EX CONTRALOR GENERAL DE LA REPÚBLICA RECLAMA POR VIOLACIÓN DE SU DERECHO A VOTO EN LA U. DE CHILE

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DON ENRIQUE SILVA CIMMA, EX CONTRALOR GENERAL, EX CONSEJERO SUPERIOR DE LA UTEM, EX SENADOR DE LA REPÚBLICA, EX MINISTRO DE JUSTICIA Y ACTUAL PROFESOR EMÉRITO DE LA U. DE CHILE PROTESTA EN CARTA AL MERCURIO POR DECRETO EXENTO DE RECTORÍA DE LA U. DE CHILE QUE LE CERCENA SU DERECHO A VOTO.

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DE: Enrique Silva Cimma, José Rodríguez Elizondo

DOMINGO, 28 DE MARZO DEL 2010, PG. 2 , CUERPO A
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Señor Director:
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Queremos compartir la estupefacción que nos ha producido la intempestiva dictación del Decreto exento N° 4522, de la Universidad de Chile, que modifica los derechos electorales de los académicos.
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Dicho decreto, que aprueba el Reglamento General de Elecciones y Consultas, borra de una plumada el principio de la igualdad -un académico, un voto-, introduciendo el sistema del "voto calificado" o ponderado. Los factores de calificación, en la especie, son de estatus y de carga horaria de trabajo.
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Como resultado, sólo conservan su derecho a voto pleno los académicos que tengan cargos directivos, los profesores eméritos y los que cumplan 22 o más horas semanales de trabajo. El resto, sólo tendrá derecho a medio voto o a un octavo de voto, según ese factor arbitrario por excelencia que es la carga horaria.
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En la práctica, esto significa que profesores titulares con varias décadas de servicio pueden ver disminuido a 1/8 su poder electoral y que profesores de otro escalafón, con pocos meses de experiencia, tendrían un poder electoral ocho veces superior. Paralelamente, disminuirá sensiblemente el peso electoral de aquellas facultades que tienen claustros integrados por profesores con menos de 22 horas semanales, como las de Derecho y Medicina.
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No podemos soslayar que tan repentina y sorprendente mutilación de los derechos electorales de los académicos de nuestra universidad, se produce en vísperas de una nueva elección de rector. Inevitablemente será asociada, por tanto, no al superior interés de nuestra alma mater , sino a una funcional "reingeniería" de los claustros.
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En lo que respecta a la juridicidad de este decreto, nos parece que colisiona con el texto y espíritu de la Constitución Política del Estado, ya que los derechos que confiere la categoría de profesor no pueden cercenarse arbitrariamente ni por simples decretos con efecto retroactivo. Pretender modificar atributos en esos ámbitos sería materia de ley, con el agregado de que, según el artículo 19 N° 2, inciso 2° de dicha Constitución, "ni la ley ni autoridad alguna podrán establecer diferencias arbitrarias".
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Por último, según el artículo 10 de la Ley Orgánica de la Contraloría General de la República, sólo califican como "exentos" aquellos decretos o resoluciones que contienen materias que el contralor considere "no esenciales", tales como "licencias, feriados, y permisos con goce de sueldo, o que se refieran a otras materias que no considere esenciales". Naturalmente, un reglamento de tanta relevancia como el que se comenta, jamás habría sido considerado como "exento" por el contralor.
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Enrique Silva Cimma
Profesor Emérito de la Universidad de Chile
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José Rodríguez Elizondo
Profesor Titular de la Universidad de Chile

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RESPONDE SENADOR DE LA UNIVERSIDAD DE CHILE

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Lunes 29 de Marzo de 2010 Sistema electoral de la U. de Chile
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Señor Director:

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En su carta de ayer, los señores Silva Cimma y Rodríguez Elizondo se muestran "estupefactos" por "la intempestiva dictación del decreto" que modifica los derechos electorales de los académicos de la Universidad de Chile.

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La argumentación central se basa en la suposición que la universidad es una república y que el voto es asimilable al voto ciudadano.

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Hay varias razones para darse cuenta de que no lo es. Si se hubiesen molestado en leer el Estatuto de la Universidad (Decreto con Fuerza de Ley Nº 3, de 10 de marzo de 2006, del Ministerio de Educación publicado en el Diario Oficial de 2 de octubre de 2007), se habrían percatado de que el voto ponderado está mencionado en el artículo Nº 18 de dicho estatuto que establece que el "voto de los académicos será personal, secreto e informado y podrá ser ponderado, de acuerdo con el reglamento que dicte el organismo colegiado superior de la universidad, atendidas su jerarquía y jornada".
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Los autores de la carta mencionan, además, la "intempestiva dictación" del reglamento que les preocupa. Si hubiesen averiguado un mínimo, se habrían enterado de que en el senado de la universidad este reglamento fue tema de la Comisión de Estamentos y Participación desde hace tres años y que fue ampliamente discutido en muchísimas sesiones; luego fue debatido y mejorado en numerosas sesiones plenarias del senado universitario a lo largo de 2009, hasta que fue finalmente aprobado en su forma actual.

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Patricio Cordero S.

Profesor titular

Senador Universitario

Universidad de Chile

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NOTA EDITOR: Resulta sorprendente la frágil respuesta del Sr. Patricio Cordero, Senador de la U. de Chile, basada en asuntos ad lateros al reclamo de fondo.

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Sin duda tiene la razón al señalar que esta modificación se preparó con mucho tiempo y cuenta con bastante respaldo legal. Sin embargo, en una institución del prestigio y naturaleza de la principal Universidad del país, no basta con eso.

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La legitimidad de los decretos exentos es mucho más importante que su mecánica de dictación. Ese es el fondo del reclamo y al parecer el Sr. Senador no tiene nada que oponer.

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Más aún, no se hace cargo del aspecto procesal señalado por el Sr. Silva Cimma respecto de la naturaleza de los decretos exentos de los que tanto se ha abusado en la mayoría de las Universidades del Estado y que han facilitado enormemente su progresiva destrucción.

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Probablemente esta discusión no acabará aquí.

LLAMADO A LICITACIÓN CRÉDITO PARA FINANCIAR ONCE MESES DE SUELDOS DE LOS ACOGIDOS A RETIRO VOLUNTARIO

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EN MERCURIO DEL DOMINGO 28 DE MARZO, CUERPO B, SE CONVOCA A LICITACIÓN PÚBLICA A LAS INSTITUCIONES FINANCIERAS PARA FINANCIAR VIA CRÉDITO LOS ONCE MESES DE SUELDO DE LOS COLEGAS QUE SE ACOGIERON A RETIRO VOLUNTARIO

EN LA UTEM, DE ACUERDO A LO ESTIPULADO EN LA RESPECTIVA LEY.

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EL PLAZO PARA CERRAR LAS OFERTAS FINALIZA EL 10 DE ABRIL DEL 2010

CONTRALOR INTERNO: CONVOCADO A CONCURSO PÚBLICO

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TAL COMO SE ANUNCIÓ EN EL CONSEJO SUPERIOR DE NOVIEMBRE DEL AÑO PASADO, SE REALIZÓ EL DOMINGO RECIÉN PASADO LLAMADO A CONCURSO PÚBLICO PARA OCUPAR EL CARGO DE CONTRALOR INTERNO EN CALIDAD DE TITULAR DE LA UTEM.

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En instancia anterior, los Consejeros ya lo habían solicitado durante la anterior rectoría (S), y reiterado en tres ocasiones durante la actual.

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En principio, el llamado a concurso se había prometido para el mes de Noviembre del año 2009. Sin embargo a fin de ese mes se prometió para el mes de Marzo.

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La importancia de contar con un Contralor independiente que de garantías a toda la comunidad es un hecho esencial en una universidad estatal.

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El cargo de Contralor Gewneral debe contar con la aprobación del Consejo Superior y ser propuesto por el Sr. Rector.

