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miércoles, 9 de marzo de 2011

FINALIZÓ EXTENSA SESIÓN DEL NUEVO CONSEJO SUPERIOR (08:30 a 13:30)

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DE ACUERDO A LA TABLA DE LA SESIÓN SE LOGRARÓN LOS SIGUIENTES ACUERDOS
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1.- APROBACIÓN DE PRESUPUESTO 2011: Previo análisis de las principales partidas, particularmente remuneraciones, comparando con los presupuestos ejecutados del 2008, 2009 y 2010 se puede concluir que la situación finnaciera de la UTEM ha superado la crisis en que se encontraba sumida,  gracias a los ahorros generados en los costos de la docencia, dado que las remuneraciones del sector administrativo han permanecido casi iguales.
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El costo de las remuneraciones del personal directivo se redujo en aproximadamente $ MM 40.- debido a la vacancia de la Vicerrectoría de Finanzas ( $MM 3.7 x 12) .
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Respecto a los retiros voluntarios de funcionarios  esperados para este año, se han provisionado $MM 1.000.- para cubrir las indemnizaciones y colocar al día sus imposiciones.
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2.-  RENOVACIÓN  de  LÍNEA  de CRÉDITO con el BCI: Se aprobó  una fuerte reducción de su monto por las mayores holguras financieras, que disminuyó  desde $MM 2.500  a $MM 1.800.- con la consiguiente reducción de intereses.
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3.- ACREDITACIÓN: Luego de analizar con sentido crítico altamente constructivo el informe de los Pares Evaluadores y el de la CNA, se sacaron algunas conclusiones respecto de la disciplina y asignación de responsabilidades de los diferentes actores relevantes en el proceso, debiendo reglamentarse las responsabilidades de Decanos y Directores de unidades académicas y fijándose calendarios para las tareas asignadas.
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4.- VARIOS: En varios cabe destacar el acuerdo de asignar al Secretario General la responsabilidad de emitir por UTEM-TODOS, en el plazo de 24 horas,  un resumen ejecutivo de cada sesión del Consejo  
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NOTAS EDITOR:
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1.- QUORUM: PRESENTES LOS CINCO CONSEJEROS ACADÉMICOS. Y REPRESENTANTE DE FUNCIONARIOS NO ACADÉMICOS. AUSENTE DON ANDRÉS BERNASCONI. SE RETIRARON DURANTE LA SESIÓN  LOS CONSEJEROS DE GOBIERNO. 
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2.- DON ALFONSO MUJICA, POCO ANTES DE RETIRARSE  AL FINALIZAR EL PRIMER PUNTO EXPRESÓ SU  'GRAN PREOCUPACIÓN'  POR LA INMOBILIDAD DE LA UTEM Y A LA GRAVE SITUACIÓN ECONÓMICA  EN LA QUE SE ENCONTRABA DESDE EL ANTERIOR PROCESO DE ACREDITACIÓN, SEÑALANDO QUE EL AÑO DE ACREDITACIÓN OTORGADO ERA UN RESPIRO, Y QUE EN CASO DE NO HABER CAMBIOS NO HABRÍA UN BUEN FUTURO PARA LA UTEM. EN CONSECUENCIA, SEÑALÓ QUE ERA URGENTE HACER CAMBIOS PROFUNDOS Y DRÁSTICOS
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3.- DIR. DE PLANIFICACIÓN Y DE DIR. DE ACREDITACIÓN INFORMARON DE LOS AVANCES REALIZADOS EN SUS ÁREAS ESPECÍFICAS.
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4.- RESPECTO DE LA EVALUACIÓN ACADÉMICA SE SEÑALÓ QUE SE VOLVERÍA A UTILIZAR EL REGLAMENTO ACTUALMENTE VIGENTE  Y EN DESUSO POR VARIOS AÑOS.
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5.- 
EN DESARROLLO

martes, 11 de enero de 2011

MIGUEL MONTENEGRO, PROPUESTA PARA SER CONSEJERO SUPERIOR 20011 - 2012

Santiago, Enero de 2011


Estimados Colegas


Es de público conocimiento, la importancia en la orgánica de la Universidad el Consejo Superior, pues sus atribuciones son entre otras:

Aprobar la política global de desarrollo de la Universidad y los planes de mediano y largo plazo destinados a materializarla. (Art. 11 b).

Aprobar y modificar la estructura orgánica de la Universidad, que sea compatible con su estatuto orgánico. (Art. 11 d).

Aprobar la creación, modificación y supresión de títulos, grados y diplomas, así como la aprobación de los planes y programas de estudios correspondientes. (Art. 11 i).

Aprobar el reglamento de Carrera Académica. (Art. 11o).

todas las facultades anteriores se ejercen a proposición del Rector, a quien la orgánica de la Universidad le reconoce la dirección y administración.

Es en este marco en el cual los pares evaluadores, refiriéndose a Consejo Superior nos han señalado:

“La composición genera un estilo de debate propia de un parlamento, donde los consejeros académicos se posicionan en especies de bancadas oficialistas y opositoras, que aunque legítimo, es poco funcional a la gestión de una Universidad. El comité pudo comprobar esta aseveración”. A continuación sugiere:

“Se debiera promover una reforma a los estatutos que modifique la composición del Consejo Superior, con mayoría de representantes externos”.

En otras palabras nos dicen que dado que el Consejo Superior, a causa de los representantes de los académicos, ha sido incapaz de aportar en forma eficiente a la gestión institucional, sugieren que sean los integrantes externos los que tengan la mayoría. Esto constituye una clara intervención de la Universidad.

Nos advierten también los pares evaluadores:

“Evidencias de lo anterior es una suerte de cultura de resolución de problemas por la vía de la consulta o reclamo a la Contraloría General de la República, todo esto frente a una diversidad de situaciones que pueden ser resueltas de manera directa al interior de la institución con un ahorro de tiempo y esfuerzo muy significativo”

Durante el proceso de acreditación que acaba de culminar, la Consejera María Eliana Pino, envío a la CNA un informe de su elaboración, solicitando que sea incorporado al proceso de acreditación. Otros consejeros se reunieron con la CNA, sin que los académicos (sus representados), nos enteremos sobre el propósito de tal reunión y cual fue el resultado de ella. Además algunos consejeros en los medios de comunicación (El Mostrador, The Clinic) informaron de situaciones que deben ser aclaradas, pero la oportunidad y la prudencia indicaban que no era el camino adecuado, máxime si en esos días se estaba decidiendo la acreditación de la Universidad.


Recuerdo un párrafo de la obra Martín Fierro del poeta José Hernández

“Los hermanos sean unidos,
Porque ésa es la ley primera.
Tengan unión verdadera
En cualquier tiempo que sea-
Porque si entre ellos pelean
Los devoran los de ajuera”.

Los mismos pares evaluadores nos indican:

“Por ello es necesario que los integrantes del Consejo Superior, postergando sus legítimas visiones y aspiraciones individuales se comprometan y respalden el nuevo plan de desarrollo institucional y fortalezcan la gobernabilidad de la institución”.

Es éste el motivo de mi candidatura al Consejo Superior, creo que llegó la hora de tener una visión distinta, la que se basa en los siguientes conceptos:

a) Avanzar hacia una democracia participativa.

