Y DIRECTORES DE ESCUELA Y SECRETARIOS DE FACULTAD CONTINUARÁN SIENDO DE LA CONFIANZA DE RECTORÍA SEGÚN LAS DISPOSICIONES DE LA RESOLUCIÓN EXCENTA 4884 Y SUS POSTERIORES MODIFICACIONES, Y DURARÁN EN SUS CARGOS MIENTRAS CUENTEN CON DICHA CONFIANZA.
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ADICIONALMENTE, SE ACORDÓ ACONSEJAR AL RECTOR, EVITAR EL NOMBRAMIENTO CONSECUTIVO DE LOS DECANOS, CONSIDERANDO QUE ESTÁ ESTABLECIDO EN NUESTROS ESTATUTOS QUE PODRÁ HACERLO Y QUE NO CORRESPONDE RESTRINGIR ESA FACULTAD DEL RECTOR POR MEDIO DE UN REGLAMENTO DE MENOR JERARQUÍA JURÍDICA.

UNA REFLEXIÓN UNIVERSITARIA

Un Bicentenario para la Universidad de Chile

"...Se ha consolidado la idea de que la educación, en todos sus niveles, es condición fundante de la democracia, el progreso y el bienestar económico..."

Fernando Lolas Stepke

En la educación superior chilena pueden distinguirse etapas: la conventual, representada por las universidades de dominicos y jesuitas, entre 1622 y 1748; la monárquica, con la Universidad de San Felipe, entre 1748 y 1813, y la republicana, entre 1813 -fecha de fundación del Instituto Nacional- y 1888, en que se funda la Universidad Católica. Hoy agregaríamos la etapa de privatización, o de coexistencia de lo estatal y lo privado, a partir de 1981. Las universidades católicas y otras no estatales se fundamentan en la libertad de enseñanza. Ni el Estado ni un grupo confesional debieran monopolizar la educación superior.

Como señala la historiadora Sol Serrano, la Universidad de Chile significó un elemento civilizador único. Concretó iniciativas culturales y de servicio público que demandaba la naciente república. Manifestación de la mentalidad ilustrada de una élite consciente de sus aspiraciones de futuro, esta universidad acogió, como quería su fundador, Andrés Bello, todas las manifestaciones del espíritu, que D'Alembert resumía en memoria, razón e imaginación.

El personaje que más contribuyó a delinear su fisonomía histórica fue el profesor universitario. Los trastornos del tardío siglo XX lo redenominaron "académico" y su productividad intelectual sentó las bases de las ciencias, del derecho, de las artes y de las tecnologías. La nación ilustrada se forjó en sus claustros y en sus aulas. Sus innovaciones y adelantos se hicieron entraña de la patria.

No fue, en sus comienzos, palanca de ascenso social ni institución que brindara certificaciones para el trabajo en la sociedad chilena. Como superintendencia, elaboró y supervisó los lineamientos de un sistema perfectible. Como academia, inició el estudio de la historia nacional y fue cuna del pensamiento científico. Como institución docente, contribuyó a dignificar las profesiones, introdujo nuevas ideas y orientó la política educacional durante lustros.

Desde su instalación, en 1843, la libertad de enseñanza y la libertad laboral se fundieron con el problema de financiar una institución estatal cuya necesidad debía demostrarse. Ya en su primera década hubo voces que desearon suprimirla y otras que abogaron por reducir sus recursos. En nombre de esas libertades, y a propósito de los exámenes exigibles para el ejercicio profesional, se sugirió que cualquier institución debidamente acreditada podría realizar sus tareas, con igual o superior eficiencia. Esos viejos debates novecentistas persisten hasta hoy. No sorprende que hayan adquirido una mayor intensidad a tenor de los cambios en lo que se consideran obligaciones del Estado o derechos de sus ciudadanos.

Se ha consolidado la idea de que la educación, en todos sus niveles, es condición fundante de la democracia, el progreso y el bienestar económico. Ha surgido la noción de que algunas etapas de la educación producen más bienes privados que otras. Por ejemplo, un título universitario tiene garantía de empleabilidad mayor que una licencia secundaria. El mercado laboral valorará en forma distinta ambos logros y creará desiguales oportunidades. El gasto en educación superior es inversión familiar y personal, cuyos beneficios no son solamente sociales, sino también personales. Este modo de pensar no es universal, pero se ha impuesto en los hechos y cualquier reforma debe considerarlo. El contenido y la amplitud de una reforma pasan por una preocupación desde el gobierno en su dimensión de Estado y no de simple administración.