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Lamentablemente, dadas las actuales condiciones del Consejo Superior que cuenta con sólo dos representantes académicos, además de la representante de los Funcionarios No académicos, la designación deberá esperar hasta que se complete los cupos de dicha instancia colegiada.

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SE PREVÉ UN COMPLICADO INICIO DE CLASES EN LA SEDE MACUL

LA SITUACIÓN DE LAS SALAS DE CLASES EN MACUL
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Compleja situación se aprecia en la sede Macul de la UTEM para el inicio de clases debido a los daños sufridos por la infraestructura de los pabellones A, B y C.

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El primero de ellos sufrió serios daños estructurales en el cuarto piso quedando inhabilitado para realizar cualquier actividad. Mientras que los Pabellones B y C, presentan daños que deben ser evaluados por especialistas antes de realizar cualquier actividad docente.

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Respecto del Pabellón F no tenemos antecedentes.
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La reprogramación de inicio de clases para las diferentes Facultades se realizó el pasado lunes 8 de marzo (fuente Utem-todos), pero vistos los daños en los Pabellones B y C, hoy jueves 25 de marzo se recalendarizó el inicio de clases para la Facultad de Ciencias, según se indica a continuación:

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Fuente: http://aldia.utem.cl/inicio-de-clases/

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Facultad de Ciencias Naturales, Matemática y del Medio Ambiente
Alumnos nuevos: 05/04/2010
Alumnos antiguos: 19/04/2010
Alumnos vespertinos: 05/04/2010
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Por otro parte la Rectoría ha declarado el pasado lunes 8 de Marzo lo siguiente:

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(fuente utem-todos y sus modificaciones en http://aldia.utem.cl/inicio-de-clases/)
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"Además, esta Rectoría considera pertinente declarar que, vistos:

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• La situación de emergencia actual
• Las necesidades Institucionales
• Los informes respecto de estado de edificios de oficinas y salas de clases
• La subutilización de algunos de estos espacios.

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Y considerando que los edificios son de toda la Institución y no bienes asignados a usos particulares de cada Facultad, ha decidido aplicar las siguientes medidas:
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• Readecuar la programación académica y carga horaria para este primer semestre 2010.

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• Readecuación de horarios asignados según la citada programación.

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• Reasignación de espacios en todas las sedes, aprovechando al máximo la totalidad de la infraestructura que haya sido certificada como apta para su uso.

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Sin otro particular, se despide atentamente,
LUIS PINTO FAVERIO
RECTOR"
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Según nuestra estimación en el campus Macul no se encuentran operativas alrededor de 32 salas de clases correspondiente a los Pabellones A, B y C (no se incluye el Pabellon F).

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Además se debe considerar que el día 5 de Abril se inician las actividades para 800 alumnos nuevos y la sede Macul no tendrá los espacios suficientes para iniciar el año académico.

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También es importante destacar que se debe tener un plan de evacuación de estos alumnos con señalética apropiada, ya que la entrada principal que corresponde al Pabellón A esta clausurada.

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La salida por la calle las Palmeras es estrecha. Además, no menos importante es la habilitación de los servicios higiénicos ya que los tres Pabellones deberían estar clausurados.

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Nos han informado que los profesores de la Facultad de Ciencias aun no se le han asignado salas de clases ya sea en el mismo campus u otro.

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A continuación les presentamos algunas imágenes del daño en los Pabellones A, B y C para que usted evalué:

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PABELLÓN A






PABELLÓN B (SALA B-204)






PASILLO PABELLÓN B



SALAS DE CLASES B Y C





ESCALERA B


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De acuerdo a lo anterior se requiere tomar decisiones en forma urgente para utilizar los recursos existentes no dañados de la forma más eficiente posible, pues no es razonable seguir postergando el inicio de clases en forma indefinida.

LA SORPRENDENTE REELECCIÓN POR UNANIMIDAD DE J.M. INSULZA EN LA OEA

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EL CANDIDATO SOCIALISTA QUE EN CHILE SE DESECHÓ FUE REELEGIDO POR LA UNANIMIDAD DE LOS PAÍSES DE AMÉRICA, ENCABEZADOS POR EL GOBIERNO DE CENTRO-DERECHA DE CHILE Y EL DE EEUU Y MUCHOS OTROS QUE SE CARACTERIZAN POR SER DE DERECHAS.
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TAN SORPRENDIDOS COMO LOS ACADÉMICOS DE LA UTEM DESPUÉS DE LA PRIMERA VUELTA EN JUNIO DEL AÑO PASADO HAN QUEDADO TODOS LOS QUE CREEN QUE EL MUNDO ES TAN SIMPLE COMO UN CÍRCULO O TAN COMPLEJO COMO UN CUADRADO.
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La complejidad del mundo que hemos construido durante millones de años no es fácil de explicar en pocas palabras.

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Lo ocurrido en la OEA en el día de ayer habría resultado inexplicable en el contexto de la guerra fría, sin embargo en una lógica dialéctica que reconoce las complejidades del mundo actual en el que se requiere de la colaboración de los que hasta hace muy poco eran feroces antagonistas es posible lograr estos acuerdos.
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Negarse a comprender fenómenos como la comunidad europea cuando aun hay personas que lloran los millones de personas que sufrieron la segunda guerra mundial solo pueden ser entendidas como fruto de un excesivo apasionamiento.
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Negarse a comprender y a aceptar que los motivos de las divisiones anteriores fueron fruto de intereses de grupos que han perdido vigencia implica continuar inútilmente con el sufrimiento de muchísimas personas que no tienen la capacidad para modificar los acontecimientos.
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El progreso requiere amplitud de criterio para evaluar que es lo que contribuye a ello y que es lo que lo perjudica.

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El progreso trae bienestar a muchos y dificultades a varios pues tiende a cambiar las reglas del juego que los benefician.

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De allí viene la vieja pugna entre Conservadores y Progresistas que se cambian de bando cada vez que se ven afectados sus intereses, tanto los legítimos como los ilegítimos..
EN DESARROLLO

COMUNIDAD ACADEMICA UTEM ESPERA PRÓXIMA CONVOCATORIA PARA ELEGIR TRES CONSEJEROS SUPERIORES

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PASADA LA CRISIS INICIAL POST TERREMOTO Y EN ESPERA DEL INICIO DE CLASES LOS ACADÉMICOS ESPERAN QUE SE REALICE CON PRONTITUD LA CONVOCATORIA PARA ELEGIR LOS TRES CONSEJEROS SUPERIORES QUE REEMPLAZARÁN A LOS RECIENTEMENTE RENUNCIADOS.
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La importancia de tener funcionando el Consejo Superior en estos difíciles momentos por los que pasa la UTEM es un hecho indiscutible.
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Además, la convocatoria es el paso subsiguiente a la designación del Tricel que fue sorteado en la penúltima sesión del Consejo Superior el mes de Enero del 2010.
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Por otra parte, la designación de los candidatos y sus posteriores presentaciones ante la comunidad académica constituirá por su propia naturaleza un catalizador de la múltiples inquietudes que subyacen al interior y que no han encontrado un medio de expresión adecuado.
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Sin duda que el tiempo de espera de los docentes para el inicio de sus clases retrasadas por los daños materiales ocasionados por el terremoto podría ser muy bien aprovechado en estos debates, los que en condiciones normales de funcionamiento se verían dificultadas por la carga docente que deberán sobrellevar durante este semestre.
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De acuerdo a informes extraoficiales, rectoría estaría a punto de hacer el respectivo llamado en los próximos días mediante una resolución que no requiere de Toma de Razón en Contraloría General.

UNA EXCELENTE PÁGINA WEB INFORMA A LOS ESTUDIANTES

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EN LA PÁGINA WEB : www.alumnosutem.com , los alumnos de la UTEM y los académicos se pueden informar oportunamente de diversas decisiones atingentes a los problemas operativos de carácter docente.