Una vez elegidos nuestros representantes al Consejo Superior, parece que la palabra “representar” pasara al olvido. Comienzan a actuar sólo en función de sus propios intereses y pareceres, o a lo mas del pequeño grupo mas cercano. Asumiendo que al elegirlo, se les confió el poder de discernir por todos sus votantes por el tiempo que fueron elegidos.
Según Zenón de Elea, “la naturaleza nos ha dado dos oídos y una sola boca para recordarnos que vale más escuchar que hablar.”
Propongo hablar menos y escuchar mas. Avanzar hacia un sistema en el cual se permita la revocación de la “representación”, en el caso que el Consejero no esté actuando en concordancia con sus electores. En estos tiempos de las redes sociales, no hay excusas para no escuchar a sus “representados”.

b) Avanzar en la transparencia de todos los órganos de la Universidad.

Hacer públicas en forma oportuna e íntegra las Actas del Consejo Superior, fortalecer los sistemas de comunicación con los estamentos de la Universidad, se informe a la comunidad de la situación financiera de ella, de una forma clara y comprensible.

c) Mejorar el servicio a nuestros estudiantes.

Debemos avanzar en los siguientes aspectos:

i)Avanzar en un sistema integrado, que evite la duplicidad de trámites, los desplazamientos innecesarios y en el cual se entregue la información necesaria y veraz al estudiante. Seguimos en el ranking de las Universidades con mayor número de reclamos en Sernac. Debemos iniciar un plan de análisis de los reclamos de los estudiantes y elaborar un plan para corregirlos.
ii)Avanzar en una mejora en el proceso enseñanza aprendizaje, para lo cual es necesario impulsar el Modelo Educativo, la Unidad de Apoyo Docente y poner en funcionamiento el proyecto MECESUP de Apoyo Integral para alumnos desfavorecidos que ingresan a primer año de la UTEM.


d)Avanzar en la Carrera Académica.

La Universidad debe acoger a todos sus académicos y recibir su aporte en las áreas propias de su competencia. Se debe tener una carrera académica inclusiva y en concordancia con su propuesta de desarrollo. Propender al mejoramiento continuo de sus académicos incentivado entre otras:
i)Las buenas prácticas pedagógicas, aquellas que den resultados positivos, verificables y transferibles.
ii)La introducción de las TICS, como un apoyo real al proceso educativo.
iii)La vinculación con el medio a través de la Transferencia Tecnológica.
iv)La Investigación Científica y Tecnológica, proveyendo de los recursos e infraestructura necesarios para quienes tengan especial interés en desarrollar la producción académica en material docente de calidad y en publicaciones científicas, disminuyendo en forma efectiva la carga académica y entregando los incentivos económicos que reconozcan el especial aporte a la Universidad.

Es en estos pilares que baso mi postulación al Consejo Superior y sobre el cual solicito a quienes concuerden con estos principios el apoyo en la próxima elección del Consejo Supeior.

Les saluda atentamente

Miguel Montenegro Concha
Doctor en Matemáticas
Candidato al Consejo Superior.

lunes, 10 de enero de 2011

RECTOR PINTO INFORMA A LA COMUNIDAD SITUACIÓN UTEM Y CONVOCA A VOTAR CON MIRAS A LA RECUPERACIÓN DE LA UTEM

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DE UTEM-TODOS
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SANTIAGO, ENERO 2011

ESTIMADO (DA) COLEGA ACADÉMICO (CA):

Estamos muy próximos, en el seno de nuestra Institución, a un significativo acto de democracia académica, elegir a los miembros que compondrán la representación del Estamento Académico en el Consejo Superior de la UTEM, organismo colegiado de mayor jerarquía en la Universidad; evento que, previo a concretarse, nos debe llamar a una reflexión responsable, para que en el momento en que depositemos nuestra preferencia, transfiriendo a otros, nuestra cuota de soberanía académica, nadie pueda indicar como excusa, que fue presionado o que desconocía la situación institucional.
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Por tanto, los invito, previo a emitir vuestra preferencia, a informarse muy bien sobre quienes aspiran a representarlo para enfrentar tan delicadas y responsables funciones puesto que nuestros destinos profesionales y proyectos de vida familiar están fuertemente vinculados al desarrollo de nuestra Universidad.
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Por nuestra parte, al cabo de un año cuatro meses de mi gobierno frente al resultado exitoso de la acreditación institucional, que como es natural, después de dos intentos fallidos, produjo gran alegría entre nosotros, aun cuando esperábamos acreditarnos por un lapso mayor. Nadie puede negar que nuestra imagen institucional, en el concierto universitario nacional, ha mejorado ostensiblemente, pese a las acciones emprendidas por algunos componentes del conglomerado UTEM, que por el momento no deseo calificar, movidos, tal vez, por intereses mezquinos, hechos que denotan una falta de objetividad y de lealtad Institucional.

Más allá de las legítimas diferencias de opinión que pueden existir en una Institución como la UTEM, el Bien Superior era lograr la acreditación y por ello demoramos este comunicado.

Conforme al compromiso suscrito, y considerando la alta importancia que esta información reviste, he considerado necesario junto con mandar la información comprometida, hacer un breve comentario de aspectos de necesaria difusión y conocimiento.

Nuestra Universidad ha vivido días difíciles; fue recibida por este Rector en un estado deplorable por lo que, la principal tarea acometida la identificamos con normalizar la Institución y deponer cualquier foco de discordia en pos de la acreditación Institucional, la que al ser obtenida, como ya lo dijimos, nos produjo gran satisfacción ya que se entendió como un esfuerzo y logro Institucional..

La Comisión Nacional de Acreditación, CNA, consideró numerosos aspectos para emitir su dictamen, y entre ellos estuvo nuestro Informe de Autoevaluación y el Informe de Pares Evaluadores. Pero hubo otros antecedentes en la mesa a la hora de decidir, y entre ellos documentos elaborados por algunos Representantes del estamento Académicos del Consejo Superior de la Universidad.

Al respecto, se acompaña una carta conductora enviada por la Consejera Sra. María Eliana Pino Neculqueo (la misiva lleva anexas más de 50 páginas sin foliar, por lo que es de difícil reproducción, pero si alguien la requiriese podrá solicitar una copia en Rectoría), ésta da lugar a una carta que también se adjunta, donde el Secretario Ejecutivo de la CNA solicita se le responda a los planteamientos hechos por la citada Consejera, y finalmente adjuntamos la respuesta enviada a la CNA, cuya elaboración significó destinar horas y recursos a esta tarea. De la lectura de esta última se puede inferir el tenor y alcance de la participación de la Sra. Pino

En su carta la Sra. Pino comienza manifestando que se trata de una “reflexión documentada de la inconsistencias en las que ha incurrido la Rectoría”(sic), y da un diagnóstico “reservado” al proceso de acreditación Institucional. Seguidamente emite un juicio de valor “lamentable” al informe leído por los pares evaluadores en la Universidad, acusándolos de que “desconoce los deberes del Consejo Superior”(sic). Se despide esperando una lectura “responsable” y solicita formalmente que el citado “informe sea incorporado al análisis del proceso de acreditación institucional”.

Son numerosos los documentos que han sido distribuidos en igualmente numerosas reparticiones del Estado, de Gobierno y medios de comunicación. De algunos de ellos hemos sido informados directamente como este caso, de otros nos hemos enterado por sus efectos, y otros directamente por los medios. No queremos que nuestra Universidad caiga en esta trampa, la trampa de la denuncia fácil que conlleva el descrédito Institucional. Hemos sido firmes defensores de la trasparencia, y así se declaró y se ha cumplido desde la candidatura hasta la Rectoría. Los casos denunciados y que ameritan ser investigados, han dado origen a las acciones administrativas que corresponde y seguramente algunas originarán procesos Judiciales.

