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Como han podido apreciar, la gestión de esta Rectoría tiene una impronta que se caracteriza por la amplia participación con sentido de responsabilidad en las actividades propias de cada estamento.
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Desde mi asunción como Rectora en este período de transición, he constatado debilidad en el funcionamiento adecuado de conductos regulares, cuerpos colegiados y directivos en sus distintos niveles, en cuanto a sus decisiones respecto del ejercicio de la actividad Universitaria.
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Este hecho, que ha atentado históricamente con la posibilidad de generar las sinergias necesarias con el funcionamiento apropiado de las distintas instancias organizacionales, se entiende que es uno de los factores determinantes de la crisis institucional.
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Por esta razón, hago un llamado a la comunidad UTEM en su conjunto, a potenciar el funcionamiento de las distintas instancias de análisis y toma de decisiones, de manera de revertir ciertos grados de desorden generados por prácticas muy arraigadas como pasar por alto y no respetar los niveles intermedios de la estructura orgánica de nuestra Institución.
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Afectuosamente les saluda,
.Haydée Gutiérrez Vilches
Rectora (s)
Universidad Tecnológica Metropolitana
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Segundo Comunicado de Rectoría
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Como es de conocimiento de nuestra comunidad académica, el pasado 18 de junio, se produjeron lamentables hechos en las afueras de la Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social.
Como es de conocimiento de nuestra comunidad académica, el pasado 18 de junio, se produjeron lamentables hechos en las afueras de la Facultad de Humanidades y Tecnologías de la Comunicación Social.
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Consecuencia de lo anterior, cinco de nuestros estudiantes resultaron detenidos, viviendo una impactante experiencia, tanto por la privación de su libertad como por el hecho de verse expuestos a un juicio penal, situaciones ambas de extrema dureza para estudiantes tan jóvenes.
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Con todo, nos es grato informar que los cinco estudiantes se encuentran ahora con sus respectivas familias, lo que nos deja plenamente satisfechos, pues era prioridad de la Institución que esto así fuera, sin perjuicio que el proceso no ha terminado aún y debemos trabajar para que los jóvenes resulten finalmente absueltos.
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Lo positivo de esta experiencia es que todos los estamentos de nuestra Comunidad Universitaria trabajaron mancomunadamente para que esta situación llegara a buen puerto. También deja una enseñanza para nuestros estudiantes: aprender a responsabilizarse de sus actos y sus respectivas consecuencias.
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Finalmente, esta Rectoría estará siempre preocupada del normal desarrollo de la vida universitaria y no encubrirá actos que atenten contra la imagen de la Institución.
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Haydée Gutiérrez Vilches
Rectora (s)
Universidad Tecnológica Metropolitana
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Para entender lo señalado anteriormente se agrega información de los alumnos de Prevención de Riesgo, denunciando hechos de violencia ocurridos en sede de Vidaurre.
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Ante los lamentables hechos ocurridos en la sede Vidaurre...
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La Educación en Chile atraviesa por una creciente crisis de sentido, que no es nueva en el sentir Nacional, la cual creemos debe pasar por un amplio debate e instancias reales de propuestas y participación.
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La Educación en Chile atraviesa por una creciente crisis de sentido, que no es nueva en el sentir Nacional, la cual creemos debe pasar por un amplio debate e instancias reales de propuestas y participación.
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Esto provoca el equívoco posicionamiento y así también que muchos sectores políticos intenten involucrar sus lógicas conductoras a un errado camino, que al contrario de convocar nuevos actores a la construcción, los restan.
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Estas coyunturas puedan llegar a generar hechos lamentables como los incidentes ocurridos hoy en la sede de trabajo social entre compañeros de zona centro, que conllevan a una mala convivencia al interior de nuestra propia casa de estudios… “aquella que queremos construir entre todos”.
En base a lo anterior, el Movimiento Informativo Político-Social, BLOQUE ESTUDIANTIL declara lo siguiente:
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En base a lo anterior, el Movimiento Informativo Político-Social, BLOQUE ESTUDIANTIL declara lo siguiente:
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Creemos fielmente en las diversas formas de construcción que puedan tener las distintas organizaciones Estudiantiles políticas o sociales -las respetamos-, pero más firmemente pensamos que las verdaderas armas con que contamos para derrotar al modelo y su terrorismo oculto son nuestras propuestas y nuestro intelecto, no así las “acciones de fuerza”, la violencia inusitada, pues pensamos que una lucha digna no tiene nada que ocultar.
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La diversidad de pensamiento y el pluralismo de nuestra Universidad, en la que convivimos día a día, involucra que seamos capaces de generar y ejercer la verdadera democracia, incluso con aquellos que no creen en la Universidad Pública, justa y libre.
La diversidad de pensamiento y el pluralismo de nuestra Universidad, en la que convivimos día a día, involucra que seamos capaces de generar y ejercer la verdadera democracia, incluso con aquellos que no creen en la Universidad Pública, justa y libre.
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Nosotros sí creemos en ella, es decir, hay que respetar todos los espacios de desenvolvimiento Universitario. Esto muchas veces nos lleva a debatir, pero nunca utilizando la violencia como excusa, entre nosotros mismos.
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El movimiento estudiantil en la UTEM, fue capaz de generar cambios internos históricos, que incluso servirán como ejemplo para la mayoría de las universidades e instituciones educacionales del país y también han sido pasos gigantescos para cambiar el modelo educacional chileno…pero todo esto con formas racionales de movilización y capacidad de propuesta.