La historia de la Universidad de Chile muestra avatares predecibles e impredecibles, comprensiones e incomprensiones. En la tensión entre Estado y mercado no ha recibido de la dirigencia política señales inequívocas. Libertad de enseñanza y de trabajo, solvencia para acreditar estudios y competencias, tareas irrenunciables de importancia nacional, competencia interinstitucional justa son solamente algunas áreas en las que la dirección política, a la cual la ley asigna el patronazgo de esta institución, todavía debe planteamientos y opciones.

En el Bicentenario de las ideas emancipatorias y en el albor de un gobierno que hereda una institución señera de la vida republicana sería concebible esperar una respuesta acorde con la tradición, con la historia y con el futuro.

No solamente en lo relativo a los medios, materia de gerencia eficiente. También respecto de los fines, que la nación chilena tiene derecho a formular, concordar y perseguir con medios apropiados a la dignidad del cometido. Al fin de cuentas, la Universidad de Chile no es una universidad más. Es más que una universidad.

LA U. de CHILE: UNA UNIVERSIDAD PARADIGMÁTICA ELIGE SU RECTOR

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A casi cuatro meses de las elecciones:
Postulantes adelantan carrera por rectoría de la U. de Chile

Víctor Pérez confirmó que irá a la reelección. Competirá con su ex prorrector, Jorge Las Heras, y con el decano de Ciencias, Raúl Morales, quienes preparan sus planes.

Bernardita Álvarez Cárdenas

El anuncio lo hizo en una entrevista con "El Mercurio", que se publicó ayer: el actual rector de la Universidad de Chile, Víctor Pérez, confirmó que iba por su reelección. A casi 4 meses de que se vote por el nuevo rector y cuando aún ni siquiera hay un calendario fijado.

Sin embargo, otros dos candidatos también hicieron públicas sus intenciones por conseguir el puesto de Pérez. El que hasta dos semanas atrás era el prorrector de esta casa de estudios y trabajaba junto a Pérez, el médico Jorge Las Heras; y el actual decano de la Facultad de Ciencias, Raúl Morales.

Declarado abiertamente "concertacionista desencantado", Las Heras, junto a un grupo de 40 adherentes de distintas facultades, tiene planificado para febrero trabajar en el esqueleto de su programa. En su carrera académica ha desempeñado funciones de vicedecano y decano de la Facultad de Medicina, y además de prorrector.

Posiciones

Las Heras recalca su descontento con la gestión de Víctor Pérez, en la cual participó, y propone una gestión más ejecutiva para concretar temas pendientes como el Proyecto de Desarrollo Institucional.

"Siento que la universidad requiere un liderazgo que lamentablemente hoy no lo tiene, tomando en cuenta que ser líder de la universidad es un poquito más que aparecer de vez en cuando en la prensa... Difiero en ese sentido del rector Víctor Pérez, porque la forma en que trato de hacer las cosas es de manera participativa y ejecutiva", declaró Las Heras.

El otro aspirante, Raúl Morales, afirmó que hace un año tomó la decisión de postular como candidato a rector y tras él hay un equipo de 80 académicos que lo apoyan. Morales es decano de la Facultad de Ciencias desde 2002 y tiene título en Ciencias con mención en Química. Políticamente se considera independiente y asegura que su frente es el académico, plataforma desde la que impulsa su candidatura.

Dentro de las bases de lo que será su programa incluye un nuevo mecanismo de selección para la Universidad de Chile, distinto a la PSU, con el objetivo de que los estudiantes de estratos socioeconómicos bajos se incorporen a ese plantel.

"El estudiantado hoy es mayoritariamente de segmentos socioeconómicos altos. Lo que indica que la Universidad de Chile no viene cumpliendo su rol de ser una universidad nacional, porque debiera acoger en igualdad de oportunidades a gente talentosa de los primeros quintiles", declaró Morales.

El rector Víctor Pérez está fuera del país, por lo que no pudo dar nuevas declaraciones.

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"Hemos avanzado en proyectos a los que me comprometí. Quiero ser actor activo en poder ponerlos en práctica".

VÍCTOR PÉREZ

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"Mi forma de hacer las cosas es participativa y ejecutiva. Hay muchos temas que están detenidos en la universidad".

JORGE LAS HERAS

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"Debemos cambiar el modelo de gestión y entregarle la transparencia y equidad que no se han observado por años".

RAÚL MORALES