La UTEM acreditada, la nueva UTEM, requiere mentes claras y miradas limpias que permitan observar el futuro promisorio que tenemos al frente, no un futuro obscuro y desalentador que estas iniciativas parecen avizorar. Para ser miembro del Consejo Superior de esta Universidad sería deseable que se conociera su normativa, y por ende se supiera diferenciar el simple hecho que sus atribuciones son de “Cuerpo Colegiado”, es decir no existe la calidad ni status de “consejero” en virtud del cual puede y debe ejercer determinadas acciones, por bien encaminadas o intencionadas que sean. Sus acciones son fruto de acuerdos y no de iniciativas personalistas.

Puedo ahora dar fe que la acreditación obtenida por un año pudo ser perfectamente otorgada por más tiempo, así lo han manifestado en la propia CNA. La razón no fueron solo las denuncias de “inconsistencias”, ni de “irregularidades”, ni de “persecuciones”. La razón principal fue la “ingobernabilidad” al interior de la Universidad.
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 ¿Es prudente que algún miembro de la Institución hable de que aquí existe ingobernabilidad? ¿Es esa una amenaza velada en contra de todos nosotros? ¿No se daban cuenta los denunciantes que al pedir la “inmediata intervención” de la Universidad o su no acreditación jugaban con el futuro no solo laboral de los Funcionarios todos, sino con el sueño de estudiantes y ex alumnos? Así lo hizo ver un consejero en una nota dirigida a toda la comunidad, pero lamentablemente el daño ya estaba hecho.

Colegas, no quiero seguir ese camino de descrédito y malas noticias que algunos marcan. La buena noticia es que solamente nos queda mejorar, afanarnos por la reacreditación en la cual espero ya todos estemos trabajando, y dejar atrás y en el olvido esas acciones que no permiten construir el futuro que la UTEM se merece.

Pudimos torcerle la mano a ese destino negro que nos vaticinaron, y sin dudar podremos seguir haciéndolo con el compromiso de todos, que no es otro que velar por el bien Institucional. Levantemos, busquemos y sigamos liderazgos positivos y propositivos, no negativos ni revanchistas, solamente así seguiremos engrandeciendo esta nuestra UTEM, la nueva UTEM, la UTEM acreditada.

Adelante UTEM Adelante

Un fraternal abrazo

Luis Pinto Faverio
Rector
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SE ADJUNTA LA CARTA DE RESPUESTA DE RECTORÍA A CONSULTA HECHA POR LA CNA CON MOTIVO DE CARTA Y DOCUMENTACIÓN ENVIADA POR LA CONSEJERA SUPERIOR Mª ELIANA PINO N.
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EN EDICIÓN

VER LINK : SCRIBD ACADEMICO UTEM

viernes, 7 de enero de 2011

EN ESPERA DEL FALLO FUNDADO DE LA CNA, RESULTA CONVENIENTE UNA RELECTURA DEL INFORME DE LOS PARES EVALUADORES

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COMO UNA FORMA DE PODER EVALUAR MEJOR EL FALLO DE LA CNA, LA RELECTURA DEL INFORME DE LOS PARES EVALUADORES, PERMITIRÁ ENTENDER MEJOR EL IMPACTO DE LOS ELEMENTOS DE JUICIO UTILIZADOS POR LA CNA Y NO CONTEMPLADOS EN EL EXAMEN  DE LOS PARES.
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VER INFORMECOMPLETO DE LOS  PARES EVALUADORES  EN :
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http://academico-utem.blogspot.com/search?q=informe+pares+evaluadores
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sábado, 25 de diciembre de 2010

UTEM INICIA UNA NUEVA ETAPA : PERSPECTIVAS Y OPCIONES ( EN DESARROLLO)

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EL PROCESO DE APELACIÓN O UN  NUEVO PROCESO DE ACREDITACIÓN
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Finalizada la primera etapa   del proceso de Acreditación con el primer veredicto de la CNA,  ha quedado para muchos una sensación de "gusto a poco". 
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Entre   los que de una u otra forma trabajaron en la elaboración de los documentos, la  sensación es de insatisfacción.
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Pero,  casi todos han recibido  una importante dosis de optimismo.
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Sin embargo, cualquiera que sea la sensación,  debe iniciarse la nueva etapa analizando los errores cometidos para tratar de revertir la decisión durante la etapa de  Apelación.
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De la lectura del informe de los Pares Evaluadores y su documentos anexos, además de los documentos anexos publicados recientemente por rectoría;  del fallo de la CNA y  de las observaciones complementarias  que se puedan obtener, sería posible tratar de  rectificar sobre la marcha algunas de las principales fallas anotadas.
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No es fácil la tarea, pero inexcusable no realizarla.
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Es imperativo que se publiquen las cartas de las personas  que  intentaron hacer fracasar el proceso para evaluar sus argumentos y poder responderlos.
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Para  tener éxito en la apelación se necesita que los  actores principales de la Utem modifiquen sus actitudes y asuman sus responsabilidades con sentido institucional, tal como lo ha hecho recientemente la nueva Directiva de la Afautem.
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Por una parte, el Rector Luis  Pinto debe entender que la Utem es un proyecto colectivo y no personal, que debe ser elaborado y discutido por toda la comunidad académica  y  especialmente  por el Consejo Superior. 
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Los académicos, por su parte,  deben asumir su responsabilidad eligiendo las autoridades intermedias y colegiadas  que  den  garantías  de academicismo serio   y  ponderado,  indistintamente de la posición que tengan respecto al proyecto de universidad.
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En tercer lugar, algunos de los actuales Consejeros Superiores deben comprender que su responsabilidad es con la Institución y dejar de lado sus propias banderas y la obsecación por derrocar al Rector (*).
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Finalmente, los estudiantes  deben a  vuelta de vacaciones retomar con más entusiasmo su participación  en el proceso, pues ellos serán los principales beneficiados con  la acreditación.
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De otra forma, en la Apelación o en la siguiente etapa, se volverá a  repetir el espectáculo de una universidad que no sabe distinguir lo importante de lo circuntancial, generando nuevamente  un esfuerzo inútil y desgastador.
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(*) NOTA: El rechazo completo de la acreditación por parte de la CNA habría puesto en una delicada situación a la rectoría y todo su equipo de trabajo.

miércoles, 22 de diciembre de 2010

RECTOR LUIS PINTO F. INFORMA A LA COMUNIDAD ACADÉMICA UTEM

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DE UTEM-TODOS
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Estimados colegas: Académicos, administrativos, alumnos y egresados



Acabamos de conocer el dictámen de la CNA: Nuestra Universidad está oficialmente acreditada por un año. Deseo agradecer a todos aquellos que se comprometieron en este trabajo, estamos ciertos que no es lo que todos esperábamos, pero debemos estar ciertos también que fue muy dificil hacer ver que nuestra realidad era la reflejada por lo que vieron los pares evaluadores.

Próximamente haremos llegar el Informe de los Pares Evaluadores y toda la documentación complementaria de sustento y defensa que la Institución presentó, para lograr este hito en nuestro desarrollo. Lo que viene es mas trabajo para solidificar lo logrado.

Un abrazo esperanzador para esta navidad y año nuevo.