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Cabe felicitar a aquellos alumnos que han tomado esta iniciativa pese a no estar organizada la FEUTEM.

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NOTAS EDITOR
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1.- PARA VER LA PÁGINA UTILIZAR EL ENLACE CON LA DIRECCIÓN SUPERIOR.
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2.- ADMINISTRADOR DE LA PÁGINA RESEÑA SU HISTORIA Y OBJETIVOS:
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Muchas gracias por la mención en su blog, es un respaldo a la labor realizada. Le envío una reseña de la historia de la página y lo que nos ha ocurrido desde su creación.

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Ha sido un esfuerzo de casi 3 años, costeando el hosting, dominios (130 usd anuales) y poniendo horas de trabajo por amor a un proyecto, por cambiar la universidad, mejorar aunque sea un poco el lugar en donde estamos, aunque sea "virtualmente".

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Debo agradecer a todos quienes han colaborado directa e indirectamente en el sitio, con ideas, trabajo, confiando en lo que hacemos, muchos de nosotros no nos conocemos personalmente y aun así se les han asignados responsabilidades y cargos.

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Lo mejor de todo es que realmente funciona, como estudiante de ingeniería comercial un blog como el que llevamos es como una empresa en la que he podido aplicar los conocimientos de administración, marketing, finanzas y mucho de lo que he aprendido en la universidad.
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Creo que eso es lo que marca la diferencia y nos destaca de otros sitios y blogs de estudiantes, pues se ha profesionalizado nuestra labor.

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Como universidad tenemos infinidad de futuros ingenieros, comerciales, industriales, informáticos entre otros. Podemos armar grandes proyectos, desarrollar grandes ideas, y muchas veces sólo falta la voluntad de hacer las cosas.
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Con voluntad podemos cambiar la universidad. Es así como en un par de días logramos montar una radio virtual donde colaboran estudiantes de mecánica, civil en computación, informática. Sólo con voluntad como en todas las cosas.

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En todo proyecto se han tomado buenas y malas decisiones, se han hecho buenas amistades y algunas desilusiones. Con el tiempo intentamos obtener ayuda de la universidad (Sisei) , de algún centro de estudiantes o de la federación de ese tiempo, pero nunca se logro algo concreto.

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La mayor desilusion fue intentar tomar el abandonado sitio alumnos.utem.cl manejado por SISEI pero la respuesta de su director fue directa: "la universidad no esta interesada en que el sitio de los alumnos sea manejado por alumnos y debe ser controlado por la universidad". Además debimos escuchar muchos NO como respuestas a nuestras inquietudes.

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Por alguna razón sentí que hacer lo correcto para levantar un proyecto por la buena en la UTEM no funcionaba. Por lo tanto, como consecuencia decidimos hacerlo nosotros mismos.

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Desde ese minuto simplemente nos "validamos" por nuestros propios contenidos y bajo la primicia, "noticias con fuentes y pro universidad".
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Con el paso del tiempo, desde Utem virtual nos linkearon de la página aldia.utem.cl y luego nos permitieron publicar contenidos en el escritorio de REKO, que utilizamos responsablemente y agradecemos enormemente.

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Puede sonar un poco extraño pero estudiando el mercado de la información en la utem nos encontramos con el blog de los académicos y nos dimos cuenta que eran la principal competencia, con muchas visitas y muchos usuarios conectados siempre, todos los dias. Es así que usamos el blog de académicos como parámetro para medir nuestras actividades y para obtener algunas informaciones.

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Las comunicaciones de la utem estan interferidas, los centros de estudiantes no bajan siempre la información, las escuelas trabajan hasta las 18:00. Sin embargo, la información no tiene hora, no se detiene nunca, medios como éste y como el blog de academicos son necesarios. Son rápidos, eficientes, no fallan y tampoco son afectados por las internalidades de la Universidad, pues si uno no puede postear el otro podrá hacerlo...

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Muchas veces pensé en ir hablar con ud profesor vila, explicarle nuestras ideas y a lo mejor llegar a unir fuerzas pero habría perdido la gracia. Se que ud. me conoce de vista, más de alguna vez nos saludamos en la fae pero son pocos los que saben realmente quienes somos o quien soy yo.

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Pueden revisar aqui http://alumnosutem.com/quienes-somos/ los nicks y las carreras

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Porque tanto misterio por la identidad, simple, a todos puede no gustarle el conflicto de intereses. Pero la sangre no se renuncia, es mejor que quede asi, aun no necesito de la fama para vivir.

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Sinceramente espero que continué informando con su blog.

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Saludos.
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NOTA EDITOR : Más que agradecidos por los conceptos emitidos. Encantados por la competencia. En varios aspectos, especialmente técnicos nos han superado.
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La línea editorial elegida por uds. ha sido un acierto: periodismo objetivo y constructivo.
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Sin duda, alumnos como uds. harán grande a nuestra universidad.
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CONSEJO DE DEFENSA DEL ESTADO SE HACE CARGO DE LA DEFENSA DE LA UTEM ANTE DEMANDAS DE CRIMINALÍSTICA

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DE UTEM-TODOS

CDE ASUMIRÁ REPRESENTACIÓN DE LA UTEM EN JUICIOS POR PUBLICIDAD ENGAÑOSA.

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En archivo adjunto, se envía para conocimiento de la Comunidad, un oficio del Consejo de Defensa del Estado (CDE), por medio del cual este organismo informa la decisión de asumir la representación de nuestra Universidad en tres procesos por publicidad engañosa en la promoción de carreras del área de las Ciencias Criminalísticas.

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Atentamente,

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Rectoría.

FORMULARIO BONO POST LABORAL POR DAÑO PREVISIONAL

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LOS FORMULARIOS PARA SOLICITAR EL BONO POST LABORAL ESTÁN DISPONIBLES EN OF. DE RRHH Y DEBEN SER LLENADOS POR EL INTERESADO Y POR LA UTEM.

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Tendrán derecho a este Bono todos los que se jubilen por AFP ('los perjudicados') que tengan a lo menos 20 años como funcionarios públicos y que hubieren optado por el sistema de AFPs. además se requiere que su jubilación líquida sea un 55% o menos de su remuneración líquida en actividad.
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Este Bono de monto único, viene a compensar en parte el daño que sufrieron por la incorporación engañosa al nuevo sistema previsional los antiguos funcionarios públicos (pre 1981), complementando el otro Bono de 945 UF que recibirán los funcionarios universitarios que se retiren voluntariamente.
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Con estas medidas los montos de las pensiones de los que se Jubilan por AFPs se acercarán al monto de quienes lo hagan por INP.

COLEGA ROBERTO CONTRERAS DEL DEPTO. DE ECONOMÍA DE LA FAE REEMPLAZA A BARBARA VALENZUELA EN UNIDAD DE ESTUDIOS DE LA VRAC

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ROBERTO CONTRERAS AL IGUAL QUE LA COLEGA BÁRBARA VALENZUELA ES EX ALUMNO DE LA FAE Y REALIZÓ SU DOCTORADO EN ECONOMÍA EN ESPAÑA.
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LA COLEGA VALENZUELA PRESENTÓ SU RENUNCIA A LA JEFATURA DE LA UNIDAD DE ESTUDIOS DE LA VRAC A CONTAR DEL 15 DE MARZO PARA REINTEGRARSE A LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS EN SU FACULTAD, RETOMANDO SUS TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA.
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EXITOSA RECEPCIÓN DE ESTUDIANTES MECHONES EN LA SEDE DE PROVIDENCIA

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CON LA PARTICIPACIÓN DEL VICERRECTOR ACADÉMICO SE REALIZÓ EL DÍA LUNES LA RECEPCIÓN DE LOS NUEVOS ESTUDIANTES EN LA SEDE DE PROVIDENCIA.
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DIRECTORES DE ESCUELA ORIENTARON A SUS ALUMNOS EN SUS NUEVAS ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS.
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ASIMISMO EN SEDE DE DIECIOCHO 390, LAS FACULTADES DE CONSTRUCCIÓN Y DE HUMANIDADES RECIBIERON A SUS ESTUDIANTES.
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DIECISEIS UNIVERSIDADES ACADÉMICAS ELEGIRÁN RECTOR

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DE EL MERCURIO, LUNES 22 DE MARZO, PG. C-9.
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Año de elecciones en Ues: 16 elegirán rector

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El Mercurio - Nacional
ALEJANDRA MUÑOZ C.
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Mañana, cerca de 180 académicos de la Universidad de Talca deberán detener las tareas de reconstrucción y concurrir a votar.
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VER NOTICIA COMPLETA EN ENLACE DEL TÍTULO SUBRAYADO VERDE

INGENIEROS APRENDEN DEL TERREMOTO

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DE EL MERCURIO, LUNES 22 DE MARZO.