El movimiento estudiantil en la UTEM, fue capaz de generar cambios internos históricos, que incluso servirán como ejemplo para la mayoría de las universidades e instituciones educacionales del país y también han sido pasos gigantescos para cambiar el modelo educacional chileno…pero todo esto con formas racionales de movilización y capacidad de propuesta.
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Las verdaderas transformaciones sociales y universitarias se hacen generando propuestas claras y reales con espacios de incidencia en la toma de decisiones, dejando atrás las formas obsoletas de movilización, excluyentes y poco democráticas…Construyendo y no destruyendo.
Las verdaderas transformaciones sociales y universitarias se hacen generando propuestas claras y reales con espacios de incidencia en la toma de decisiones, dejando atrás las formas obsoletas de movilización, excluyentes y poco democráticas…Construyendo y no destruyendo.
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Por último invitamos a todos los Estudiantes de la UTEM, a no caer en la “pelea chica”, a repudiar estos actos que sólo dividen aquel movimiento que tanto costó construir. A generar en base a la alegría, la justicia y la verdad... la Universidad y el País que queremos.
Por último invitamos a todos los Estudiantes de la UTEM, a no caer en la “pelea chica”, a repudiar estos actos que sólo dividen aquel movimiento que tanto costó construir. A generar en base a la alegría, la justicia y la verdad... la Universidad y el País que queremos.
BLOQUE ESTUDIANTIL MR
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Puedes leer la carta denuncia de los estudiantes agredidos. Fuente:Vive-Utem
Carta del Decano de Humanidades
Carta del TRICEL de IPRYMA
Puedes leer la carta denuncia de los estudiantes agredidos. Fuente:Vive-Utem
Carta del Decano de Humanidades
Carta del TRICEL de IPRYMA
4 comentarios:
Fundamental es respetar los procedimientos que existen para la realización de la programación cadémica y asignación de carga horaria a profesores.
Por lo general este proceso en muchos departamentos nunca se ha realizado con la transparencia necesaria, dando así el poder absoluto a los directores de departamentos y escuelas para decidir y asignar el trabajo de cada profesor. El hacer esto a scondidas conlleva el mal aprovechamiento de los recursos humanos académicos y el favoritismo hacia los profesores "regalones" por sobre los que están fuera del grupo de poder.
La programación académica debe ser acordada en el consejo de cada departamento donde cada profesor debe llenar sus horas en estricto acuerdo a su especialidad, tipo de jornada, jerarquía académica y antigüedad.
Hoy se asignan horas a discresión de los directores pasándose a llevar todo principio de equidad y orden, incluso se llenan horas de profesores Part-time antes de llenar las cargas de los jornada completa produciendo un derroche de recursos muy grande, así como también afecta la sana convivencia académica.
He visto desaparecer a muchos profesores de mi facultad, especialmente el caso de los matemáticos que fue reconocidamente siniestro.
SOLICITO TRANSPARENCIA EN LOS PROCESOS DE PROGRAMACIÓN Y ASIGNACIÓN DE CARGA ACADÉMICA
Las principales instancias de reflexión y toma de desiciones está en los consejos de departamento y en los comités asesores de escuela, es allí en donde se debe hacer incapié para transparentar la gestión política y técnica de nuestra Universidad.
No es fácil, los directores tienden a acapararse el poder y los departamentos están conformados por muchos profesores a contrata que por supuesto no tienen opinión.
De todas maneras hay que empezar a democratizar y tranparentar la gestión para no derrochar recursos y lograr la tan anhelada acreditación.
Me alegro por los estudiantes, pero creo que los encontraron con bombas molotop. Se fueron a las manos con otros estudiantes que querían estar en clases. Si bien la Sra rectora dice que no encubrirá actos de este tipo, pero se debe tener prudencia en proteger en demasía tales situaciones.
bueno con respecto a lo de los profesores y departamentos es de vital importancia k se transparenten el funcionamiento de las escuelas y departamentos, que se haga una auditoria academica y k los profes k no tienen meritos para estar en una universidad estatal se vallan y llegen profesores nuevos y de calidad (que tengan "pergaminos" que lo demuestren).
y para k todo resulte tienen k ser un esfuerso tambien de los funcionarios, ya k algunos funcionario no hacen su pega, por que hay k decirlo, en honor a la verdad hay MUCHOS funcionarios incompetentes e ineptos, pero tambien hay los k son muy responsables y eficientes (creo k gracias a estos pocos funcionarios se mantiene nuestra universidad) los cuales deben ser recompensados, cada uno por su merito.
y respecto de los hechos ocurridos en vidaurre, keda en evidencia la calaña de personas k son estos "valientes" revolucionarios de carton, los mismos k el año pasado fueron capaces de tirarle acido en el ojo a un compañero de mecanica (recuerdan, y k por culpa de ellos se kemo parte del pabellon a de la sede de macul), aunk hay k respetar su opinion hay k tratar de acavar con la forma en k llevan acavo sus protestas y hacerles entender k estamos en una universidad, y k protestar por los presos politicos, la guerra en irak o cualkier motivo ajeno a la universidad (por muy noble k sea) deben hacerlo en otra parte y de manera civilisada e inteligente
buen es mi humilde opinion
david f.
estudiante de ing electronica
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