Adelante Nueva Utem Adelante

Afectuosamente

Luis Pinto Faverio

Rector

MUCHO NERVIOSISMO: retraso de informacion es mala señal

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DE NUESTRO CORREO:
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EL PRIMER PUNTO DE LA TABLA ERA LA UTEM.
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EN CASO DE UN ACUERDO DE ACREDITACIÓN SENCILLO, DESPUÉS DE LA LECTURA DEL RELATOR, SÓLO CABÍA ESPERAR UNA BREVE DISCUSIÓN EN TORNO A LA CANTIDAD DE AÑOS A ASIGNAR.
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EL RESTO ERA RELATIVAMENTE FÁCIL: REDACTAR UN FALLO APROBATORIO EN BASE  AL RELATO YA REDACTADO.
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SIN EMBARGO, EN CASO DE DISCUSIÓN DE ASPECTOS BÁSICOS DEL  INFORME DE LOS PARES EVALUADORES POR CONSIDERACIÓN DE ASPECTOS NO SEÑALADOS O NO DEBIDAMENTE PONDERADOS, DEBE REDACTARSE UN FALLO CON LOS NUEVOS ANTECEDENTES DISPONIBLES.
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UNO DE LOS PUNTOS CLAVES QUE SE HABRÍA SEÑALADO ES LA SITUACIÓN DEL CONSEJO SUPERIOR QUE EN FORMA SUTIL SE SEÑALÓ COMO "NO ALINEADO" CON LAS POLÍTICAS DE LA INSTITUCIÓN, LO QUE DEBILITARÍA LAS GARANTÍAS DE UNA ADECUADA GOBERNABILIDAD   Y DEL ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD FUTURA.
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UNO DE NUESTROS COMENTARISTAS HA SEÑALADO RECIENTEMENTE QUE :
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"El resultado no se da por que la sesión no ha terminado y hay muchas dudas qué hacer con la UTEM, la acreditación no pasó por un tubo como algunos lo esperaban, hay muchas dificultades y muchas críticas a la gestión que no dan garantías de aseguramiento de la calidad a futuro que es lo que se pretende con la acreditación.
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Todavía hay un poco de tiempo, han dado como plazo de término las 18.30 hrs.
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No se descarta una prórroga de la discusión para Enero.
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 Yo espero aún que nos acreditemos, veremos, queda poco tiempo."
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EN ESPERA DE LA NOTICIA DE HOY :

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ESTAREMOS ATENTOS A   LO QUE ACUERDE MAÑANA LA CNA PARA PUBLICAR EN ESTA  PÁGINA  EL RESULTADO UNA VEZ QUE  TENGAMOS LA NOTICIA DEBIDAMENTE CONFIRMADA.  
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11:50 hrs.
¿¿ ... ??
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DEMORA PRODUCE PREOCUPACIÓN ENTRE LOS QUE
 ESPERAN EL RESULTADO DE LA ACREDITACIÓN
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MIENTRAS TANTO, LA COMUNIDAD PODRÍA CONOCER EL
CONTENIDO DEL INFORME DE LOS PARES EVALUADORES
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MAÑANA MIÉRCOLES 22 SERÁ UN GRAN DÍA PARA LA UTEM

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MAÑANA MIÉRCOLES 22,  CONOCEREMOS OFICIALMENTE  LA DECISIÓN  DE LA CNA RESPECTO DE LOS AÑOS DE ACREDITACIÓN DE LA UTEM
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PROBABLEMENTE  LOS MIEMBROS DE ESTE CONSEJO, DE ACUERDO AL INFORME DE LOS PARES EVALUADORES Y OTROS INDICADORES, PERMITEN  SUPONER QUE TODO APUNTA A UNA ACREDITACIÓN DE DOS AÑOS EN RECONOCIMIENTO AL ESFUERZO Y SACRIFICIOS  REALIZADOS POR LA MAYORÍA DE  LOS ACADÉMICOS DE LA UTEM PARA RECUPERARLA DE LA GRAVE SITUACIÓN EN QUE HASTA HACE MUY POCO SE ENCONTRABA.
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Otro elemento de juicio, que sin duda pesará en la decisión final, en comunión con el anterior, es el grave daño que se inferiría a nuestros miles de estudiantes y egresados en caso de rechazarse nuevamente la acreditación.
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Un tercer elemento del análisis apunta a la necesidad de cualquier gobierno razonable de  no generar conflictos políticos donde no los hay.
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Otros elementos  de juicio, sin duda más sutiles, apuntarían en la misma dirección.
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En cambio, no existe en este momento, ningún argumento potente para que la CNA, ni mucho menos el Consejo Superior de Educación, quien tiene la última palabra,  adopte una decisión negativa.
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En consecuencia, de acuerdo a nuestra apreciación de los  antecedentes disponibles, mañana cerca de las 10:30 horas tendremos la grata confirmación de una acredidatación de al menos dos años.
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viernes, 17 de diciembre de 2010

EL DÍA MIÉRCOLES 22 DE DICIEMBRE SE REUNIRÁ EN LA MAÑANA LA CNA PARA ANALIZAR EL INFORME DE LOS PARES EVALUADORES Y DECIDIR NUESTRA ACREDITACIÓN

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PROBABLEMENTE EL RESULTADO  SE DE A CONOCER EN LA MISMA MAÑANA EN LA PÁGINA WEB DE http://www.cnachile.cl/  Y EN LA PÁGINA WEB DE LA UTEM.
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ESTA NOTICIA TAN ESPERADA, NO SÓLO TRAERÁ ALEGRÍA A TODA LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA, SINO TAMBIÉN SERÁ UN APORTE SIGNIFICATIVO PARA EL PROCESO DE POSTULACIONES ESTUDIANTILES 2011, QUE SE PONDRÁ  EN MARCHA  CUANDO SE ENTREGUEN LOS RESULTADOS DE LA PSU LOS PRIMERO DÍAS DE ENERO. 
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NOTA RECTIFICATORIA:
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ORIGINALMENTE SE INFORMÓ QUE
UTEM ESTARÍA EN TABLA EL LUNES 20.

CNA AÚN NO RESUELVE ACREDITACIÓN DE LA UTEM: PROBABLE DECISIÓN EL DÍA 22/12/10

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  CNA RECIBIÓ  INFORME DE  PARES EVALUADORES
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EL INFORME  ES UN IMPORTANTE ELEMENTO DE JUICIO QUE LA COMISIÓN  
EVALUA PARA EMITIR SU DICTAMEN Y DETERMINAR CANTIDAD DE AÑOS .
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Versiones extraoficiales señalan que informe de pares evaluadores es bastante favorable para la Acreditación. Sin embargo, de  la simple lectura de estos informes, ya sea por su complejidad en la que se analizan factores positivos y negativos,  o la subjetividad del lector, no se pueden sacar conclusiones apresuradas pues la CNA puede ponderar estos factores con  criterios diferentes  de la importancia de cada una de las observaciones presentadas.
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La experiencia de episodios anteriores señala que se debe conservar un moderado optimismo al respecto.
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Probablemente,  la Comisión  pondrá la  próxima semana  en Tabla la Presentación de la UTEM.
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martes, 23 de noviembre de 2010