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La norma sísmica chilena también se modificará en el corto plazo:Académicos anuncian cambios en la formación de los ingenierosEl registro del terremoto entregó antecedentes antes desconocidos que hoy los ingenieros estructurales deberán integrar a su labor. RENÉ OLIVARES Y NADIA CABELLO
Tal como la medicina aprende de las nuevas enfermedades, hoy la ingeniería se enfrenta a un fenómeno que entregó información antes desconocida a los profesionales de la construcción. Es por eso que hoy los académicos que forman a los ingenieros estructurales aseguran que necesariamente la formación de estos profesionales cambiará, pues deberán integrar nuevos conocimientos y conceptos a sus materias.

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VER NOTICIA COMPLETA EN:

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http://diario.elmercurio.com/2010/03/22/nacional/nacional/noticias/76018B67-1C30-40F9-A371-236611EBABF0.htm?id={76018B67-1C30-40F9-A371-236611EBABF0}

LA ACADEMIA DE LA UTEM

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ACADÉMICOS SIN ACADEMIA

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A muchos de los colegas de la UTEM les agrada denominarse académicos como una forma de distinguirse de quienes ejercen la docencia o enseñanza en niveles de carácter puramente técnico-profesional, entregando los conocimientos actualizados de cada disciplina.

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Sin embargo, este prestigioso apelativo tiene algunos requisitos para poder ser correctamente empleado en el ámbito universitario.

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Y, aunque parezca obvio, lo primero es poder disponer de un espacio real o virtual de encuentro denominado academia, donde se analiza y evalua el conocimiento y se desarrollan y contrastan teorías para implementar nuevos avances.

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En alguna medida, este espacio es provisto en nuestra universidad por los Departamentos, que lamentablemente en algunos casos funcionan sólo como entes administrativos y no como lugares de encuentro auténticamente académicos.

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De no superarse significativamente esta práctica restringida, resultará indefendible la actual estructura de la UTEM, basada en Departamentos y Facultades, debido a su elevado costo en comparación con el de la estructura basada en Escuelas, ampliamente empleada en la Ues. Privadas "sin fines de lucro", y en los Centros de Formación Técnica e Institutos Profesionales.

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Es de esperar que durante el proceso de Acreditación de la UTEM se tome conciencia de lo anterior y cada Departamento pueda implementar un programa de Desarrollo Académico y un conjunto de actividades ad-hoc.

POCO A POCO AVANZA EL PROCESO DE DESVINCULACIÓN DE LOS FUNCIONARIOS QUE SE ACOGIERON A LEY DE RETIRO

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EL DÍA VIERNES SE DESPACHÓ AL MINEDUC LAS RESOLUCIONES QUE SEÑALAN LOS MONTOS A PERCIBIR LOS FUNCIONARIOS RENUNCIADOS POR LOS 11 MESES DE SUELDOS "BRUTOS" ESTIPULADOS EN LA LEY DE INCENTIVO AL RETIRO.

SOCIALIZACIÓN DE PROCESO DE ACREDITACIÓN

DE UTEM-TODOS
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Acreditación: Próximamente se iniciará etapa de socialización de Informe de Evaluación Interna

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Noticias

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18 Marzo, 2010.

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Dos comisiones formadas por la Dirección General de Autoevaluación y Acreditación se encuentran trabajando en el Informe de Evaluación Interna que nuestra Universidad deberá presentar ante la Comisión Nacional de Acreditación antes del 30 de abril del presente año.

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Se trata de las Comisiones de Docencia de Pregrado, y de Gestión Institucional, las que han estado abocadas a avanzar en las tareas para la Acreditación Institucional desde septiembre de 2009.

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“Queremos tener ese informe en su mayor parte listo en las próximas semanas para comenzar su etapa de socialización en cada facultad”, indicó la Directora General de Autoevaluación y Acreditación, Ana Eugenia Tapia. Agregó que para el capítulo número seis del Informe, denominado “Descripción y Análisis Crítico del Proceso de Autoevaluación”, se realizaron encuestas a directivos, académicos y alumnos.

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“Esta información ya fue procesada y actualmente está en proceso de análisis. De los 71 directivos, contestaron a nuestro llamado un total de 47, y de los 684 académicos a los que se les hizo llegar la encuesta, respondieron 260. En tanto, 200 alumnos contestaron el cuestionario en forma manual, y hasta el minuto, 647 han hecho llegar sus opiniones on line, aportando de esta forma a este importante proceso para nuestra Institución”..

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La directora señaló además, que las primeras dos semanas del mes de abril la Comisión de Autoevaluación realizará una exhaustiva revisión del informe en conjunto con la Dirección General de Planificación.

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Este hito da cuenta del avance de un proceso que se inició el año pasado y que continuó con la decisión de incorporarse al proceso en el primer período estipulado por la CNA para 2010, al presentar la carta de solicitud de incorporación y la ficha institucional a fines de enero, con el objetivo de tener un resultado a la postulación en el mes de agosto.

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AGRUPACIÓN DE ACADÉMICOS POR LA UTEM DA LA BIENVENIDA A LOS MECHONES 2010

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EL DÍA LUNES 22 SE DARÁ LA BIENVENIDA A LOS MECHONES DE ALGUNAS FACULTADES DE LA UTEM, INICIANDO LAS ACTIVIDADES DOCENTES DEL 2010.

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Luego de evaluar los daños provocados por el sismo del 27 de Febrero se espera recibir a la nueva generación de estudiantes que iniciarán su vida universitaria en nuestras aulas.

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Deseándoles que se hagan realidad sus sueños y esperanzas les damos la bienvenida.

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Utem de San Fernando deben atraer a 150 nuevos estudiantes o podría cerrar

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REPORTAJE DE DIARIO "EL RANCAGÜINO"

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Una segunda oportunidad se está dando esta sede universitaria y para ello aunó fuerzas de administrativos y estudiantes quienes intentan captar alumnos dándole una nueva imagen a la institución. Si la meta no se cumple, el riesgo del cierre definitivo tiene en alerta a más de un centenar de estudiantes.
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Marzo 19, 2010 por Luis Fernando Gonzalez
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Cientos de trípticos de la UTEM invaden el centro de San Fernando. Están en supermercados, heladerías, colegios, y en las manos de alumnos voluntarios que los reparten a sus pares hasta en la feria. Es que en estos momentos todo vale para recuperar la credibilidad de una institución que ha estado en constantes crisis desde su creación.

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Los vientos de cambio llegaron de la mano de Carmen Vergara, administradora pública y flamante nueva encargada de sede quien arribó hace apenas dos meses de Santiago. Se trasladó con toda su familia a San Fernando con el fin de cumplir una única misión: capturar 150 alumnos nuevos para este año, y lograr abrir vacantes con ingreso vía PSU para el 2011.
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ENLACE: EL RANCAGÜINO ONLINE

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UNA REFLEXIÓN SOBRE LO ACONTECIDO

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UN PROBABLE PUNTO FINAL

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PROBABLEMENTE ESTE DECRETO PONE PUNTO FINAL A UNO DE LOS ASPECTOS MÁS DESAFORTUNADOS QUE PUDIERA HABER SUFRIDO UNA UNIVERSIDAD DEL ESTADO EN PLENA DEMOCRACIA.

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Si bien es cierto que en el ámbito de la justicia en Chile es difícil saber si esta dicha la última palabra respecto de una materia controvertida, lo más probable que en este asunto así sea; dado que este decreto ha pasado por diversas instancias jurídicas de alto nivel y cuenta con el respaldo de la acusiosa investigación realizada por la Contraloría General y el veredicto del Pleno de la Cámara de Diputados que respaldó los acuerdos de su Comisión Investigadora con una aplastante mayoría de sus miembros.

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Esta medida tiene un carácter esencialmente ejemplificador dado que no habrán reparaciones del profundo daño producido a la Universidad y al Estado de Chile que vieron mermados su prestigio, constituyéndose en una señal de lo que puede volver a ocurrir en caso de no existir los debidos controles.

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Sin embargo, no debe olvidarse que la instalación de la rectoría del Sr. Avendaño fue el resultado de un operativo político-institucional que en ningún momento ha asumido ni la más mínima responsabilidad de lo ocurrido, y que ha permitido a los principales responsables de su gestión retirarse de la institución con incentivos económicos especiales.

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En consecuencia, las responsabilidades de lo ocurrido en la UTEM, no terminan con este decreto de rechazo a una incomprensible apelación, pues quienes tuvieron la obligación de controlar lo que aquí ocurría, tanto a nivel interno como externo, no cumplieron oportunamente con su deber.

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EN DESARROLLO

SE RECHAZA RECURSO DE REPOSICIÓN DE DON MIGUEL AVENDAÑO : ¿PUNTO FINAL?

REUNIÓN DE COMITÉ EJECUTIVO SE REALIZARÁ MAÑANA JUEVES

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CUERPO DIRECTIVO SUPERIOR SE REUNIRÁ MAÑANA JUEVES CON LOS DECANOS PARA ANALIZAR SITUACIÓN DE COMIENZO DE SEMESTRE.
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Comunidad académica espera una pronta información de las decisiones adoptadas en dicha reunión.
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MATRÍCULAS : ÚLTIMO PLAZO PARA ALUMNOS REZAGADOS

DIRECCIÓN DE DOCENCIA INFORMA:
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DE UTEM-TODOS
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Estimado Estudiantes de carreras Diurnas ingreso vía PSU (alumnos diurnos antiguos).

Este será el ultimo proceso de matrícula para el año 2010. la página se encuentra habilitada para efectuar validaciones desde hoy 16 hasta el 22 de marzo a las 08:00, por tanto, si no validas en página quedarás automáticamente en ABANDONO VOLUNTARIO.

Producto de los últimos acontecimientos ocurridos en el país, estamos concientes que muchos de Uds., por algún motivo aún no han validado sus antecedentes para efectuar matricula, por tanto, EL PROCESO DE MATRICULA PARA TODOS LOS ALUMNOS QUE VALIDARON O QUE VAN A VALIDAR EN EL MES DE MARZO, SE POSTERGÓ PARA LOS DÍAS 23, 24 Y 25 DEL PRESENTE MES.

• 1. El proceso de matrícula será los días 23,24 y 25 de marzo, el lugar esta por confirmar. El proceso de matricula comienza a partir de las 12:00 del día 23.

• 2. En este proceso deberás cancelar una multa de 1 UF, por no haber realizado tú matricula en diciembre. Los únicos alumnos que se eximen del pago de multa son los alumnos que se encontraban en causal de eliminación o que realizaron curso de verano para evitar la causal de eliminación.

El horario de atención será :

Martes 22 de 12:30 a 17:00 hrs.

Miércoles 24 de entre las 9:30 y 17:00 hrs.
Jueves 25 de entre las 9:30 y 17:00 hrs.

MISIÓN Y VISIÓN DE UN RECTOR UNIVERSITARIO

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LA IMPORTANCIA ESTRATÉGICA DE UNA MISIÓN BIEN FORMULADA
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(PARA INSPIRAR, NO PARA COPIAR)
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EL MERCURIO, MARTES 16 DE MARZO, 2010 (PG. 2).
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Nuevos desafíos de la UC

"...Quiero ser un rector al servicio de la universidad, en una universidad al servicio de Chile..."

DR. IGNACIO SÁNCHEZ D.

Rector

Pontificia Universidad Católica de Chile

Nuestra universidad debe cultivar y compartir con la sociedad un saber iluminado por la fe, para ponerlo al servicio de las personas y contribuir a la evangelización de la cultura. La fe y la razón son como las dos alas con las cuales el espíritu humano se eleva a la contemplación de la verdad ( Fides et Ratio, 1998).

Debemos aportar al progreso espiritual y material del país, educar a nuestros estudiantes para que sean ejemplos de vida intelectual y cristiana, emprendedores, íntegros y solidarios; generar conocimientos que permitan el progreso, y aportar soluciones para los problemas que aquejan a la sociedad chilena.

Los elementos prioritarios de la Misión Universitaria son la docencia y la investigación, por lo que lograr una articulación armónica debiera ser un objetivo prioritario.

Nuestra universidad tiene un importante desarrollo en investigación, que permea a la enseñanza, por lo que podemos afirmar que en variadas áreas se enseña lo que se investiga y que nuestra docencia está en la frontera del nuevo conocimiento.

La mejor manera de abordar este gran proyecto es fortaleciendo al cuerpo de profesores, preocupándose por sus condiciones de trabajo y desarrollo profesional.

Además, debemos ser más eficaces aún en la captación de recursos externos, ya sea de fondos públicos o privados, capaces de producir un real impacto y que aborden los problemas más acuciantes.

Junto a estas tareas fundacionales, la vinculación con la sociedad y sus necesidades en áreas diferentes -tales como la educación, la salud, el cuidado del medio ambiente, la vivienda popular, la gestión municipal y otros- ha permitido dar un aporte de real impacto en bien de la comunidad.

(...)

CONTINUA EN PRIMER COMENTARIO

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NOTA EDITOR: Ojalá que los candidatos a los cargos vacantes de Consejeros Superiores hagan pública su Misión en la UTEM y para la UTEM. Pues, aunque para algunos sean sólo palabras, el enunciarlas constituye un compromiso que ordena la discusión y define los parámetros de la acción.

UNA BUENA SEÑAL PARA CHILE Y LA UTEM

El Mercurio

Emol

Segpres envió oficio a todas las reparticiones públicas del país:

Gobierno adelanta el plazo para actualizar los datos de transparencia de ministerios

Hoy deberán ser publicados en la web los sueldos de las autoridades de la nueva administración. El documento instruye que las futuras contrataciones sean difundidas en 24 horas. La ley fijaba el 9 de abril como el último plazo para la actualización. Excluyó de esta obligación a los servicios públicos de las regiones afectadas por el terremoto.