CONSEJERO ESTEBAN SOTO EMITE COMUNICADO POR UTEM - TODOS ANTES DE REUNIÓN DE CONSEJO SUPERIOR

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de utem-todos:
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A LA COMUNIDAD UTEM
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Ante trascendidos que circulan al interior de la universidad en el sentido que habría consenso entre los consejeros superiores para pedir la salida del rector de su cargo, es mi deber señalar a
todos los colegas que este consejero no se ha hecho parte de esta iniciativa, y que por el contrario,
desea expresar su clara intención de no adherir a esta postura.
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Lo anterior en virtud de la necesaria estabilidad institucional que requiere la UTEM para el proceso de acreditación en curso, vital para las pretensiones de nuestra casa de estudios en el futuro inmediato.
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Debo mencionar que es de justa demanda que las elecciones de los distintos estamentos sean realizadas a la brevedad posible, para lo cual la autoridad debe fijar en lo inmediato los plazos y fechas de estos eventos.
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Asimismo, este consejero desea manifestar que estará a disposición de los colegas para verificar que los procesos sean ajustados a la normalidad democrática y a la libertad de conciencia, a diferencia de lo que ocurriera por casi una década al interior de escuelas y departamentos donde una máquina electorera de presión operaba sin contrapeso, desvirtuando los resultados, aun cuando ellos fueran llevados a cabo en la fecha estipulada.
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Nos encontramos viviendo las secuelas de lo que fue un prolongado manejo irresponsable de las finanzas institucionales, que desembocó lógicamente en un crítico estado de viabilidad de la UTEM como universidad.
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Nadie podría en el corto plazo  revertir este estado, siendo un trabajo prolongado aquel que devuelva a la universidad la confianza perdida por parte de la comunidad.
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Ello redundará en un número importante de postulantes; mayores aportes económicos por parte de los fondos destinados a los estudiantes y la posibilidad cierta de repactar deudas a largo plazo.
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Todo lo anterior pasa indudablemente por acreditar a la universidad en la ocasión actual, pues contrariamente a lo que algunos colegas pueden pensar, la posibilidad de una cuarta postulación se ve, por decir lo menos, complicada.
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De acuerdo a la visión de este consejero, la rectoría ha cometido errores dignos de mencionar en
lo que va corrido hasta la fecha, en lo referido sobretodo a la visión institucional.
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Relevantes actores académicos han sido dejados de lado en el proceso de reconstrucción, desperdiciándose potencial humano y a la vez perdiendo un tiempo precioso respecto al ritmo que muestran otras universidades del consejo de rectores.
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Don Luis Pinto fue elegido democráticamente en una segunda vuelta por la suma de los votos de otras dos fuerzas importantes dentro de la UTEM sin que ello tenga su correlato en la conducción actual, lo que en definitiva jibariza el crecimiento institucional.
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No obstante ello, existe el espíritu cierto de la autoridad de sacar a la universidad del atolladero en el cual se encontraba sumida, situación refrendada por la opinión de los pares evaluadores que nos visitaran hace pocos días y expresada en su informe de cierre.
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Ello hace que la estabilidad de esta casa de estudios sea el componente fundamental en la posible acreditación, y que peticiones como la efectuada por los otros consejeros sean a mi juicio extemporáneas y arriesgadas en el momento actual, aun cuando estén plenamente dentro de sus atribuciones.
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Por todo lo anterior, reitero mi posición de no firmar el documento destinado a destituir a la autoridad actual.
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Esteban Soto Márquez.
Consejero Superior

lunes, 22 de noviembre de 2010

NUEVAMENTE CONVOCADO CONSEJO SUPERIOR PARA MAÑANA MARTES A LAS 18:00 hrs. PARA SORTEAR TRICEL ELECCIÓN CONSEJO SUPERIOR

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SI BIEN EL ACTUAL CONSEJO SUPERIOR VENCE SU MANDATO A FINES DE ENERO DEL 2011 Y EL REGLAMENTO ESTABLECE QUE EL LLAMADO A ELECCIÓN DEBE REALIZARSE CON AL MENOS UN MES DE ANTICIPACIÓN, NO ESTÁ DE MÁS QUE DADAS LAS CIRCUNSTANCIAS DE LA PRÓXIMA ACREDITACIÓN DE LA UTEM ESTE LLAMADO SE REALICE CON MÁS TIEMPO AÚN.
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Pues ello contribuirá a profundizar la selección de los candidatos y el debate sobre la UNIVERSIDAD QUE QUEREMOS PARA EL FUTURO. 
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Sin embargo, preocupa que no se tenga la misma diligencia en convocar la elección de los cuatro  Decanos que falta por elegir, dado que esto está en el espíritu de una universidad estatal democrática por naturaleza.
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El propósito de las recientes designaciones, tal como fue señalado en su oportunidad,  fue poder contar con un equipo afiatado el proceso de acreditación, lo que pareció razonable dado que en su mayoría eran las personas que de una u otra forma habían participado en la elaboración de los documentos pertinentes.
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Sin embargo, finalizada la visita de los pares evaluadores, a quienes les interesó saber el porqué de esta situación y su proyección  futura, no cabe dilatar por mucho tiempo más la convocatoria a la elección de las autoridades intermedias, pues por discutible que sean sus pocas atribuciones, cumplen un rol moderador entre las inquietudes del cuerpo académico y la autoridad superior de la UTEM.
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Las actuales autoridades han tenido un tiempo más que suficiente para mostrar sus capacidades de conducción a sus pares, quienes junto a los anteriores Decanos (as) u otros colegas, podrán postular a ser elegidos en virtud de los méritos adquiridos en el proceso de acreditación.  
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Para tal efecto, para realizar la convocatoria no se requiere esperar que llegue la confirmación de la acreditación institucional, pues el proceso de realización de la elección es lo suficientemente largo como para procesar la información que se derivará del Informe y Verdicto de la CNA, y que razonablemente llegará  a mediados de Diciembre considerando que el Fallo se requiere para el  proceso de postulaciones estudiantiles 20011.
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Respecto a las elecciones de Directores de Departamento, quizás debiera evaluarse una posible y razonable reorganización, dado que por motivo de las fuertes reducciones de académicos JC, varias unidades están funcionando con una dotación insuficiente de acuerdo a los actuales reglamentos.

miércoles, 17 de noviembre de 2010

INCERTIDUMBRES Y DUDAS

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HABIENDO FINALIZADO LA VISITA DE  LOS  PARES    EVALUADORES
CON  SU ESPERANZADOR INFORME ORAL, SURGEN INQUIETUDES Y DUDAS RESPECTO DEL FUTURO INMEDIATO.
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La inquietud más obvia es la cantidad de años de acreditación que propondrán a la CNA y la que ésta en definitiva otorgará, atendiendo al análisis del informe elaborado por los Pares Evaluadores.
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Dependiendo de lo anterior, surgen interrogantes sobre los posibles  cursos futuros de acción para enfrentar las  dificultades que los Evaluadores señalaron en su informe en vistas de la siguiente acreditación. 
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Talvez, atendiendo a una de ellas, ya señalada en el informe oral, el Sr. Rector en reunión de consulta a todas las autoridades de la FAE, realizada hoy Miércoles 17, planteó la antigua inquietud por la coordinación de las Escuelas y Departamentos requiriendo la opinión de los presentes.
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Como era obvio, cada cual defendió desde su pespectiva su visión del problema.
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Unos defendiendo el rol de los Departamentos, otros el de las Escuelas y unos pocos tratando de ver la solución en la vieja entelequia de los Comités de Apoyo Docente.
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Sin embargo, pese a la extensa reunión, en ningún momento se planteó el problema que surge  de la no aplicación de algunos los  principios básicos  de la Administración:  Unidad de Mando y  Escala Jerárquica.
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En los hechos, las actividades docentes, que ocupan un 90 % de la actividad académica,  son co-dirigidas por dos tipos de autoridades con diferente fuente  u origen de su poder de decisión: Por una parte Directores de Departamento y Decanos electos por sus pares y, por otra los  Directores de Escuela y Secretario de Facultad designados por la autoridad Central.
Indudablemente dicha colisión de intereses y de poderes no es fácil de resolver en términos generales, salvo que la autoridad central, utilizando todas sus facultades estatutarias y reglamentarias, consiga coordinar ambas labores, ya sea mediante la intervención en la  elecciones  de los Decanos y Directores de Departamento como ocurrió anteriormente; o, como ha ocurrido actualmente en la mayoría de las unidades académicas, mediante la directa designación  de casi todas las autoridades intermedias  de las Facultades.
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De otra forma, resultarían completamente inviables hasta las más mínimas actividades del ámbito administrativo docente regular.
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Sin embargo, ambas soluciones son impropias en un universidad del estado y a la larga generan otro tipo de problemas que dañan gravemente la necesaria convivencia y armonía de un trabajo que requiere cordinación y equipos unificados.
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Por lo tanto, previendo que podría ser  necesario reargumentar en lo que resta del proceso de acreditación, sería conveniente profundizar en estos aspectos del problema señalado por los Pares Evaluadores, ya sea preparando una fuerte batería de argumentos para justificar esta peculiar estructura administrativa-docente; o decididamente prepararse para modificarla a la luz de las experiencias y prácticas de otras universidades estatales.   
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Sin embargo, este es un problema que atañe no sólo a las autoridades involucradas, sino a toda la comunidad académica y que en definitiva debiera llevarse a discusión al Consejo Superior para darle un enfoque más globalizado.
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Del mismo modo, debiera iniciarse la discusión de las otras falencias que se pusieron de manifiesto en el duro  informe de los pares evaluadores simulados y en el  informe oral y preliminar  reciente.
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viernes, 12 de noviembre de 2010

REFLEXIONES DEL SR. RECTOR Y DE LA ANFUTEM 2.0

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DE ALUMNOSUTEM.COM
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Comunicado de Rectoría

Estimados profesores, funcionarios y alumnos:

Como todos deben saber, el día jueves 11 de noviembre se dio término a la visita de pares evaluadores de la CNA a nuestra Universidad.

Deseo agradecer la disposición y altura de miras con la que la Comunidad recibió esta visita. Los pares recorrieron nuestros campus y sedes, y se entrevistaron con Directivos, Académicos, No Académicos, Estudiantes, Ex alumnos y Empleadores, Asociaciones y cuerpos colegiados, recibieron la retroalimentación de toda la Universidad y pudieron empaparse de las ansias de mostrar nuestra mejor cara, la cara de la sinceridad de conocer nuestras falencias y destacar nuestras virtudes, comprometidos con superar todos los aspectos deficitarios que pudiéremos tener.

Este hecho se vio refrendado la tarde de ayer, cuando los pares evaluadores pudieron leer su pre informe en medio del silencio, concentración y expectación de quienes concurrieron a la actividad que ponía cierre a su visita. La lectura fue esperanzadora. Sin embargo, debemos recordar que ésta es sólo una de las variables a considerar por la CNA para otorgar la anhelada Acreditación Institucional.

Los insto entonces a seguir con el espíritu demostrado y no perder nunca la fe de que todo puede siempre ser mejor. Nuestra Universidad se merece este ambiente, nuestra Universidad se merece volver al lugar que nunca debió perder, nuestra Universidad se merece la Acreditación.

Adelante UTEM, adelante.

Afectuosamente,

Luis Pinto Faverio
Rector

COMUNICADO DE ANFUTEM 2.0
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Ayer jueves, fuimos invitados por el Sr. Rector al igual que otros integrantes de la Comunidad Universitaria, para conocer el informe preliminar de los Pares Evaluadores con relación de su visita a la Universidad, dicho informe es una visión inmediata de lo visto por los evaluadores y que se tiene que profundizar y cotejar con el informe de auto evaluación que presentó la Universidad.
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La lectura comienza con los respectivos agradecimientos a las personas que los acompañaron y la entrega de la información requerida en forma oportuna.


La Comisión Evaluadora, resaltó el espíritu de la comunidad por sacar la tarea adelante, y también destacó al actual Rector por el esfuerzo y el trabajo que ha emprendido con miras a convertir a la UTEM en una Universidad viable, debiendo tomar ¨decisiones impopulares y dolorosas…¨, para cumplir con los objetivos definidos. También se destacó el proceso actual de la Universidad por cuanto dejó atrás las situaciones complejas de gestión en esta Casa de Estudios, que derivó en la no acreditación de la Universidad en el proceso anterior y resaltaron entre otras cosas, la mejora en los sistemas de cobranza.
También enfatizaron como fortalezas la identificación y compromiso de los Ex alumnos para con su Universidad, situación que se repite con el actual estudiantado.
En cuanto a los empleadores, concluyen que de acuerdo con las entrevistas que con ellos sostuvieron, la Utem forma profesionales de calidad, con las competencias necesarias para los requerimientos de éstos y con relación a ello, también valoran el hecho por el interés permanente de la Universidad por implementar bolsas de trabajo.
Mención especial para la Sede de San Fernando. En este aspecto la Comisión resalta el trabajo que se ha hecho ya que ha cambiado positivamente el trabajo que se realiza en la Sede de la Sexta Región, destaco el interés del Gobierno Regional por mantener y potenciar la presencia de la Utem en la región.
Con respecto a nuestros estudiantes, además de resaltar el compromiso e identificación con la Universidad, mencionan con agrado el perfil de nuestros alumnos, señalando que tienen interés y dedicación al momento de estudiar en nuestra Institución de Eduación, la mayoría opina que volverían a entrar a la Utem si tienen que volver a postular. Por otra parte destaca el compromiso social de nuestra casa de estudios, con los estudiantes que ingresan ya que la mayoría son provenientes de los quintiles mas bajos.
Algunas Debilidades
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Respecto a las debilidades, el relato no profundizó en esto, principalmente se refirieron a la inconexión en el ámbito académico (VRAC y Decanatos).

Otra debilidad mencionada, apunta a las discrepancias en el Consejo Superior, ya que predominan las diferencias que impiden una mejora en la gestión.

Un hecho que destacaron los evaluadores, fue que existe un exceso de comisiones y jerarquías, como también procedimientos, instancias que dificultan la toma de decisiones y soluciones a diferentes problemas en forma oportuna.