DIRECTIVOS DE LA UTEM TRABAJAN EN ACREDITACIÓN Y RECONSTRUCCIÓN

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MIENTRAS SE ESPERA EL INICIO DE LAS CLASES, LOS EQUIPOS DIRECTIVOS DE LA UTEM Y SUS COLABORADORES INMEDIATOS TRABAJAN CONTRA EL TIEMPO EN LA PREPARACIÓN DE LOS DOCUMENTOS DE PRESENTACIÓN PARA LA ACREDITACIÓN.
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Entre los más importantes se encuentra el Plan Estratégico, la Autoevaluación, la formalización de la carrera académica y el Modelo Educativo, que en alguna etapa del proceso deberían ser consensuados en la Comunidad Académica.
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EN DESARROLLO

LA ELECCIÓN DE CONSEJEROS SUPERIORES QUE QUEDÓ PENDIENTE EN ENERO

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EN LA PENÚLTIMA SESIÓN DE CONSEJO SUPERIOR REALIZADA EN ENERO SE SORTEÓ EL TRICEL PARA ELEGIR LOS CARGOS DE CONSEJEROS SUPERIORES QUE QUEDARÍAN VACANTES POR LA LEY DE INCENTIVO AL RETIRO.
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EN DICHA OCASIÓN SÓLO SE PREVEÍA EL LLAMADO PARA DOS CARGOS, SIN EMBARGO, DEBIDO AL NOMBRAMIENTO DEL COLEGA NELSON HIDALGO COMO VICERRECTOR ACADÉMICO, LOS CARGOS A ELEGIR POR EL PERIODO FALTANTE SON TRES.
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ESTA SERÁ LA PRIMERA ELECCIÓN QUE SE REALIZARÁ CON EL NUEVO PADRÓN ELECTORAL MODIFICADO POR LOS RETIROS , TANTO VOLUNTARIOS COMO INVOLUNTARIOS, OCURRIDOS ESTE AÑO 2010, Y QUE ALCANZAN A UNA CIFRA APROXIMADA DE UN 30 % DEL ANTIGUO PADRÓN.
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ES DE ESPERAR QUE CON MOTIVO DE ESTA ELECCIÓN QUE RENOVARÁ EL EQUIPO DIRECTIVO COLEGIADO DE LA UTEM, JUNTO A LOS NUEVOS CONSEJEROS EXTERNOS, SE DEBERÍA ABRIR UN PROFUNDO DEBATE EN TORNO A LA MISIÓN DE LA UTEM Y DE SUS TAREAS PARA REACTIVARLA Y SUPERAR LAS DIFICULTADES QUE LA LLEVARON A LA CRISIS INSTITUCIONAL MÁS SERIA QUE HAYA VIVIDO UNA UNIVERSIDAD DEL ESTADO.
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TAL VEZ, POR LA AMBIGUEDAD DE NUESTROS ESTATUTOS Y LAS MANIPULACIONES ELECTORALES QUE SE EFECTUARON EN EL PASADO, EL CONSEJO SUPERIOR HA PARECIDO SER UN ORGANISMO MÁS DECORATIVO QUE DIRECTIVO.
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SIN EMBARGO, UNA LECTURA CUIDADOSA DE SUS REGLAMENTOS MÁS UNA VOLUNTAD POLÍTICA DE EJERCER SUS FUNCIONES CON INDEPENDENCIA DE LA RECTORÍA DEBERÍA PODER CAMBIAR ESTA IMÁGEN DE PASIVIDAD.
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LOS FACTORES QUE JUGARÁN EN CONTRA DEL CUMPLIMIENTO DEL ROL DEL CONSEJO SUPERIOR ES LA EXCESIVA CARGA HORARIA DE SUS COMPONENTES ACADÉMICOS, POR UNA PARTE; Y POR OTRA, LAS FUERTES RESPONSABILIDADES EXTERNAS DE LOS CONSEJEROS DE GOBIERNO QUE EJERCEN SU FUNCIÓN AD-HONOREM.
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SIN EMBARGO, LA REVISIÓN Y ANÁLISIS DE LOS FUNDAMENTOS DE CADA UNA DE LAS DECISIONES QUE SE ADOPTEN EN LA UNIVERSIDAD, DEBERÍAN SER PROCESADAS EN DICHO CONSEJO SUPERIOR CON LA SERIEDAD QUE AMERITA NUESTRA RESPONSABILIDAD DE EDUCAR A VARIOS MILES DE ESTUDIANTES CON LA CALIDAD QUE SE REQUIERE.
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LOS PUNTOS FRÁGILES: SISTEMA ELÉCTRICO INTERCONECTADO, SISTEMA DE TELECOMUNICACIONES, RESPALDOS DE DISCOS DUROS EN LA UTEM, ARCHIVOS INSTITUCIONALES.

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TANTO EN CHILE COMO EN LA UTEM, LA EXISTENCIA DE PUNTOS FRÁGILES ES UN DESAFÍO QUE DEBERÁ ENFRENTARSE CON DECISIÓN.
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En los últimos días hemos tomado conciencia de la fragilidad de muchas obras de utilidad pública: puentes, caminos, pasarelas, sistemas de comunicaciones, construcciones; y en el día de ayer, del sistema eléctrico interconectado, desde Osorno hasta Copiapó.
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Sin duda, un sistema absolutamente indestructible es impensable, no solo por razones de costo, sino también por el desarrollo tecnológico existente. Pero, un sistema extremadamente frágil es inaceptable dadas las nefastas consecuencias de su colapso, más aún si un país ha puesto ingenuamente su confianza en éste.
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El argumento del costo, debe estar vinculado a una probabilidad aceptada social o políticamente de un evento destructivo de magnitud suficiente para paralizar un país con todas sus graves consecuencias.
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El costo de construir o desarrollar proyectos suficientemente sólidos debe compararse con el costo del eventual desastre que se produciría en caso que el sistema colapse.
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Lo hemos visto estos días a nivel país y lo vimos anteriormente hace casi dos años en la UTEM, cuando tres o cuatro individuos subieron las escalas del edificio de Vidurre e impunemente se llevaron los discos duros que contenían información estratégica de la administración que fue destituida por la Contraloría General, y de los que aparentemente no existían respaldos debidamente protegidos.
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Cualquiera que sean las dificultades, los elementos estratégicos de una organización deben estar suficientemente protegidos de un evento de alta probabilidad dentro del plazo de desarrollo del proyecto o de la construcción, tal como lo demostraban los estudios sismológicos previos al terremoto y al maremoto.
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No actuar con la debida prudencia, permite calificar a los responsables de negligencia culposa.
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No preveer los acontecimientos y tomar medidas oportunas es inaceptable de todo punto de vista.
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Es de esperar que los cuadros directivos nacionales y los de nuestra universidad hayan aprendido la lección que nos ha dado la Geología y la malicia de algunos entes enquistados en la universidad, y procuren medidas adecuadas para que los próximos eventos, que más temprano que tarde se volverán a producir, no produzcan daños desmesurados en la organización, amenazando su supervivencia.
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En este sentido, el gobierno debe resolver con prontitud los problemas que generan el colapso de las comunicaciones, de las construcciones y de la distribución de energía; y en la UTEM se deben tomar medidas para proteger el archivo institucional, alojado en la Casa Central y sometido a elevados riesgos de destrucción.

LA CATÁSTROFE, LA UTEM Y EL LLAMADO A LA UNIDAD NACIONAL

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TIEMPOS PARA PELEAR Y TIEMPOS PARA COLABORAR

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Los pueblos que no saben superar sus diferencias en las circunstancias difíciles que la naturaleza o las guerras y otros conflictos les ponen en su camino están condenados a sucumbir como consecuencia de su propia ceguera.

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El más trágico ejemplo de este error lo sufrieron los pueblos indoamericanos que frente a la invasión europea no supieron unirse entre ellos, sino que al contrario muchos de ellos prefirieron apoyar al invasor en contra de sus coterráneos, finalizando todos subyugados.

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Hoy en medio de una catástrofe nacional, la UTEM, triplemente afectada por los acontecimientos, debe comprender que su rol en la sociedad, junto con propender al desarrollo social y humano, tiene un rol integrador que debe rescatar los valores más profundos y significativos de la sociedad.

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Nuestras autoridades, en primer lugar, y toda la comunidad deben esforzarse por encontrar mediante el diálogo los factores integradores y los motores del progreso social, económico y moral del país.

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No es posible que los sectores sociales que han alcanzado altos niveles culturales queden impávidos frente a los desmanes ocurridos inmediatamente después del primer sismo del 27 de Febrero, que mostró una de las caras escondidas de nuestra cultura social, poniendo de manifiesto las divisiones profundas de los diversos 'Chiles' que coexisten bajo la apariencia de la normalidad.