Por último, observan debilidades en la carrera de Arquitectura, mencionando que ésta no cuenta con la implementación ni espacios necesarios, para un desarrollo satisfactorio de la carrera.
Nuestra apreciación al Informe
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Si se compara este proceso de acreditación con el anterior, claramente podríamos obtener resultados positivos al momento que la CNA emita su resolución final, principalmente porque las puntos negativos y que provocaron la negación de la acreditación en el proceso pasado, han sido mejorados, trabajados o eliminados, por ejemplo se destacó el trabajo con el Gobierno Regional por parte de la Sede San Fernando.
Si bien los problemas económicos existen, se hace necesario plantearse ¿existe alguna Universidad del Estado que no tenga estos problemas?
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La disposición de las personas que nos visitaron no fue con la condición de buscar una Utem perfecta o sin problemas, la actitud que acompañó a esta comisión fue buscar una Utem que pueda continuar su misión a lo largo del tiempo y que puede superar sus problemas, esto se debió a una débil y deficiente gestión, que derivó en lo que hoy más o menos conocemos.
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Este informe preliminar, coincide con la evaluación positiva que tuvieron en su oportunidad, quienes participaron en reuniones con los pares evaluadores, de la misma forma, intercambiamos opiniones con otros asistente y concluyeron, al igual que nosotros, con esta apreciación generalizada, que nos entrega una posibilidad real de acreditarnos, y que desde ahora puedan venir tiempos mejores para la Utem, sin embargo hay que esperar la resolución final de la CNA ya que esto será lo definitivo, por el momento podemos esperar con moderada prudencia pero con optimismo y de acuerdo a lo expresado la esperanza de la esperada acreditación.
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Lo anteriormente señalado, pretende solo hacer extensiva nuestra opinión de lo observado, con el objeto de aminorar el estado de ansiedad en que se encuentran nuestros Asociados y Funcionarios en general, frente a un acto de alta relevancia, tal vez quedaron algunos aspecto que se nos escapan, pero quisimos compartir esta apreciación, con nuestros Asociados y el Estamento no Académico.

Atentamente.
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DIRECTORIO ANFUTEM 2.0
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PRIMER BALANCE DEL INFORME ORAL DE LOS PARES EVALUDORES

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TENIENDO PRESENTE QUE ESTE INFORME SE LEYÓ ANTE UNAS CINCUENTA PERSONAS A LAS QUE NO LES ESTABA PERMITIDO GRABAR NI TOMAR FOTOS, LA SÍNTESIS SIGUIENTE PUEDE PRESENTAR GRAVES FALENCIAS. 
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Sin embargo, en la medida de los posible, contando con la buena disposición de algunos de los asistentes, y  en el bien entendido que todos tenemos un componente fuerte de subjetividad, intentaremos entregar progresivamente un resúmen de la reunión que duró poco más de 15 minutos, sin la participación de los invitados.
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LUGAR: SALA AMANDA LABARCA
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ASISTENTES: APROX. 60 PERSONAS INVITADAS, DECANOS, CONSEJEROS SUPERIORES, VICERRECTORES, SECRETARIOS DE FACULTAD, DIRECTORES DE DEPTOS. Y ESCUELAS, DIRIGENTES DE LAS DOS AFUTEM Y REPRESENTANTES ESTUDIANTILES.   
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DURACIÓN : APROX. QUINCE MINUTOS DE EXPOSICIÓN DEL PRESIDENTE DE LA COMISIÓN, ACOMPAÑADO POR SUS INTEGRANTES ENLA TESTERA
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ASPECTOS POSITIVOS  RELEVANTES:
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1.- RECONOCIMIENTO DEL ESFUERZO REALIZADO POR LA UTEM PARA SALIR DE LA CRISIS FINANCIERA EN QUE SE ENCONTRABA PARA TRATAR DE ASEGURAR SU VIABILIDAD.
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2.- RECONOCIMIENTO DE LA DISPOSICIÓN DEL CUERPO ACADÉMICO Y ESTUDIANTIL PARA LOGRAR SU ACREDITACIÓN.
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3- RECONOCIMIENTO DEL ESFUERZO QUE SE HA ESTADO REALIZANDO PARA IMPLEMENTAR UNA CARRERA ACADÉMICA.

ASPECTOS NEGATIVOS RELEVANTES
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1.- FALLAS DE COORDINACÓN ENTRE LAS VICERRRECTORÍAS.
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2.- SUPERPOSICIÓN DE CARGOS, FUNCIONES Y ESFUERZOS EN EL ÁREA DE GESTIÓN DOCENTE.
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3.- CONSEJO SUPERIOR DEBERÍA ESTAR MANCOMUNADO A LOS ESFUERZOS QUE SE REALIZAN PARA MEJORAR LA UNIVERSIDAD, SIN PERJUICIO DE LAS LEGÍTIMAS DIFERENCIAS QUE PUEDAN EXISTIR.   
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 SEGUNDA VERSIÓN DEL INFORME ORAL EN PREPARACIÓN
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INFORME NO OFICIAL PARES EVALUADORES
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ACREDITACIÓN UTEM 2010
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El informe oral se realizó el día jueves 11 de 2010 desde las 16,45h hasta las 17,00h, en la Sala Amanda Labarca y según lo establecido en las normas de la CNA está vedado el registro audio visual del informe.
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La asistencia de la comunidad UTEM estuvo marcada por invitación expresa de las autoridades y por ende sólo asistieron funcionarios de la UTEM y estudiantes con invitación telefónica, incluso a algunos consejeros superiores no los llamaron para confirmarles que podrían asistir.
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La sala estuvo en su máxima capacidad y se estimó que el 80% eran funcionarios de la UTEM y el 20%  estudiantes.
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La lectura del informe duró 15 minutos exactos, de los cuales 11 minutos fueron de agradecimientos y elogios a la UTEM y en 4 minutos se expresaron las debilidades que deberían ser superadas.

En el informe oral se presentaron los siguientes aspectos:
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(1) El informe de autoevaluación, era muy extenso y no presentaba un análisis que permitiera una fácil comprensión de lo que allí se planteaba, no obstante se
reconocían bien las fortalezas y debilidades, y  los anexos eran pertinentes y bien
planteados.
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(2) En la etapa de las entrevistas, la comunidad reconocía las debilidades planteadas en el informe y estaban llanos a superarlas, lo mismo se observó en la entrevista con los estudiantes, egresados y empleadores.
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(3) Respecto de las medidas financieras tomadas para superar la crisis de la institución estas fueron  bien valoradas por la comisión.
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(4) Consideraron como crítico la falta de conexión entre los principales entes
administrativos de la institución, es decir, entre la VRAF, VRAC y decanos; observándose una excesiva burocracia en la administración.
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(5) Los miembros del Consejo Superior debería tener un alineamiento con los
propósitos de la institución.
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(6) Valoraron positivamente los diversos planes de desarrollo de las diferentes unidades académicas.
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(7) Observaron en su visita  a las diferentes sedes  que existía disparidad en los
equipamientos para el desarrollo de la actividad docente.
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(8) Valoraron también la existencia de los comités de apoyo docente en las diferentes carreras de la institución.
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(9) Observaron una débil capacidad docente en aspectos pedagógicos y los procesos de retroalimentación deberían mejorar sustantivamente, no obstante la formación profesional fue bien considerada por los egresados y empleadores.
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(10) La sede de San Fernando requiere de un plan de desarrollo, para que sea
sustentable.
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(11) Finalmente, plantearon que existen esfuerzos claros para enmendar el rumbo.
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NOTA AL MARGEN: Finalizado el relato, el Rector  que se ubicaba entre los asistentes, se mostró emocionado con lo expuesto por los Pares Evaluadores.
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EN DESARROLLO  
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jueves, 11 de noviembre de 2010

UN ATAQUE AVIESO: THE CLINIC SE PRESTÓ PARA DISPARAR POR LA ESPALDA A LA UTEM: los errores del capitán no son motivo suficiente para intentar hundir el barco

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DIFÍCIL RESULTA JUSTIFICAR EL DISPARO QUE RECIBIÓ LA UTEM DESDE LA REVISTA CLINIC, BASADOS EN LA DENUNCIA DE DIVERSOS ACTORES INTERNOS EN PLENO PROCESO DE ACREDITACIÓN.
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Que el Sr. Rector haya cometido una enorme cantidades de errores en su difícil gestión post- Avendaño, no es un motivo suficiente para poner en jaque a toda la institución, afectando a sus alumnos, funcionarios, académicos y Gobiernos del país que hicieron la vista gorda durante los diez años anteriores.
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El daño no es menor en momentos que se discute a nivel nacional la responsabilidad del estado respecto de sus universidades.
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Ya habría tiempo, relativamente poco para resolver los problemas internos de la UTEM, mediante los procesos eleccionarios pendientes en un  breve plazo de tiempo: CONSEJO SUPERIOR Y ELECCIÓN DE DECANOS Y DIRECTORES DE DEPARTAMENTO.
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Sin duda, son muchas las personas molestas con el estilo de conducción rectorial y los equipos que conformó para que lo acompañaren en su gobierno, pero el momento para discutir esos aspectos era después del informe de los pares evaluadores, utilizando los procedimientos electorales establecidos para ello, u otras medidas de presión interna validadas democráticamente.
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Las consecuencias de este procedimiento están por verse, siendo probable que la citación del Sr. Rector en el día de ayer al MINEDUC haya tenido que ver con esto, pues los Ministerios tienen filtros tempranos de las publicaciones nacionales.
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Más complicada se pone la sitruación de los pares evaluadores que no pueden hacerse los desentendidos de lo denunciado en Clinic en su informe, más aún que varios de los aspectos señalados, independientemente de su ponderación,  tienen un cierto asidero en la realidad institucional.
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Así también el efecto que tendrá esta nueva denuuncia pública en las postulaciones y retención de estudiantes parta el próximo año es difícil de apreciar con demasiada anticipación, pero no cabe duda de que tendrá efectos el 2011.

HOY JUEVES 11 FINALIZARÁ LA VISITA DE PARES EVALUADORES

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CON UN AMPLIO RECORRIDO POR LAS DEPENDENCIAS DE LA FAE Y  CASA CENTRAL, A PARTIR DE LAS 9:00 hrs. LOS PARES EVALUADORES SE FORMARÁN UNA OPINIÓN DE LAS REMOZADAS DEPENDENCIAS DE ESTAS FACULTADES.
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Seguramente aprovechrán la ocasión para conversar libremente con los estudiantes, colegas y funcionarios que se encuentren en dichos lugares.
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En caso que lo estimen conveniente, durante el curso de la mañana  podrían convocar a una reunión específica por propia iniciativa o solicitada por algunos miembros de la comunidad que quisieran expresar sus inquietudes.  
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A las 16:45 horas, antes de finalizar su programa de visita,  entregarán a las autoridades su informe oral con las principales apreciaciones obtenidas durante las entrevistas realizadas.
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Sin duda, sería de mucho interés para toda la comunidad universitaria poder escuchar de viva voz la versión original de este informe, o al menos una síntesis razonable de quienes tengan la posibilidad de participar.
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martes, 9 de noviembre de 2010

LO BUENO, LO MALO Y LO FEO .'. ALGUNOS COMENTARIOS EXTRAOFICIALES

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DE LAS REUNIONES DEL  DÍA DE AYER ES POCO LO QUE SE PODRÁ SABER, DADO EL CARÁCTER HERMÉTICO DE SUS ACTORES PRINCIPALES Y EL DEBER DE RESERVA DE LOS PARES EVALUADORES.
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SIN EMBARGO, LAS REUNIONES DEL DÍA DE HOY HAN SIDO BASTANTE MÁS GENEROSAS EN PARTICAPACIÓN Y SIGNIFICACIÓN.
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Desde un perspectiva académica la reunión más importante fue la sostenida con los Directores de Departamento, quienes pese a ser casi todos designados por rectoría, en gran medida representan las inquietudes de sus colegas, especialmente en los Deptos. más pequeños. 
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Dicha reunión se caracterizó por el clima de distensión generado por los Pares Evaluadores, quienes plenamente concientes de su carácter de colegas, establecieron un diálogo abierto que permitió romper el clima previo de tensión originado en las sesiones de entrenamiento previo.
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Obviamente, no faltó el despropósito de un Director que abrió el debate planteando sus problemas personales con un colega asignado a su Departamento, siendo que él no lo deseaba allí.  Además  aprovechó la ocasión para  señalar con gran pompa que él era el único Director de Departamento Electo por sus pares.
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Durante el curso de la reunión, el interés de los pares se centró en las funciones de los Directores de Departamento y sus vínculos con los Directores de Escuela en la gestión de la docencia.
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Lamentablemente, la  única pregunta que quedó sin respuesta,  como era obvio, aparte de sacar sonrisas de casi todos  los participantes fué la pregunta del millón:
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¿¿ Y, para que sirven entonces los Decanos ??
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Respecto de las reuniones con los  estudiantes, la más interesante fue la que se realizó con la FEUTEM y alumnos representantes en los Consejos  Universitarios (Superior, Académico y Facultades) de la que hemos recibido poca información específica. Sin embargo, hemos sido informados de que diversos participantes expresaron con bastante sinceridad las permanentes inquietudes estudiantiles. En este bloque que duró cerca de una hora y media destacó la extensa  participación del representante  de Arquitectura quien presentó en forma sistemática la situación de la universidad. (Probablemente algunos los participantes prepararán un informe detallado de dicho encuentro  para el conocimiento de sus compañeros.
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Una segunda reunión realizada en la tarde con estudiantes seleccionados por los Directores de Escuela duró muy poco, pues quedó de manifiesto el sesgo de sus opiniones, llegándose al extremo de algunos alumnos de la FAE de señalar que su escuela estaba entre las mejores del país, además de otras opiniones extremas.
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Entre otras preguntas lo pares evaluadores desearon saber quién los había invitado a la reunión, a los nuevos sobre el porqué se matricularon en la UTEM, y a los más antiguos, qué opinaban de la evaluación docente, o si sabían en qué consistía la carrera académica.
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Altamente significativo resultó el hecho que llamó poderosamente la atención de algunos de los alumnos presentes fue que a la salida de esta segunda reunión, los Pares Evaluadores  se volcaron a conversar con los grupos de estudiantes que se encontraban en los pasillos del edificio, recabando declaraciones espontáneas de éstos.
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En forma simpática, durante una de las participaciones extremas, uno de los Pares señaló que se estaban contagiando con la VTT.
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Finalmente, durante  la reunión se pudo apreciar, según algunos de los alumnos participantes,  que los Pares Evaluadores tenían un conocimiento bastante acabado de la UTEM.  
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EN DESARROLLO la reunión de los Pares Evaluadores con el Consejo Superior.
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NOTA EDITOR: SE NOS HA INFORMADO EXTRAOFICILMENTE QUE HOY MARTES A LAS 15:00 FUE CITADO CON CARÁCTER DE URGENTE EL SR. RECTOR AL MINEDUC, SIN ESPECIFICAR EL TENOR DE LA REUNIÓN.
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SIN EMBARGO, NO DEBIERA EXTRAÑAR QUE ESTA INVITACIÓN SE REFIERA A LO QUE OCURRIERA EN LA SESION DEL VIERNES RECIÉN PASADO EN EL CONSEJO SUPERIOR ANTE LA PRESENCIA DE LOS CONSEJEROS DE GOBIERNO.