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Como responsables de la educación pública, por esencia integradora de la sociedad en la que está inserta, nos corresponde asumir con tesón la tarea de la formación ético-social de los futuros profesionales mediante el ejemplo diario del ejercicio de la responsabilidad en nuestras propias tareas.

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Sumemos nuestros esfuerzos al de todo el país para poder reconstruir lo perdido y crecer en un bienestar material y moral mejor distribuido.

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No desperdiciemos entonces el llamado a la unidad nacional que se ha hecho en estos días, particularmente por las máximas autoridades religiosas y espirituales del país en la ceremonia del TE DEUM.

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Chile y nuestros jóvenes alumnos nos lo agradecerán.

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Claudio Vila C.

RECTORÍA INFORMA PLAN DE RETORNO A CLASES DIFERIDO

DE UTEM-TODOS
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INICIO DE CLASES

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Se informa a la comunidad universitaria que se está trabajando en establecer las condiciones mínimas de funcionamiento de edificios, laboratorios y salas de clases.

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Por este motivo se determinó recalendarizar las actividades lectivas, para las fechas que a continuación se señalan, previa certificación de un especialista (Arquitecto Calculista) respecto de la actual situación que afecta a nuestra Universidad.

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Facultad de Administración y Economía, Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social y Facultad de Construcción y Ordenamiento Territorial.

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Alumnos nuevos: 22/03/2010

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Alumnos antiguos: 29/03/2010

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Facultad de Ingeniería y Facultad de Ciencias Naturales, Matemática y del Medio Ambiente.

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Alumnos nuevos: 29/03/2010

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Alumnos antiguos: 5/4/2010

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Además, esta Rectoría considera pertinente declarar que, vistos:
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-La situación de emergencia actual
-Las necesidades Institucionales
-Los informes respecto de estado de edificios de oficinas y salas de clases
-La subutilización de algunos de estos espacios

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Y considerando que los edificios son de toda la Institución y no bienes asignados a usos particulares de cada Facultad, ha decidido aplicar las siguientes medidas:

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Readecuar la programación académica y carga horaria para este primer semestre 2010.

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- Readecuación de horarios asignados según la citada programación.

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- Reasignación de espacios en todas las sedes, aprovechando al máximo la totalidad de la infraestructura que haya sido certificada como apta para su uso.
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Sin otro particular, se despide atentamente,

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LUIS PINTO FAVERIO

RECTOR UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA METROPOLITANA

CONSEJO DE RECTORES INFORMA A MINISTERIO DE EDUCACIÓN

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Jueves 11 de marzo de 2010 Actualizada 17:17 País
DEL DIARIO LA NACIÓN:

El Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas, que agrupa a los 25 planteles tradicionales, indicó que espera solucionar en el breve plazo los problemas de infraestructura para iniciar el año académico.
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La entidad presentó un informe a la ex ministra de Educación, Mónica Jiménez, en el cual evaluó las repercusiones globales que la catástrofe dejó en toda su red universitaria.
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El documento se sustentó básicamente en tres aspectos fundamentales: la atención a los estudiantes; los temas asociados al financiamiento de los programas de pregrado y formación; y la estimación del impacto que el terremoto tuvo sobre alumnos que tienen residencia y cursan estudios en zonas afectadas desde Arica hasta Magallanes.

“Un asunto urgente de resolver es la demanda planteada en términos de recursos para poder poner en pie algunas universidades que son las más afectadas de la zona y la otra preocupación es el tema estudiantil, no queremos que los alumnos se queden sin asistir a la universidad por razones económicas”, afirmó el rector de la Universidad de Santiago de Chile (Usach), Juan Manuel Zolezzi.

DESALOJAN FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN

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POSTERIORMENTE AL TEMBLOR QUE SACUDIÓ FUERTEMENTE EL EDIFICIO Y SUS SUCESIVAS RÉPLICAS SE ORDENÓ SUSPENDER LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS A FIN DE TRANQUILIZAR EL PERSONAL AFECTADO POR EL STRESS Y LAS PREOCUPACIONES POR LA SITUACIÓN DE SUS FAMILIARES.

Inocente sobrevivencia

TERREMOTO EN LOS LABORATORIOS DE QUÍMICA - Sede Macul

El edificio de la Facultad de Ciencias llamado “edificio las palmeras”, no presenta daños estructurales que revistan peligro para los académicos y alumnos que realizan sus funciones allí.

El martes 9 de marzo, la mayoría de los funcionarios comenzaron a retomar sus funciones.

La situación del material de apoyo para realizar la docencia e investigación en el Dpto. de Química sufrió graves daños, la perdida de este valioso material docente está siendo evaluado por los principales afectados, en especial los académicos que integran el grupo de investigación en polímeros que sufrieron una pérdida importante de reactivos y de material fungible, que se ha estimado preliminarmente en $ 5.000.000








DECLARACIÓN PROFESOR MANUEL JERIA ORELL


Nuestro Trabajo y Esperanzas Arrasados por el Terremoto

El Laboratorio del Grupo de Investigación de Polímeros de nuestra Universidad, con una productividad promedio anual de cuatro publicaciones indexadas, fue gravemente dañado por el terremoto que afectó a la zona centro sur de nuestro país. La evaluación preliminar efectuada por quienes integramos este equipo de trabajo, muestran pérdidas cuantiosas en equipos y reactores especiales de vidrio utilizados en el trabajo que desarrollamos en las tres principales líneas de investigación.

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Asimismo, hemos sufrido pérdidas en productos que tienen asociados varios meses de trabajo. Las pérdidas que mencionamos son fruto de años de trabajo y esfuerzo, que no podremos recuperar en un plazo muy breve.
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Aún nos queda por evaluar, con muestras en tiempo real, los equipos con los que contamos para efectuar purificaciones y caracterizaciones de macromoléculas, tales como:
Liofilizador, Equipo Infrarrojo con Transformada de Fourier, Calorímetro Diferencial de Barrido, Cromatógrafo de Gases, Celdas de Ultrafiltración y otros equipos menores de apoyo como pH metro, centrífuga, vortex, etc.

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No es habitual en nosotros publicitar nuestro trabajo y las dificultades que día a día debemos sortear para llevarlo a cabo, pero el resultado del fatídico terremoto del día Sábado 27 de Febrero, nos ha dejado en precarias condiciones para mantener el nivel de productividad científica que habíamos logrado hasta ahora.

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Es evidente que en las condiciones en que se encuentra nuestra Universidad, es imposible pensar en contar con apoyo de recursos, por lo que deberemos explorar otras fuentes u organizaciones que nos puedan ayudar para volver a funcionar auque sea a un mínimo de nuestra capacidad.
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Manuel Jeria Orell
Miembro Grupo de Investigación de Polímeros

DEPTO. DE QUÍMICA

ACREDITACIÓN: ENCUESTA EVALUACIÓN PARA ESTUDIANTES

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De: www.alumnosutem.cl
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DIRECCIÓN DE ACREDITACIÓN CONVOCA ESTUDIANTES A OPINAR SOBRE UTEM
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Estimado(a) estudiante de la Universidad Tecnológica Metropolitana

Martes, Marzo 9, 2010

La Universidad Tecnológica Metropolitana está llevando a cabo un proceso de Autoevaluación Institucional que tiene por objetivo primordial construir al interior de la UTEM una cultura de calidad. Dentro de este marco, uno de los pasos más relevantes es presentarse a un nuevo proceso de Acreditación ante la Comisión Nacional de Acreditación (CNA), dentro de los ámbitos de gestión y docencia de pre-grado.

El proceso de Autoevaluación Institucional busca identificar la existencia de mecanismos de autorregulación que permitan asegurar la calidad de los servicios prestados por la Universidad a sus estudiantes, evaluando el grado de su existencia formal, su relación con los propósitos institucionales y la capacidad para aplicar dichos mecanismos en forma sistemática. Gracias a lo anterior se podrán identificar debilidades y fortalezas institucionales, lo que permitirá diseñar e implementar acciones de mejora que aseguren y promuevan la calidad al interior de la institución.

Para lograr identificar la existencia de mecanismos de autorregulación al interior de la Universidad, es necesario consultar a fuentes que conozcan en profundidad el quehacer de ella, sean éstas internas como externas, aportando información relevante que permita emitir jucios evaluativos que desencadenen en acciones de mejora concretas en los diversos ámbitos del quehacer institucional. Por ello, para la Universidad es fundamental contar con su opinión en calidad de estudiante de la UTEM.

Dado lo anterior, lo invitamos a ser parte activa de este importante proceso, completando el siguiente cuestionario destinado específicamente a estudiantes. En este instrumento usted podrá manifestar su opinión respecto de diversos tópicos atingentes al servicio educativo que le presta la Universidad, tanto aquellos relativos a gestión como a docencia.

Por favor acceda al siguiente enlace y responda las preguntas ahí dispuestas. Agradeceremos a usted aportar con respuestas sinceras y responsables que efectivamente contribuyan a la mejora continua de nuestra Universidad.

http://drweb.utem.cl/acreditacion/encuestas/public/survey.php?name=Consulta_Estudiantes_copy

Gracias.
Atentamente,
Dirección General de Autoevaluación y Acreditación

UNA PROPUESTA DE ACADÉMICO DE DISEÑO

DE UTEM-TODOS:

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Estimada Comunidad
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Como académico de esta Universidad envío un gran saludo a todo(a)s, esperando que no estén sufriendo desgracias significativas por el terremoto y aprovecho la oportunidad para difundir una sugerencia, que puede ser estudiada rápidamente para comenzar pronto con las actividades docentes:
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Por la información que tenemos acerca de los daños evidentes y otros por determinar en los edificios de las sedes UTEM, será muy difícil decidir el comienzo de las actividades en aulas a la brevedad y en condiciones normales, por cuanto se hace necesario consensuar que es preferible comenzar con todas las carreras y niveles, pero con ciertas asignaturas que se dicten en uno o días a la semana en principio, de tal modo de que todos los estudiantes estén vinculados a la institución, mientras se realizan las reparaciones, demoliciones, construcciones de emergencia y otras medidas que nuestras autoridades considerarán pertinente.
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Mi planteamiento se basa en aspectos humanos y económicos, pues no podemos quedarnos de brazos cruzados esperando condiciones óptimas para trabajar y además, estoy seguro que las instituciones de educación ya tienen planes de contingencia para partir rápido con sus actividades, de tal modo de no tener fugas de matrícula y pagos de aranceles, lo cual para nosotros un hecho de esta naturaleza agrava aún más la precaria situación que estamos viviendo.
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Por mi parte, ofrezco toda mi energía para trabajar en la coordinación horaria de asignaturas y ocupación de salas o en lo que haga falta para salir adelante.....
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Un abrazo fraterno

DR. TOMÁS CÁRDENAS FINCHEIRA

PROFESOR TITULAR

DEPARTAMENTO DE DISEÑO UTEM

¿ Y, LA ACREDITACIÓN ? : ¿ SE PRORROGARÁ EL PLAZO QUE VENCE EL 30 DE MARZO ?

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A FINES DE ENERO SE INFORMÓ QUE EL PLAZO COMPROMETIDO PAR ENTREGAR LA DOCUMENTACIÓN REQUERIDA VENCÍA EL 30 DE MARZO DEL 2010.
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Si bien es razonable pensar que sea posible prorogar la fecha de entrega de la documentación exigida por la CNA para iniciar el proceso de ACREDITACIÓN, en numerosos casos no existen razones poderosas para no retomar los trabajos necesarios en estas materias; más aún si una parte considerable de los colegas están disponibles para colaborar en ellos.
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Desde ese punto de vista sería conveniente dar a conocer la agenda de trabajo del equipo de acreditación en cada Facultad.
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EN DESARROLLO

INFORME DE RECTORÍA : INICIACIÓN DE CLASES

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De utem-todos, Lunes 08/03/2010, 03:38 hrs.
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Comunicado de Rectoría

Estimados Estudiantes y Funcionarios:

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El retorno a nuestras actividades universitarias se ha visto impactado por las consecuencias del terremoto del día 27 de febrero del año en curso. Sin embargo, desde ese mismo día, Rectoría en conjunto con la Dirección de Administración, se dieron a la tarea de dimensionar la magnitud de los daños.

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Esto obligó a la constitución de un Comité de Expertos, encabezado por la Sra. Decano de la Facultad de Ciencias de la Construcción y Ordenamiento Territorial, académica Cecilia Soto Muñoz, a fin de diagnosticar la magnitud de los daños en cada una de nuestras sedes y edificios.

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Esto permitió la evacuación de un Informe Técnico, donde una de las primeras conclusiones es que la gran mayoría de los daños no afectan la seguridad estructural de los inmuebles.

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No obstante ello, nuestra universidad ha determinado restringir el acceso a algunas dependencias en espera de una Revisión Técnica Oficial.

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Una vez recibidos los informes que esperamos, se autorizará el ingreso a las dependencias que otorguen la debida seguridad, manteniéndose las restricciones en aquellas dependencias que sea necesario reparar.

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Debido a que nuestras propiedades se encuentran salvaguardadas por Seguros, se generaron las presentaciones respectivas ante las Compañías Aseguradoras. Ellas tienen sus tiempos de verificación y evaluación, lo que ciertamente podría afectar la prontitud con que todos esperamos las respectivas reparaciones.

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Como autoridades de esta Universidad, estamos adoptando todas las medidas necesarias para que nuestra función académica se vea afectada lo menos posible. Esto nos obliga a ser cautelosos y a evitar medidas precipitadas, en consideración a que trabajamos con vidas humanas y con el futuro profesional de nuestro país.

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Por tanto, en el curso de la semana, se informará la fecha del inicio de clases de los alumnos nuevos y antiguos.

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Aprovecho esta oportunidad para instarlos a trabajar con tesón, por la pronta recuperación del estándar de calidad que siempre nos caracterizó.

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Afectuosamente:

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LUIS PINTO FAVERIO
RECTOR UTEM

INICIO DE CLASES: Y SU IMPACTO EN CONTRATACIONES DE COLEGAS JP

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FINALIZADAS LAS EVALUACIONES DEL IMPACTO DEL SISMO SE DEBE DECIDIR LOS CAMINOS DE ACCIÓN INMEDIATAS.
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Ya sea un inicio diferido por Facultades, con sus respectivas complicaciones, o diferido por niveles de carreras, nuevos o antiguos, o ambos criterios en conjunto, es necesario tomar decisiones con prontitud, pues la inacción de esta enorme comunidad es inconveniente por los numerosos efectos colaterales que se producen.
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Sin duda que los cursos medios de Macul tiene graves dificultades para iniciar sus clases debido al uso intensivo de laboratorios que se requieren, sin embargo, los alumnos nuevos de esta Facultad podrían ocupar intensivamente las dependencias que siguen habilitadas con horarios reacondicionados por la emergencia.
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Asi mismo, los alumnos del último nivel de cada carrera, que aparte de ser pocos, requieren de una atención más personalizada de sus profesores, tanto en el desarrollo de sus trabajos de títulos como de los cursos finales que se pueden desarrollar mediante el uso de internet.
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Obviamente, la solución de un gran problema trae siempre aparejados otros problemas que conllevan costos para quienes deben resolverlos. Sin embargo, sentarse a esperar que los edificios estén recuperados para reiniciar las actividades agregará costos no recuperables a los muchos que ya no se pueden evitar, pues las compañías de seguros no se hacen cargo de los problemas derivados.
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El perjuicio ha sido bastante grande, pero debe tenerse presente que el terremoto no sólo ha afectado los edificios de la universidad, sino que también la forma de enfrentar las dificultades.